Обсуждение маршрута безопасного движения от дома до детского сада

Выступление на педагогическом

совете по теме:

«Обсуждение маршрута безопасного движения от дома до детского сада».

Докладчики: Насонова Т.Н.

Плотникова С.В., Гилева Н.С.

Маршрут движения взрослого и ребенка «Дом-детский сад-дом»- это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения из дома в детский сад и обратно.

Ежедневно родители с детьми посещают ДОУ. Добираются в большинстве случаев пешком. При этом часто родители игнорируют безопасный путь от дома до детского сада и обратно, также не обращают внимание на наиболее опасные места на пути следования.

Маршрут «дом-детский сад-дом» разрабатывается родителями. Можно привлекать ребенка старшего дошкольного возраста. Разрабатываемые маршруты обсуждаются на заседаниях клуба «Заботливый родитель». В рамках клуба взрослые решают вопросы безопасности дорожного движения, беседуют по фактам ДТП с использованием аналитических материалов, педагоги проводят индивидуальные беседы. Необходимо привлекать родителей к рейдам по микрорайону. Взрослые должны помнить о сезонных изменениях, что так же влечет за собой меняющуюся дорожную обстановку. Педагогам и родителям нужно всегда самим соблюдать ПДД и научить этому детей. Добиться этого можно лишь при условии повсеместной организации систематической и целенаправленной работы, использования разнообразных форм и методов пропаганды «дорожной грамоты». Одной из эффективных форм работы является внедрение плана –схемы района расположения ДОУ. В нашем детском саду такая работа ведется. (слайд микрорайон).

Цель: сохранение жизни и здоровья детей и взрослых, способствование формированию осознанного поведении в дорожно-транспортных ситуациях.

На схеме маршрута обозначаются:

-расположение жилых домов, зданий и сооружений, зелёных насаждений, стоянки автомобилей, остановки транспортных средств и прочие;

-названия ближайших улиц и нумерация домов;

-здание ДОУ с указанием территории (с ограждением);

-дороги со всеми элементами: проезжая часть, тротуаров и тд.;

-пешеходные переходы на подходах к ДОУ;

-дорожные знаки (для пешеходов);

-места расположения светофоров;

-направления движения транспортных потоков по проезжей части;

-направление безопасного маршрута движения взрослых с детьми к (из) ДОУ;

-опасные места (объекты, закрывающие обзор, люки и др.);

-участки дорог с интенсивным движением транспортных средств;

-расположение остановок маршрутных транспортных средств и безопасные маршруты движения взрослых и детей к ДОУ и обратно;

-расположение стоянки (парковочных мест);

Все надписи должны быть четкими и разборчивыми.

По пути в ДОУ и обратно родители отрабатывают привычку:

-заблаговременного выхода из дома;

-отсутствие спешки;

-перехода проезжей части только шагом, строго под прямым углом, не наискосок;

-тщательного осмотра дороги перед переходом, даже если она пустынна.

Родители должны обращать внимание ребенка на все опасности и скрытые «ловушки», которые могут подстерегать на пути.(слайд)

Взрослые с детьми вместе думают, как можно изменить маршрут так, чтобы он стал более безопасным, т к старшие дошкольники очень скоро станут первоклассниками и им самим нужно будет идти в школу и оценивать дорожную ситуацию.

В детском саду и дома необходимо ввести ежедневное проведение минуток безопасности. Педагоги объясняют родителям необходимость применения светоотражающих элементов «фликеров» на одежде детей. В старших группах детского сада можно изготовить совместно с детьми макет микрорайона ДОУ. Играя, дети углубляют знания об окружающей обстановке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332986-obsuzhdenie-marshruta-bezopasnogo-dvizhenija-