- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по географии 6 класс: изучаем и описываем озера России
Практическая работа по географии в 6 классе.
Тема «Озера».
Цели: закрепить знания об озерах, развивать практические умения находить на карте и составлять описание озер.
Последовательность выполнения работы
1.Используя параграф 35 на странице 115 ответить на вопросы:
1.Что называется озером?
2.Что такое котловина озера?
3. Какие условия необходимы для образования озер?
2.Подбери пару: Озеро - материк.
Озера: Материки:
1. Байкал А. Австралия
2. Балхаш Б. Африка
3. Каспийское В. Евразия
4. Эйр Г. Северная Америка
5. Чад Д. Южная Америка.
6. Верхнее
7. Титикака
8. Ладожское
9. Виктория
10. Гурон
3.Составить описание озера Байкал, Титикака по плану ( стр 118)
4.Найдите в атласе и подпишите на контурной карте полушарий следующие объекты:
Все материки (чёрным цветом ) и все океаны (синим цветом );
Реки: Амазонка, Волга, Ганг, Евфрат, Енисей, Инд, Конго, Миссисипи, Миссури, Нил, Обь, Тигр, Хуанхэ, Янцзы;
Водопады: Анхель, Виктория, Ниагарский.
Озёра: Аральское море, Байкал, Верхнее, Виктория, Каспийское море, Ладожское, Танганьика, Чад, Эйр;
Каналы: Панамский, Суэцкий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332854-prakticheskaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.