- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние приключения героев сказок Г.- Х. Андерсена
«Новогодние приключения героев сказок Г.- Х. Андерсена».
Действующие лица: Ведущий, Оле -Лукойе, Дед Мороз – взрослые;
Разбойники – 3, снежинки - , оловянные солдатики – 2, олени -2,
оленеводы -2, Герда, Снежная королева, собаки -3, Восточная красавица –
дети.
Реквизит:султанчики, пёстрый зонтик, волшебная палочка, ранец,
тюльпан, осколок зеркала, большой платок, кремень, огниво, сундук,
мешочек с «золотом», 2 барабана, «ледяные буквы», мешок с подарками,
белое покрывало.
Дети входят в зал с разноцветными султанчиками и исполняют танецвокруг ёлки.
Ведущий.Всех поздравляю с Новым годом! Желаю счастья Вам, друзья!
Мы праздник встретим хороводом, веселье, радость не тая!
Ребёнок 1. Пришли мы к ёлочке нарядной,
Так долго ждали встречи с ней.
Давайте за руки возьмёмся,
Начнём наш праздник поскорей!
Ребёнок 2. Новый год! Новый год! Музыка плясать зовёт!
Пусть кружится возле ёлки новогодний хоровод!
Исполняется хоровод «Ёлочка-красавица».
Дети садятся на места. Звучит сказочная музыка.
Ведущий. Что слышу? Музыка звучит! То гость волшебный к нам спешит!
Входит Оле-Лукойе с пёстрым зонтиком.
Оле-Лукойе. Здравствуйте, здравствуйте, милые дети!
Меня вы узнали? Скорее ответьте!
Оле-Лукойе. Я – Оле-Лукойе, волшебник из сказки.
Лишь ночка наступит, закройте вы глазки.
Я зонтик открою над вами цветной,
И сон вам приснится волшебный такой.
И всё-таки кого-то здесь не хватает в зале.
Кого, ответьте, ребятишки, кого мы ждём?
Дети. Дедушку Мороза!
Оле-Лукойе. Девчонки и мальчишки, давайте его позовём!
Дети. Дедушка Мороз! Иди к нам!
Оле-Лукойе. Не слышит Дедушка Мороз. Быть может, к садику дорогу
Буран снегами всю занёс?
Давайте ёлку обойдём и песню дедушке споём!
Исполняется хоровод «Дед Мороз, Красный нос!»
Дети садятся на места.
Оле-Лукойе. Так, где же гость наш новогодний, весёлый Дедушка Мороз?
Быть может, песню нашу ветер к нему, ребята, не донёс?
Но это, дети, не беда! Поможет волшебство всегда.
Волшебной палочкой взмахну, на праздник Деда приведу.
Взмахивает палочкой.
Крибле – крабле - бумс!
Звучит музыка. В зал «влетает» Снежная королева. Встаёт перед Оле-Лукойе.
Снежная королева. Мороза ждёте, дети?
Дети. Да!
Снежная королева. Что ж, не дождётесь никогда.
Его я спрятала в своих чертогах.
Вам не найти к нему дорогу.
Выхватывает волшебную палочку у Оле-Лукойе.
Снежная королева. Лишь палочка волшебная могла помочь,
Её же нет у вас. Я улетаю прочь. Исчезает.
Ведущий. Ой, как нам Дедушку найти?
Оле-Лукойе. Со мной не сбиться вам с пути.
Открою зонтик пёстрый мой,
И сказку мы возьмём с собой.
Раскрывает зонтик, приседает с ним и, когда встаёт, показывает на ранец Солдата, лежащий под зонтиком.
Ведущий. Ребята, видите под зонтиком солдатский ранец. Да он не простой. В нём лежат сказочные предметы. Заглянем в ранец, может быть, найдём то, что пригодится в дороге.
Игра «Отгадай, чьи это вещи».
Ведущий достаёт из ранца предметы, дети называют сказочного героя, которому они принадлежат, или название сказки (тюльпан – «Дюймовочка», осколок зеркала – «Снежная королева», кремень и огниво – «Огниво»). Последним Ведущий достаёт большой платок.
Ведущий. Возьмём с собой этот платок. Я думаю, он нам ещё пригодится. Ребята, вы готовы к походу?
Дети. Да!
Оле-Лукойе. Тогда в путь!
Дети двигаются вокруг ёлки под музыку. Затем садятся на стульчики. Перед ёлкой ставится сундук. Около него усаживаются 3 собаки.
Собаки. Р-р-р!!! Вы зачем сюда попали?
Оле-Лукойе. Вот ведь не было печали! Страх сжимает мою грудь!
Мы на Север держим путь!
Собака 1. Мимо нас кто пройдёт, сном столетним заснёт!
Собака 2. А кто загадки отгадает, того мы только напугаем!
Ведущий. Что за загадки такие сложные?
Собака 3. Для тех, кто сказок не знает, - невозможные!
Ведущий. Ребята наши сказки знают и все загадки разгадают.
Собака 1. Он всем, казался, непригож и на утёнка не похож.
Но как всё изменилось, когда малыш тот вырос!
