Физкультурный досуг для подготовительной группы «Осенние приметы»

Физкультурный досуг для подготовительной группы

«Осенние приметы»

Задачи:

1.  Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве.

2.  Совершенствовать умение сохранять равновесие в ходьбе по

     уменьшенной площади опоры.

3.   Воспитывать выдержку, умение считаться с игровым поведением    

      партнёров и взаимодействовать с ними в играх – эстафетах.                          

4.  Систематизировать и углублять знания детей об осени и ее признаках;  

     уметь различать деревья по внешнему виду и по форме листьев;                  

     закреплять обобщающие понятия «дикие животные», «перелетные    

     птицы», «овощи».

5.  Развивать речь: упражнять в образовании относительных прилагательных  

     от существительного (названия деревьев), умение пользоваться

     краткой и полной формой ответа на вопрос, в зависимости от  

     поставленного вопроса.

6.   Воспитывать бережное отношение к природе, развивать чуткость

      и восприятие красоты окружающего мира.

В досуге участвуют 2 группы.

Дети с листочками под музыку входят в зал, обходят его, перестраиваются в пары, затем перестраиваются в 2 колонны, встают в полукруг.

Инструктор - Здравствуйте, ребята,

я хочу загадать вам загадку:

Вот художник, так художник,

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку, просим:

Кто художник этот?  

Дети: - Осень!

- По дороге золоченой

Осень щедрая идет.

Осень щедрая идет.

Сундучок она несет.

Сундучок с ее приданым

Полон солнечных даров.

Много клюквы и брусники,

Спелых яблок и грибов.

Я вам в подарок от осени принесла целую корзину яблок. (Вносится корзина с яблоками).

(Вбегает Домовенок Кузя, хватает корзину, прячет ее за себя, отходит в сторону).

Инструктор.:- Ой, кто это, ребята? Ты зачем все наши яблоки забрал, что ты такой жадный!

Домовенок Кузя : – Я – Домовенок Кузя. И я – не жадный, я – домовитый! Вы тут все про осень говорите, а я в вашем доме живу, на улицу не выхожу. Что такое осень – не знаю.

Инструктор- Как же так, Кузя?

Даже каждый ребенок знает,

Что после лета осень бывает.

Ребята, поможем Кузе? Мы тебе и про осень расскажем, и поиграть с собой позовем.

Кузя. – Вот хорошо! А корзину с яблоками я отдам той группе, которая мне больше про осень расскажет и где дети самыми ловкими дружными будут. Вот сяду тут, корзину крепко держать буду.

Инструктор.: Вот, Кузя, первая примета осени:

1 реб.: Зашумела листьями

            Осень золотая,

            Кружит листья в воздухе,

            Весело играя.

Инструктор - Вставайте в хоровод и Кузю с собой берите.

(дети идут по кругу под музыку в осеннем хороводе)

Инструктор- Вы заметили, что листья у вас разные? Внимательно посмотрите, где стоит дерево, с которого они слетели? И по команде отнесите листочки под то дерево, с которого они упали. Раз, два, три – листочек к дереву, лети! (Каждая группа бежит и кладет листочки под свое дерево).

 Кузя. – Сейчас посмотрю, как вы справились!. Вроде все листочки одинаковые. А как называется это дерево?

Дети: - Клен.

Кузя. – А как листья с этого дерева называются?

Дети: - Кленовые.

Кузя. – И здесь все листья одинаковые. А как называется это дерево?

Дети: - Береза.

Кузя. – А как листья с этого дерева называются?

Дети: - Березовые.

Инструктор - Посмотри, Кузя, как ребята умеют быстро в свои команды строиться.

- Раз, два, три – свое место в команде найди!

(дети строятся в 2 шеренги напротив друг друга).

2 реб.: Вот вам и другая

           Осени примета –

           Птицы улетают

           В край тепла и света.

ИнструкторТеперь поиграем в игру «Перелетные птицы».

Ход игры:

Ветерок: Есть у нас игра одна, вам понравится она.

Дети: Птицы все на юг летят, зимовать они хотят

Там где солнышко, тепло, ждать весны будет  легко

Только ветер им мешает и с дороги их сбивает

По считалке выбирается «ветерок». Дети стоят на одной стороне зала, читают речитатив, по окончанию слов дети перебегают на противоположную сторону зала «теплые страны», «ветерок» ловит их «сбивает с пути», кого запятнали, тот пропускает одну игру.

3 реб.: Сеет капли дождик

            Целый день с рассвета.

            Этот дождик тоже. Осени примета.

Инструктор- Вот дождь прошел

                   Вырос гриб большой,

                    Вырос гриб маленький.

                   Сидит на завалинке,

                    Шляпкой качает,

                   С ребятами играет.

(Дети перестраиваются из двух шеренг в один круг).

Инструктор - Кузя, хочешь еще с нами поиграть?

Кузя. – Конечно, очень - очень хочу!

Подвижная игра «Гриб» 

Кузя. – Какая веселая игра! Все так старались

Инструктор - Ребята, а вы хотите отправиться в лес?

Дети: - Да, хотим

Инструктор - Тогда вставайте в свои команды.

                      В лес осенний на прогулку

                     Приглашаю вас пойти.

                     Интересней приключенья

                     Нам, ребята, не найти.

Кузя. – А в лесу вы сможете по тропинкам пройти? Не потеряетесь?

Инструктор  - Что ты, Кузя! Мы сможем и по широкой тропке пройти и по узенькой тропинке пройти, потому что ребята у нас дружные и всегда помочь друг другу сумеют, даже если они из разных команд. А в конце дорожки опять расходитесь и в свои команды становитесь.

( На пол кладется дорожка и 2 веревки, параллельно друг другу. Дети из разных

команд подходят друг к другу, встают в пары под музыку идут по дорожке боком приставным шагом, придерживая друг друга за пояс. Затем по двум веревкам, держась за руку).

Инструктор - Вот по тропинкам мы в лес пришли. Осенью в лесу тоже происходят изменения. Послушай, Кузя, какие.

4-й реб.: Осень листьями желтыми

               Землю укрывает,

               Зверятам к зиме

              Готовится помогает.

Инструктор - Как звери к зиме готовятся?

Дети: -Заяц и белка меняют шубку, медведь и ёж ложатся спать в берлогу.

Инструктор - Пока медведь на зиму спать не лег, поиграем с ним

Кузя.: - И я ,и я тоже буду с вами играть!

(Подвижная игра  "Как -то мы в лесу гуляли").

Инструктор- Побывали мы в лесу, и домой вернулись. А ребята наши еще одну примету осени знают.

5-й реб.:                   Осенью по небу

                                 Тучи хмурые гуляют.

                                 Осенью в огородах

                                 Люди урожай собирают.

Кузя. -А какой урожай собирают люди? ответы детей

Вот спасибо, ребята, вы меня сегодня многому научили. Я теперь все про осень знаю. Я с вами подружился, увидел какие вы ловкие, сильные, дружные. Подарок ваш осенний возвращаю.

Инструктор- Вот и подошло к концу наше осеннее приключение.

  Все разрисовала

  Осень, как художник.

  Разноцветным стало

  Все: и лес, и дождик.

       Нам картинку эту

       Подарила Осень

       И ушла, растаяла

       Средь берез и сосен.

Теперь и вам пора уходить в группы. До свидания, ребята!

Кузяпрощается с детьми

(Под музыку дети за воспитателями уходят в группы).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334814-fizkulturnyj-dosug-dlja-podgotovitelnoj-grupp