Проект «Семь новелл про» Л

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Архангельской области

«Дворец детского и юношеского творчества»

Проект

«7 новелл про «Л»

Архангельск, 2018

Содержание

Пояснительная записка

Сфере дополнительного образования детей принадлежит очень важная роль в воспитании гармонично развитой личности обучающихся, а также развитию ее индивидуальных качеств. Большую воспитательную силу несут совместные мероприятия и проекты, в процесс создания и реализации которых вовлечены сами обучающиеся. Партнерские отношения педагог-воспитанник, которые при этом возникают, помогают почувствовать ребятам значимость своих взглядов и суждений, помогают научиться формулировать и отстаивать свою точку зрения, учиться слушать и слышать ровесников, воспитывают дух команды.

К реализации данного проекта планируется привлечь обучающихся 14-17 лет. Именно в этом возрасте юноши и девушки начинают проявлять интерес друг к другу, возникают взаимные и не всегда взаимные симпатии… Для них очень важным становится момент общественного признания и наличие личного расположения. Каждый из них задумывается над смыслом человеческой жизни, ее наполненностью и ценностью. И здесь очень важным становится найти возможность корректно и ненавязчиво помочь ребятам сориентироваться и разобраться в истинности человеческих чувств, в многообразии возможностей их проявления, в этической и эстетической составляющей многообразную палитру истинной любви.

Формат нашего коллектива – детского театра эстрады «Страна Чудес» позволяет нам использовать для реализации проекта разнообразные средства выразительности: и разножанровую музыку, и песенный материал, и прозу, и поэзию, и даже изобразительное искусство. В данном случае синтез различных искусств позволяет наиболее полно раскрыть для ребят полноту человеческих чувств и эмоций через песню, танец, художественное чтение и изобразительное искусство.

Выбранная концепция данного проекта – это семь, связанных одной темой, новелл - коротких рассказов, при помощи которых ребятам предстоит понять и донести до зрителя разные виды любви, разные возможности ее проявления.

На всех этапах данного проекта предполагается непосредственное участие привлеченной к нему группы воспитанников, т.е. от момента разработки самого проекта, сценария, подбора материалов, изучения специфических компонентов до сценического воплощения. Все это должно стать результатом совместного творческого процесса, где каждый из ребят сможет найти себе направление деятельности по душе и по личным устремлениям.

Описание проекта

Цель проекта: активизация творческого потенциала и коммуникативно-организаторских навыков обучающихся через привлечение к совместному творчеству.

Задачи проекта:

- расширение кругозора обучающихся в различных сферах творчества (музыка, литература, искусство, танец);

- формирование эстетического вкуса через разные сферы творческой деятельности;

- создание комфортных условий для совместного творчества;

- создание предпосылок (новые идеи, предложения) для более тесного взаимодействия обучающихся и педагогов внутри коллектива;

- создание готового «продукта» - литературно-музыкальной композиции;

- накопление материалов для дальнейшего использования в репертуаре коллектива;

- пополнение УМК коллектива и педагогов;

- трансляция опыта коллектива через сценическое воплощение задуманного.

Участники проекта:

- обучающиеся творческого объединения «Детский театр эстрады «Страна Чудес» (возраст 14-17 лет), 8 год обучения.

Педагоги проекта:

Павлюкова Юлия Петровна – руководитель проекта, педагог по вокалу;

Лочехина Анастасия Александровна – режиссер проекта, педагог по сценической пластике и актерскому мастерству;

Андреева Александра Петровна – музыкальный редактор проекта, автор аранжировок, концертмейстер.

Партнеры проекта:

-МБУ «Центр «Леда» - психологическое сопровождение проекта;

- Сайт 29.ru- информационное сопровождение проекта;

- Попова Полина Викторовна – хореограф, руководитель хореографического коллектива «Театртанца»;

- Воробьев Виктор Иванович – художник, член союза художников РФ;

-Воробьева Ирина Александровна – бутафор-декоратор, мастер по изготовлению костюмов.

Срок реализации проекта: 6 месяцев.

Планируемый результат: создание литературно-музыкальной композиции «7 новелл про «Л».

1.1. Этапы реализации проекта

- подготовительный с 14.01- 31.01.2018;

- основной с 1.02- 14.03.2018;

- заключительный с 15.04 – 25.06.2018

Перспективы развития проекта

- показ литературно-музыкальной композиции «7 новелл про «Л» в период летней оздоровительной компании 2017-2018 учебного года;

- гастрольные выступления на площадках города и области;

- использование музыкального материала проекта в концертных выступлениях ДТЭ «Страна Чудес»;

- создание буклета по итогам реализации проекта.

Список рекомендуемой литературы для участников проекта

Акимов Н.П. Театральное наследие (В двух книгах). - Л., 1978.

Базанов В.В. Техника и технология сцены. - Л.: Искусство, 1976

Киселева Н.В., Фролов В.А. Основы системы Станиславского. - Ростов на Дону: Феникс, 2000.

Козюренко Ю.И. Основы звукорежиссуры в театре: Учеб. пособие для театр. учеб. заведений. - М.: Искусство, 1975. - 248 с.

Люблю тебя, Отечество мое : метод. рек. / Нижегородская гос. обл. дет. б-ка – Нижний Новгород, 2000. – 164 с.

Рындин В.Ф. Как создается художественное оформление спектакля. - М., 1962.

Рюриков Ю. «Любовь и семья: устои понимания»  (журнал «Воспитание школьника» №2, 1986 г.

Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. - М., 1983.

Стихи Е. Боратынского, И. - В. Гете, Ж Гречуха, Д. Веневитинова, П. Верлена, Н.А. Некрасова, Низами, Ю.Полякова, И.Снеговой, Л.Татьяничевой, В.Тушновой, Ф.И.Тютчева, О.Чухонцева, У. Шекспира.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335760-proekt-sem-novell-pro-l