- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта к мастер классу
Мунийипальное образовательное учреждение дополнительного образования
Дворец творчества детей и молодежи.
Педагог Бревнова Вера Александровна
Технологическая карта к мастер классу 2018 год
Брошь из бисера – оригинальный и очень красивый аксессуар, который неизменно подчеркивает шарм и изящество его обладательницы. Брошки – аксессуары довольно простые, однако в каждой из них есть свои нюансы. Новичкам лучше всего присмотреться не к плетеным украшениям, а к тем, что вышиваются бисером на фетре. Самые простые броши – лепестки, вышитые цветы, птицы и другие украшения, для которых не требуются мелкие детали. Такие чудесные броши могут стать прекрасным украшением для вашей сумки, или одежды.
Изначально нужно определиться с общей идеей будущего изделия, то есть выбрать рисунок для броши. | Необходимо заранее подготовить материал для работы и инструменты, что позволит сэкономить время на изготовление украшения. Для работы понадобится: леска; бисер; фетр или любой материал, который может использоваться в качестве основы; материал для переноса рисунка на основу (светлая гелевая ручка или карандаш); иголка; ножницы булавка для крепления | |
Создание брошки состоит из последовательного выполнения следующих этапов: -перенести рисунок на фетр; - аккуратно закрепить стразы на фетре. | ||
-закрепите на левой стороне узелок, наберите 4 бисеринки на иголочку - равномерно закрепите бисер при помощи иголки и нитки по прожилкам листика, применяя при этом шов «вперед иголкой» -вернитесь иголкой назад между 2-3 бисеринкой и вновь пройти через 3-4 бисеринку. Повторяйте, выполняя прожилки листика. -таким же способом проложите бисером вокруг страз. -заполните всю поверхность листика, используя разного размера бисер, бусины, пайетки, стеклярус | ||
Способы фиксации пайеток. Хвостик для листика можно сделать на проволочке, концы закрутить и пришить на левой стороне листика. | ||
- Взять заготовку броши и аккуратно отрезать ножницами лишнюю ткань вокруг нее. - Вырезать и картона фигуру, размеры которой меньше на 5 мм размера броши. -на второй форме листика наметить прорези, прорезать и вставить булавку. -прикрепить булавку к полученной основе броши клеевым пистолетом -после высыхания клея приклеить элемент с булавкой к брошке. | ||
Все детали пришиваем «петельным» или «кирпичным стежком» По окончании работы необходимо пройти нитью повторно через бисерины для лучшего закрепления. В итоге должен получиться ровный и плотный контур губ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334924-tehnologicheskaja-karta-k-master-klassu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.