- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 8 класс
Контрольная работа № 1 Основные химические понятия 8 класс
Контрольная работа № 1 8 класс
Вариант 1
Теория
- атом - кислоты - закон Пруста
2. строение атома – азота
3. назвать вещества, определить класс:Mg(NO3)2 , NН4ОН , Al2O3 ,Сu(ОН)2,Li2O ,НСN
4. Составить формулы:
- кремневая кислота - оксид серы (VI) - гидроксид цинка - карбонат калия
- перманганат магния
5. записать уравнения реакции:
Сульфат железа (III) взаимодействует с гидроксидом лития с образованием сульфата лития и гидроксида железа (III)
6.Закончить уравнения реакций. определить тип реакций:
Al2O3 + НNO3= О2 + Li =
7. вычислить массовую долюводорода в гидроксиде алюминия
8. массовая доля серы в соединении с кислородом равна 40%. Определите молекулярную формулу этого вещества
Контрольная работа № 1 8 класс
Вариант 2
Теория
- орбиталь - соли - закон Ломоносова
2. строение атома - серы
3. назвать вещества, определить класс:Fe(NO2)2 , N2O, Li2SO4 ,CO , Н2SО3,NН4Сl
4. составить формулы:
- гидроксид хрома (III) - оксид меди (II) - угольная кислота
- силикат натрия дихромат калия
5. записать уравнения реакции:
Гидроксид железа (III) взаимодействует с серной кислотой с образованием
сульфата железа (III) и воды
6.Закончить уравнения реакций. определить тип реакций:
FeO +Al = Сu(ОН)2 + НВr =
7. вычислить массовую долю кислорода в нитрате магния
8. в некотором веществе массовые доли элементов равны:водорода-1,25%, фосфора – 38,75%, кислорода – 60,0%. Определите формулу кислоты.
Контрольная работа № 1 8 класс
Вариант 3
Теория
- ион - соли - химическая реакция
2. строение атома – фосфора
3. назвать вещества, определить класс:Mg(NO2)2,Сl2O5 ,Сu(ОН)2 , К2Сr О4,Н2S,NН4NO3
4. Составить формулы:
- фосфорная кислота - оксид серы (IV) - гидроксид кальция - карбонат лития
- хлорат магния
5. записать уравнения реакции:
Сульфат алюминия взаимодействует с гидроксидом лития с образованием сульфата лития и гидроксида алюминия
6.Закончить уравнения реакций. определить тип реакций:
Fe2O3 + НNO3= О2 + Al =
7. вычислить массовую долюводорода в гидроксиде железа (III)
8. . в некотором веществе массовые доли элементов равны:водорода-2,12%, азота – 29,79%, кислорода – 68,09%. Определите формулу кислоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332958-kontrolnaja-rabota-1-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.