Социальная защищённость детства

Социальная защищённость детства

В современном российском обществе социальная защита детства является одной из самых актуальных проблем.

Правовая база системы защиты детства включает в себя международное законодательство, российские государственные законы и местные положения, инструкции, методики. Международное законодательство по защите детства представлено Декларацией прав ребенка.

Ведущим аспектом социальной защиты детства является всесторонний учет интересов детей в условиях социально-экономических трудностей, существующих в России уже десять лет. Особое значение приобретает помощь социально незащищенным детям и детям группы риска.

Система защиты детства начинается с защиты семьи, матери и ребенка. Современная материально-экономическая база социальной защиты детства значительно ослаблена. Прежде всего, надо отметить, что благополучие многих семей пошатнулось. Затраты на воспитание детей в общем семейном бюджете возросли, но идут они в основном на питание, одежду. Обувь, а на книги, театр, экскурсии и другие воспитательные мероприятия средств не остается” Уменьшилось число детских учреждений, уменьшается с каждым годом число вводимых школ, детских садов, яслей, больниц. Год от года все меньше выпускается детских и юношеских художественных фильмов. Все это отнюдь не способствует укреплению социальной защищенности детей.

Детство - это особый целостный мир со своим языком, структурой, функциями и даже традициями.

Дети - это огромная и динамичная социально-демографическая группа. В советское время подавляющая масса детей жила в семьях и воспитывалась в яслях, в детских садах, в школах (от общеобразовательных до самых разнообразных школ технического творчества, спортивных), в многочисленных кружках домов пионеров и в летних лагерях отдыха...

На сегодняшний день вся социальная база детства принципиально изменилась: от материального положения родителей до образовательных институтов, от внутреннего облика ребенка до его социальных возможностей.

Что такое социальная защищённость детства (любой, независимо от возраста) и социальной группы?

Это состояние защищенности личности, социальной группы от угроз нарушения ее жизненно важных интересов в области социальных прав и свобод: права на жизнь, на труд и его оплату, на бесплатное или доступное образование, лечение, отдых, гарантированную социальную защиту со стороны государства.

Правовой основой обеспечения безопасности детства являются важнейшие законодательные документы: Конституция РФ, документы ООН: Конвенция о правах ребенка и Всемирная декларация "об обеспечении выживания, защиты и развития детей".

Основные субъекты социальной защиты детства:

государство (в лице государственных властных институтов, наделенных соответствующими управленческими полномочиями);

семья как специфический социальный институт;

социальные организации (партии, движения, объединения, неправительственные организации).

В настоящее время в России появилось большое количество различных групп и слоев населения, которые можно назвать социально незащищенными, то есть наиболее уязвимыми и нуждающимися в определенной материальной, правовой, психологической и социальной помощи категории людей. Это - малоимущие и безработные, учащаяся молодежь, неполные и многодетные семьи, семьи с хроническими больными и инвалидами, мигранты и беженцы и др. Помощь этим людям может оказываться со стороны государства в виде денежных выплат, предоставлении рабочих мест, предоставлении различных социальных услуг и обеспечением доступа к социальным службам. Но в связи с тем, что государство не может в полном объеме выполнить свои обязательства по социальной защите своих граждан, то мы не можем говорить о реальной социальной защищенности всех слоев населения Российской Федерации, хотя российское законодательство вполне соответствует высоким требованиям международных документов, касающихся прав человека.

Кроме того, при существующей системе государственной помощи нуждающимся, есть тенденция к появлению иждивенческих настроений, люди перестают сами решать свои проблемы и ждут помощи от государства и общества. Система социальной защиты должна строиться таким образом, чтобы именно стимулировать, а не расслаблять нуждающегося, способного к активной работе, чтобы внешняя помощь не заменяла необходимости рассчитывать на свои силы—за исключением случаев, когда необходимо обеспечить удовлетворение элементарных потребностей людей.

Рассмотрим подробнее - Защиту детства со стороны семьи на примере нравственной защищённости.

По социологическому опросу у телевизора и компьютера дети дошкольники проводят по 3 часа в день, а уч-ся школьного возраста в два раза больше. При этом дети, как правило, смотрят по телевизору заштатные американские боевики, где в каждом третьем кадре убивают хотя бы одного жителя планеты, или эротическое шоу.

