Сценарий НОД по ознакомлению с окружающим миром. Тема. «Секреты здоровья»

Сценарный план непосредственной образовательной деятельности

по ознакомлению с окружающим миром в средней группе.

Тема: Секреты здоровья.

Цель. Формирование у детей представления о здоровом образе жизни.

Задачи: Расширять представления о важности для здоровья гигиенических процедур, движения, питания. Развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь. Воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов.

Материал. Плакат «Чтобы быть здоровым», набор картинок «Будь здоров»,

разрезные картинки «Фрукты», «Овощи», 6 мешочков (мыло, зубная щетка, шампунь, зубная паста, мочалка, расчёска), 2 бутылки кока-колы, соль, сахар, ложка, разносы.

Ход. Стук в дверь. Телеграмма от доктора Неболейкина, в которой он сообщает о своём приезде.

Предложить детям навести порядок в группе к приезду гостя.

Воспитатель. Пока вы наводите порядок, я пойду встречу доктора Неболейкина.

Переодеться в доктора

«Входит» Доктор Неболейкин.

Доктор Неболейкин.

Здравствуй, здравствуй милый друг (здоровается за руку)

Посмотри-ка ты вокруг (разводит руки в стороны),

Здравствуй, здравствуй, улыбнись (здоровается и улыбается),

И друг другу поклонись (делает поклон).

Игра повторяется с 2-3 детьми.

- Здравствуйте ребята! А вы знаете, что означает это слово?

Дети. Здравствуйте – значит будь здоров?

Что такое здравствуй

Лучшее из слов,

Потому что «Здравствуй»

Значит, будь здоров.

Правило запомни,

Знаешь, повтори:

Старшим это слово

Первым говори.

- Ребята, как вы себя чувствуете? Как животик? Не болит ли голова?

Кто недавно болел? А ваши родители: мамы, папы, бабушки, дедушки часто болеют? Вам их наверно очень жалко? Что нужно делать, чтобы не болеть? Давайте мы с вами вместе найдём секрет здоровья. И создадим плакат «Чтобы быть здоровым» На магнитную доску поместить ватман в середине картинау «Доктор осматривает ребёнка» перечёркнутый красными линиями.

Доктор Неболейкин. (Обращается к ребёнку.) Ну, скажите, что ты делаешь, чтобы быть здоровой?

(Ем фрукты и овощи.)

Доктор предлагает детям собрать разрезные картинки «Овощи», «Фрукты» Провести работа в компаниях индивидуальная беседа с детьми. (Предполагаемые вопросы: « Что нарисовано на картинки? Что можно приготовить из этого овоща (фрукта)? Как называется сок (варенье, салат)?»

Доктор хвалит детей и предлагает им сесть на стулья.

Доктор Неболейкин.

Ешьте овощи и фрукты -
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!

Прикрепить на магнитную доску картинку «Ребёнок ест фрукты».

Доктор Неболейкин. Это первое правило что не болеть и быть здоровым. Что ещё вы делаете, чтобы не болеть?

(Если дети затрудняются, доктор подсказывает: Нужно умываться, чистить зубы).

Доктор Неболейкин. У меня для вас есть игра. Называется она «Угадай на ощупь».

Провести дидактическую игру «Чудесные мешочки». Дети на ощупь угадывают предметы личной гигиены (мыло, расчёска, зубная паста и щетка, мочалка, шампунь) и рассказывают, для чего они нужны, и как ими пользоваться.

Прикрепить на магнитную доску картинку «Ребёнок умывается»

Доктор Неболейкин. А ты как считаешь, что ещё нужно делать, чтобы быть здоровым?

(Чтобы не болеть нужно, заниматься спортом.)

Доктор Неболейкин. Скажите спортом можно заниматься только осенью?

Помогите мне, пожалуйста, разобрать картинки? На какие группы мы можем разделить все картины (зимние и летние виды спорта). Давайте мальчики выберут картинки с зимними видами спорта, а девочки с летними видами спорта. Работа за столами. Беседа с детьми. После выполнения задания предложить детям сесть на стулья. Прикрепить на магнитную доску картинку «Ребёнок занимается спортом»

Доктор Неболейкин.(Вопрос к воспитаннику ). А как ты считаешь, что нужно делать, чтобы не болеть?

(Хорошо питаться)

Доктор Неболейкин. Можно есть всё, что вам нравиться: шоколадки, конфетки, чипсы, сухарики?

Доктор вынимает из портфеля предметы. Читает стихотворение, дети отвечают.

Доктор Неболейкин. Желтая «Фанта» - напиток для франта.

Дети. Будешь фанту пить, смотри

           Растворишься изнутри.

Доктор Неболейкин. В мире лучшая награда - это плитка шоколада.

Дети. В мире лучшая награда - кисть большая винограда.

Доктор Неболейкин. Стать здоровым мне помогут с острым кетчупом хот-доги.

Дети. Будешь часто есть хот-доги,

       Через год протянешь ноги..

Доктор Неболейкин. Знайте дамы, господа,

             Сникерс - лучшая еда.

Дети. Будешь сникерсом питаться

     Можешь без зубов остаться.

Доктор Неболейкин. Я собою очень горд-

Я купил сегодня торт.

Дети: Фрукты, овощи полезней,

          Защищают от болезней.

Доктор Неболейкин. Получается всё, что вам очень нравиться это вредно. Тогда что же надо кушать? (Ответы детей).

- Вот вы сказали: «Будешь фанту пить, смотри, растворишься изнутри». Что это значит? Хотите, я покажу вам опыт с «Кока-колой».

Опыт с кока- колой и солью, сахаром. Доктор объясняет почему вредно пить газированную воду.

«Звенит» звонок телефона.

Доктор Неболейкин. Ой. Ребята у меня срочный вызов. Нам пора прощаться.

Доктор Неболейкин прощается, уходит. Входит воспитатель

Воспитатель.Дети, я нигде не нашла доктора Неболейкина. Выбегала на улицу и кажется я простудилась. А что это за плакат?

Дети рассказывают о докторе Неболейкине.

Воспитатель.Дети, спасибо вам за ваш рассказ давайте мы это плакат разместим в приемной. Вечером вы расскажите секреты здоровья своим родителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333770-scenarij-nod-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi