- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая акция «Витамины на подоконнике»
Герасименко Ирина Алексеевна
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ « Витамины на подоконнике».
воспитатель
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ
« Витамины на подоконнике».
Цель: формирование экологической культуры, расширение знаний детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за ней, активизировать у детей инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса.
Задачи:
приобщать детей к трудовой деятельности;
учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;
развивать познавательные и творческие способности;
обобщать представления о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений;
формировать познавательную, исследовательскую, трудовую деятельность детей;
формировать у детей понятия взаимосвязи «природа – человек»;
учить выполнять индивидуальные поручения и коллективные задания;
развивать умения обобщать и анализировать собственный опыт исследовательской деятельности.
Обьект: Семена
Участники:дети старшей группы, родители, воспитатели,
1 Этап: Подготовительный
№ п/п | мероприятие | |
1. | Подбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. | |
2. | Беседа с родителями «Участвуем в проекте «Весёлый огород на подоконнике». | |
3. | Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена). | |
4. | Разбивка огорода на подоконнике. | |
План реализации 2 этапа:
(исследовательского)
№ п/п | Мероприятие |
1. | Рассматривание семян (салатной смеси , огурцов, перцев, лука), посадка семян и лука. |
2. | Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений», «Размножение, рост, развитие растений». |
3. | Беседы с детьми: «В мире растений», «Все начинается с семечки», «Посев семян», «Первые всходы». |
4. | Проведение дидактических игр «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», «От какого овоща эта часть?» и др. |
5. | Разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о растениях. |
6. | Рассматривание иллюстраций, картин с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу). |
7. | Беседы о том, как выращивают овощи на огороде. |
3 этап: Заключительный
1. | Создание в группе огорода на подоконнике. |
2. | Оформление папки с рисунками «Овощи с нашей грядки ». |
3. | Изготовление папок – макетов «Овощи», |
4. | Изготовление папок с гербарием «Садовые растения», «Лесные растения». |
5. | Развлечение в группе «Овощи с нашей грядки». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335181-jekologicheskaja-akcijavitaminy-na-podokonni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.