(«Гадкий утёнок»)
Собака 2. Появилась девочка в чашечке цветка.
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот такая девочка, как она мила!
(«Дюймовочка»)
Собака 3. Солдат домой с войны шагал, и трёх собак он повстречал.
Богатым стал, вновь обеднел, принцессу увидать посмел.
За это должен смерть принять. Что казни сможет помешать?
(«Огниво»)
Оле-Лукойе. Сумели мы ответ найти. Теперь не стойте на пути.
Нам сон столетний не грозит,
На Север дальше путь открыт.
Собаки. Да, слово надо нам держать, мы будем просто вас пугать.
Собаки громко рычат.
Оле-Лукойе. Ребята, вспомните, как Солдат победил огромных собак.
Надо накрыть их платком? Сейчас так и сделаем.
Накрывает собак платком. Они замолкают.
Вот и платочек пригодился. Пожалуй, заглянем мы в сундук.
Открывает сундук. Ух, ты! Сколько здесь золота.
Возьмём немножко, вдруг пригодится в пути.
Берёт мешочек золота.
Пойдёмте, ребята, дальше.
Дети под марш обходят вокруг ёлки и садятся на стульчики. Из-за ёлки выскакивают разбойники.
1-й разбойник. Мы страшные, злые разбойники,
Берегитесь, прохожие, нас.
Эй, пешеходы и конники!
Поджидаем в засаде мы вас!
Мальчики исполняют «Танец разбойников».В конце хватают Оле-Лукойе.
2-й разбойник. Что, голубчики, попались? Нас, конечно, испугались?
Чтобы через лес шагать, надо денежку нам дать!
Оле-Лукойе.Протягивает мешочек с золотом.
Вот вам денежки, держите, через лес нас пропустите!
3-й разбойник.Встряхивает мешочек с золотом перед ухом.
Ты дальше можешь путь держать,
Мы ж будем денежки считать. Разбойники уходят.
Ведущий. Трудна дорога, нелегка. Везде здесь царствует зима.
Мы через снежный лес пойдём и песню о зиме споём.
Исполняется хоровод «Зимушка-зима».
Дети садятся на места. Появляется Снежинка.
Снежинка.Летите, подружки-снежинки! Давайте станцуем, пушинки!
На бал позвала нас Царица Зима.
Вы слышите? Музыка вальса слышна!
Исполняется «Танец снежинок». Девочки убегают на места.Оле-Лукойе. Пред нами тундра белая. Её пройдут, лишь, смелые.
Раскрывает зонтик. Нам, зонтик, снова помоги,
Героя смелого найди. Вращает зонтик. Появляется Герда.
Герда.Чтоб друга верного спасти, мне полстраны пришлось пройти,
Герда. От разбойников бежать, в снежной буре замерзать,
Через льды перебираться, с Королевою тягаться.
Ведущий. Герда, путь нам укажи, чтоб не сбились мы с пути.
Герда. По тундре вас помчат олени.
Садитесь в санки поскорее!
Исполняется танец «Увезу тебя я в тундру».
Оле-Лукойе. А вот и владения королевы Снежной,
Царицы снегов и буранов прилежных. Стучит.
Не хочет хозяйка нас в гости пускать.
Придётся на помощь солдат нам позвать.
1-й солдат. Отряд, стройся! Солдатики берут барабаны и встают в шеренгу.
2-й солдат. Оловянные солдаты – очень дружные ребята.
Марширует на парад оловянный наш отряд.
Исполняют композицию под пьесу«Военный марш» Р.Шумана,сопровождая её игрой на барабанах и барабанных палочках. Появляется Снежная королева.
Снежная королева. Что за музыка гремит? Кто здесь у меня шумит?
Дети, вы сюда пришли? Как дорогу вы нашли?
Ведущий. Нам сказочник Андерсен путь указал,
Много он сказок для нас написал.
Герои из книжек на помощь пришли,
Преграды твои мы смогли обойти.
Оле-Лукойе. Нам помогли в том и сказка, и дружба.
Они сослужили нам верную службу:
Мы с ними друзей повстречали в пути,
И к Королеве дорогу найти!
Снежная королева. Вы, вижу, трудный путь прошли за Дедушкой Морозом.
Ведущий. Вот только выпустить его мы без тебя не сможем.
Снежная королева. Коль сможете из букв собрать Мороза имя,
Тотчас пройдут все чары колдовские мимо.
Игра «Составь слово».
Участвуют 8 детей. На полу лежат буквы. Дети под музыку на носочках бегут вокруг них. С изменением динамики они поднимают «ледяные» буквы и выкладывают из них словосочетание «Дед Мороз».
Оле-Лукойе. Вот какие молодцы! Теперь Мороза вы спасли.
Снежная королева. Взмахивает волшебной палочкой.
Крибле – крабле, крибле-вые!
Откройтесь, двери ледяные!
Звучит торжественная музыка. Выходит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Меня вы отыскали,
От королевских чар расколдовали.
И снова с вами я, друзья,
Продолжим, дети, праздник?
Дети. Да!
