- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Моя малая Родина»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 42»
«Моя малая Родина»
Развлечение
в подготовительной группе
Воспитатель: Паленова А. Н.
.
Саранск 2018 г.
Цель:
Поддержать познавательный интерес к истории родного города, к своей малой Родине;
Воспитывать любовь к родному краю, к городу Саранск;
Закрепление и утверждение знаний детей по теме: «Моя малая Родина»;
Задачи:
Развивать интерес к истории своего города-Саранск;
Расширять знания детей о том, народы каких национальностей проживают на территории Мордовии, о достопримечательностях г. Саранска, о символе Мордовии;
Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми;
Развивать сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игрового общения;
Воспитывать любовь и уважение к родному городу и своим землякам;
Словарная работа: достопримечательность.
Форма проведения : развлечение с музыкальными игровыми моментами.
Интегрируемые образовательные области:
ОО «Познавательное развитие»: уточнить и закрепить знание детей о своей малой Родине
ОО «Речевое развитие»: развивать у детей речь, умение полным ответом отвечать на вопросы
ОО «Социально-коммуникативное развитие»: воспитывать патриотизм, любовь к родному городу, развивать желания познавать историю малой Родины
ОО «Физическое развитие»: развивать двигательную активность детей
ОО «Художественно-эстетическое развитие»: развивать у детей выразительно читать наизусть стихотворения, расширят представление о традициях и обычаях родного края, воспитывать интерес к искусству родного края, любовь и бережное отношение к произведениям искусства
Материал: стихи, колонки для музыкального сопровождения, компьютер, проектор.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с видами города Саранска;
Экскурсии по городу;
Фото выставка «Наш город Саранск»;
Рассматривание альбома «Старый новый город Саранск»;
Создание мини музея предметов народного быта в детском саду (с привлечением родителей) «Тихая жизнь вещей»;
Беседа о народах живущих на территории р. Мордовия, обряды обычаи.
Ход развлечения:
Дети входят в зал и встают полукругом.
Воспитатель:
Жура – жура – журавель!
Облетел он сто земель!
Облетая, обходил.
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
Где же лучшая Земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края!
-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей любимой Родине. Что же такое Родина? Свою Родину мы называем страной. Как называется страна, в которой мы все живем?
- Россия (ответы детей)
1 ребенок:
Что такое Родина?
Маму я спросила
Улыбнулась мама
Повела рукой
Это наша Родина,
Милая Россия
Нет другой на свете
Родины такой.
Воспитатель: Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю.
2 ребенок:
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, и степь, и горы
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
3 ребенок:
Утром солнышко встает
Всех на улицу зовет
Выхожу из дома я
Здравствуй, улица моя.
Я пою и в вышине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути
Ты, скорей, дружок, расти.
Подпеваю травам я,
Подпеваю ветрам я,
Подпеваю солнцу я.
Здравствуй, Родина моя!
Воспитатель: Правильно, ребята. Все это и есть наша большая Родина, которая складывается из маленьких частей: моя семья, мой дом, моя улица, моё село.
А как называется город, в котором мы живем?
Саранск (ответы детей)
4 ребенок:
Родина – какое это слово дорогое!
Оно пронзает всякий слух
Роднее всех и всех дороже
Нужнее всех и всех милей,
На свете лучше быть не может
Саранской земли моей!
Воспитатель: У нашего города есть свой символ-флаг. (Д/и «Угадай и назови» (флаги России, Мордовии).
Ребята, а вы знаете о том, что каждый город, как и каждый человек имеет свою историю. И наш город старинный, тоже имеет свою историю. Город получил название благодаря реке, которая протекала по его площади и именовалась Саранка и является столицей Республики Мордовия.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, люди каких профессий работают в нашем городе?
Ответы детей: пекари, продавцы, парикмахеры, мед работники, механизаторы и т.д.
Наш город многонациональное. Живут в нем татары, мордва, русские, украинцы и люди др. национальностей. (Выходят три пары детей в национальных костюмах: русский, татарский, мордовский.) Так как наш город многонациональный, здесь проходят и проводятся национальные праздники: Сабантуй, Масленница, Рождество и др., но особый праздник – 9 мая в этот день чествуют ветеранов войны, возлагают цветы к памятнику «Солдаты».
В нашем городе есть много красивых зданий: собор Святого Феодора Ушакова, музей имени С. Д. Эрьзи, городские парки, площадь тысячелетия, различные красивейшие памятники, мордовский государственный национальный драматический театр, стадион «Мордовия Арена»
Ребята, посмотрите какой красивый наш город-Саранск. И мы должны беречь и любить свой край – нашу малую Родину.
5 ребенок:
Малая Родина есть у любого,
Вижу свою под горой у плетня.
Вроде душевно – заветного зова,
Саранск любимый звучит для меня.
Дети встают в круг и звучит песня «Живи Мордовия Моя»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.