В телепередачах раскрываются различные пути получения денег, наживы и обогащения с преобладанием преступных бандитских методов. Образ западного гангстера стал заметно теснить образ Ильи Муромца - "доброго молодца". Теперь у нас формируется образ российского "Вовочки", "крутого" и способного на любое насилие. А вот и результат:

только в Москве за последний год подростками убито 85 чел.;

около 74% преступлений совершены группами подростков;

30 000 преступлений - на счету детей-сирот;

за год полиция задержала около миллиона несовершеннолетних, из которых 300 000 - в возрасте до 14 лет.

Типично, что когда вели следствие, то сплошь и рядом юные преступники указывали на телевидение как на источник их преступного опыта.

В сфере нравственной детям навязываются идеи превосходства сильного над слабым, богатого над бедным, здорового над больным, молодого над старым. Именно эти моральные нормы прослеживаются на ТВ в десятках и даже сотнях фильмов.

Кто может и должен взять на себя духовное воспитание детей, обеспечение чистого нравственного защищённого детства и тем самым человеческого будущего?

Это конечно, прежде всего задача семьи, школы, государственных учреждений культуры, кино, театра.

Изучался вопрос: "Какие культурные учреждения "семейный ребенок" посещал за последние полгода?"

Оказалось, что:

31% детей бывал в музеях;

29% - в парке культуры;

29% - в театре;

28% - в библиотеке;

36% - на дискотеке;

26% - на выставке;

25% - на концерте;

22% - на стадионе.

Одним из важных индикаторов усиления угрозы безопасному детству является неуклонный рост число подростков, состоящих на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних, детей группы риска и детей девиантного поведения.

Каковы мотивы такого поведения детей?

Как подтверждают социологические исследования, на первом месте - неблагополучие в семье, бедность, ненормальные отношения между родителями, разочарование в жизни. Очень болезненно переживают дети жилищные трудности, все большее отчуждение школы от учащихся с трудными судьбами. У детей сплошь и рядом возникают конфликты с родителями.

Социологически можно выделить 4 основных типа неблагополучных в отношении детей семей:

конфликтный, наиболее распространенный в России.

На него приходится до 60% всех неблагополучных семей:

аморальный. Здесь забываются всякие моральные и этические нормы.

Воспитанием детей никто не занимается:

педагогически несостоятельные семьи.

В них всякое понятие воспитания отсутствует. Детей сознательно или несознательно настраивают враждебно по отношению к общепринятым законам и нормам поведения, фактически толкают на конфронтацию с окружающим миром:

асоциальная семья.

В ней дети с раннего возраста живут в обстановке полного презрения к окружающему миру, к достоинству личности, к ее безопасности.

Социологические исследования показывают, что дети из неблагополучных семей имеют нарушенную психику, слабый и неустойчивый характер, легко поддаются внешним влияниям. Они, как правило, плохо подготовлены к семейной жизни, а их браки часто распадаются. В одном из социологических исследований был поставлен вопрос: "Хотели бы вы, чтобы ваша семья была похожа на семью ваших родителей?"

Отрицательно ответили 47% опрошенных в возрасте 17 лет и 50% - в возрасте 24 лет.

Дети особенно болезненно переносят жестокое с ними обращение в семье (во всех его формах, но особенно в физической).

На вопрос: "За что вас бьют?" -

дети отвечали:

за провинности - 26%;

срывая раздражение - 29%;

когда в доме беда - 20%;

когда не могут справиться другим способом - 19%;

потому что меня не любят - 5%;

это делают психически неуравновешенные люди - 14%;

пьяницы, алкоголики - 29%.

Если проанализировать ответы детей, то вывод один: только в одном случае из семи ребенка наказывают действительно за его провинности. Во всех остальных случаях проявляется произвол родителей.

Ежегодно от самоуправства родителей страдают до 2 млн. детей в возрасте до 14 лет. Каждый 10-й из них умирает, а около 2000 кончают жизнь самоубийством.

Исходя из этого в системе социальной защиты в России должна быть внесены изменения. России нужен Закон о предотвращении насилия в семье как единый социально-правовой документ по защите безопасности ребенка, зависимого члена семьи, матери и отца.

Применительно к проблеме безопасности детства в России нам предстоит дать ответы на 4 вопроса великих русских писателей:

Герцена - "Кто виноват?",

Чернышевского - "Что делать?",

Льва Толстого - "В чем моя вера?",

Добролюбова - "Когда же придет настоящий день?"

Остается пожелать всем нам дожить до него.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332221-socialnaja-zaschischjonnost-detstva