Дед Мороз. Но что с тобой мы будем делать, дева, Снежная королева?
Снежная королева. Здесь сказка подружила всех,
Звучит повсюду звонкий смех.
Я поняла, что доброта, поверьте, каждому нужна!
Я постараюсь доброй стать! Хочу сюрприз вам показать!
И вот красавица в монистах, бежит сюда легко и быстро.
Исполняется «Восточный танец».
Дед Мороз. Спасибо, девица-красавица! Порадовала ты нас!
Вставайте дружно в хоровод, мы песней встретим Новый год!
Исполняется песня «Ты пришёл к нам в гости!»
Дед Мороз. Молодцы, ребята! И, правда, вижу, ждали меня!
Игра «Заморожу».
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!
Я морожу, я морожу, ручки ваши заморожу!
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!
Кто мороза не боится и со мной повеселится?
Я морожу, я морожу, ножки ваши заморожу!
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!
Кто мороза не боится и со мной повеселится?
Я морожу, я морожу, щёчки ваши заморожу!
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!
Кто мороза не боится и со мной повеселится?
Я морожу, я морожу, носик ваш я заморожу!
Оле-Лукойе. Дедушка Мороз, попляши для нас.
Дед Мороз. Да устал я, не хочу!
Ведущий. Тогда мы тебя из круга не выпустим.
Дед Мороз. Как это «не выпустим»? Вот я сейчас выйду!
Игра «Не выпустим!»
Дед Мороз. А вы ножками топать умеете? (дети топают)
А ручками хлопать? (дети хлопают)
А хлопать и топать? (дети хлопают, Дед Мороз выходит из круга)
Ну вот, а говорили «не выпустим»!
Дед Мороз.Надо ножки поразмять и всем дружно поплясать.
Ну, а я хоть и старик, а плясать привык.
Расступиться попрошу, пляс веселый покажу.
Ну, а вы все не зевайте – все за мною повторяйте!
Дед Мороз.1.Мы играем, не скучаем, русский танец начинаем.
Выставление ноги на пятку.
2.А сейчас звучит для васновогодний, зимний вальс!
Качаемся с ноги на ногу.
3. Ох, веселье, да и только!Зазвучала громко полька!
Поскоки друг за другом.
4. Всех сейчас мы удивим,и станцуем танец твист.
5. Выходи вразвалочку,спляшем под «Цыганочку»!
Движения плечами.
6. Громко музыка зовёт,заводите хоровод.
Исполняется танец «Зима». Все садятся на места.
Снежная королева. Дедушка Мороз! Ты присядь, отдохни немножко, послушай стихи.Дед Мороз садится на стул.
Стихи.
1.Здравствуй, Дедушка Мороз! Ты, наверное, замёрз…
День ходил по городу, отморозил бороду.
Нос клади на батарею, я сейчас тебя погрею.
2. Шарики сияют, огоньки блестят, ёлочка - красотка радует ребят.
3. Нарядная, пушистая к нам ёлочка пришла!
И аромат душистый сюда нам принесла!
Вокруг неё, зелёной, мы водим хоровод,
Сегодня встретим новый, счастливый самый год!
4. Белой, снежною зимою, новогоднею порою,
К нам приходят чудеса, с ними ёлочка — краса!
И, конечно, Дед Мороз, щёки красные и нос.
Он танцует и поёт, и подарки раздаёт!
Я расскажу ему стишок, он мне подарит весь мешок!
5.Много радости сегодня Новый год нам всем принёс.
Пляшет в праздник новогодний с нами вместе Дед Мороз.
6. Мишура горит на ёлке, украшает все иголки,
Огоньки вокруг на ней, радуют они детей!
А ещё — к нам Дед Мороз, вот такой мешок принёс:
Он большой и очень яркий, видно, там для нас подарки!
Дед Мороз. Точно, точно, подарки. Подарки я в мешок сложил.
Но где мешок? Я потерял, когда дорогу к вам искал.
Оле-Лукойе. Приду на помощь снова я. Есть зонт волшебный у меня.
Мой зонтик всех нас приведёт туда, где нас мешочек ждёт! Звучит музыка «Бубенцы». Оле-Лукойе раскрывает зонтик и исполняет пантомиму, показывая, как зонтик ведёт его вокруг ёлки. В конце останавливается и вместе с Дедом Морозом разрывает снег под ёлкой, доставая мешок с подарками.
Дед Мороз. Вот и подарки вам, ребята! Раздаёт подарки.
Дети. Спасибо, Дедушка Мороз!
Дед Мороз. Пора мне в путь! Но всё ж зимою я буду вас щипать за нос,
Узором окна разрисую, всё льдом вокруг исполосую,
На то ж я – Дедушка Мороз! А чтоб меня не забывали
И с радостью всегда встречали, от вас, друзья, сейчас уйду
И в гости через год приду! До свидания!Уходит.
Ведущий. К нам на праздник через годДед Мороз опять придёт.
А сейчас пришла пора расставаться, детвора.
До свидания! До новых встреч!
(дети под музыку выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333778-novogodnie-prikljuchenija-geroev-skazok-gh-a
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.