Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» для студентов первого курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

_________  /Ю.В.Цыганок /
«___» __________ 2011 г.

Протокол №__

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебно-методической работе ГБОУ СПО
«Трубчевский профессионально-педагогический колледж»

_________  /Е.Н.Жилина /
«___» __________ 2011 г.

стр.

1.ПАСПОРТрабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык (Английский)»

4

2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык (Английский)»

5

3.условия реализации рабочейпрограммы учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)»

15

4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)»

16

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

224

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:

практические занятия

162

контрольные работы

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

52

в том числе:

портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл

32

реферат, проект, домашняя работа

20

Итоговая аттестация в формезачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся(не предусмотрено)

Объём часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.Вводно-коррективный курс

30

Тема 1.1.

Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества)

Лабораторные работы не предусмотрены

3

Практические занятия

12

Фонетический материал

- основные звуки и интонемы английского языка;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

- совершенствование орфографических навыков.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- простые нераспространённые предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);

- простые предложения, распространённые за счёт однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;

- предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;

- безличные предложения;

- понятие глагола-связки.

12

Контрольные работы

2

По грамматическому материалу (входной мониторинг)

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Варианты заданий: Сообщение: «Лучший друг», «Друг познаётся в беде».

Подборка фотографий, иллюстрирующих школьные годы, подготовка мини-сообщения.

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 1.2.

Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе, в деловой поездке

Лабораторные работы не предусмотрены

3

Практические занятия

12

Лексический материал по теме:

- расширение потенциального словаря за счёт овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.

Грамматический материал:

- модальные глаголы, их эквиваленты;

- предложения с оборотом thereis/are;

- сложносочинённые предложения: бессоюзные и с союзами and,but;

- образование и употребление глаголов в Present,Past,Future Simple/Indefinite

12

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

2

Варианты заданий: Сообщение: «Семья», «Дом моей мечты», «Хобби», «Я и другие».

Эссе «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Выставка «Ярмарка увлечений».

Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Раздел 2.Развивающий курс

194

Тема 2.1.

Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, рабочий день, выходной день

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения;

- артикль: определённый, неопределённый, нулевой. Основные случаи употребления определённого и неопределённого артикля. Употребление существительных без артикля.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «День, который я не забуду никогда». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2.2.

Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- числительные;

- система модальности;

- образование и употребление глаголов в Past,FutureSimple/Indefinite.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Сообщение «День здоровья», «Здоровый образ жизни», «Равные возможности для всех».

Эссе «Жизнь без табака», «Жизнь без наркотиков».

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2.3.

Город, деревня, инфраструктура. Транспорт

Лабораторные работы не предусмотрены

3

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present,Past,FutureSimple/Indefenite.

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.1., 2.2., 2.3.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Экскурсия – «Мой город», «Мой район», «Любимое место», «Москва – вчера, сегодня, завтра».

Проект-презентация: «Маршрут экскурсии для зарубежных гостей».

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 4.

Досуг (кино, театр, книги)

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present,Past,FutureSimple/Indefenite;

- использование глаголов в PresentSimple/Indefinite для выражения действий в будущем;

- придаточные предложения времени и условия ( if,when).

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Сообщение «Любимая книга (фильм, спектакль, журнал и т.д.)», «Средства массовой информации: за и против»

Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 5.

Новости, средства массовой информации

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-образованиеиупотреблениеглаголовв Present Continuous/Progressive, Present Perfect;

- местоимения: указательные ( this/these,that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Сообщение «Средства массовой информации: за и против», «Издание газеты в колледже».

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 6.

Природа и человек (климат, погода, экология). Воспитание экологической культуры

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-сложноподчинённыепредложенияссоюзами because, so, if, when, that, that is why;

- понятие согласование времён и косвенная речь;

- неопределённые местоимения, производные от some,any,no,every;

- имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения;

- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределённые наречия, производные от some,any,every.

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.4., 2.5., 2.6.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «У природы нет плохой погоды». Проект-презентация «Планета – наш дом», «Человек и природа – сотрудничество или противостояние», «Экология глазами юных», «Студенческая экологическая тропа», «Дайте планете шанс», «Природное наследие нации».

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 7.

Образование (система образования в России, англоговорящих странах), непрерывное образование, языковое образование, значение иностранного языка в современном мире

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive;

- инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке;

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Иностранный язык в современном мире», «Качество образования – залог успеха выпускника».

Экскурсия «Мой колледж», подготовка рекламного проспекта «Колледж»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 8.

Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня завтра

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «История развития профессионального образования в России», «Профессиональное образование за рубежом».

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 9.

Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа Iwantyoutocomehere;

- сложноподчинённые предложения с союзами for,as,till,until, (as)though;

- предложения с союзами neither…nor,either…or;

- дифференциальные признаки глаголов в PastPerfect,PastContinuous,FutureinthePast;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.7., 2.8., 2.9.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Письмо другу на тему «Традиции моей семьи». Проект «Праздники России».

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 10.

Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive;

-сложноподчинённыепредложенияспридаточнымитипа If I were you, I would do English, instead of French.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Жизнь в обществе», «Герой и антигерой нашего времени», «Лицо России», «Международное волонтёрское движение». Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 11.

Научно-технический прогресс

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа Iwantyoutocomehere;

- сложноподчинённые предложения с союзами for,as,till,until, (as)though;

- сложноподчинённые предложения с придаточными типа IfIwereyou,IwoulddoEnglish,insteadofFrench;

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Компьютер в нашей жизни», «Интернет в нашей жизни», «От науки к профессии», «От науки к бизнесу».

Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 12.

Профессия, карьера, профессиональный рост

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях, в том числе условных предложениях (ConditionalI,II,III)

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.10., 2.11., 2.12.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Хочу учиться – хочу быть профессионалом», «Деловая молодёжь»

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 13.

Отдых, каникулы, отпуск. Туризм – внутренний и внешний

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в PastContinious;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Сообщение «Лучший отдых», «Страны и континенты» Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 14.

Искусство и развлечения

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Подготовка и проведение экскурсии по музею своего учебного заведения .

Подготовка развлекательной программы.

Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

1

Тема 2. 15.

Государственное устройство,

правовые институты

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-дифференциальныепризнакиглаголовв Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке;

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.13., 2.14., 2.15.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Международные отношения», «Социальная справедливость»

1

Тема 2. 16.

Профессии и профессиональные качества, карьера, должности

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа Iwantyoutocomehere.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Деловые качества человека», «Карьера»

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

1

Тема 2. 17.

ИКТ в современном обществе. Работа программиста, техника

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- сложноподчинённые предложения с союзами for,as.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Сообщение «Роль английского языка в современных компьютерных технологиях»

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

1

Тема 2. 18.

Банки, финансовые инструменты, расчёты

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- сложноподчинённые предложения с союзами for,as,till,until, (as)though.

7

Контрольная работа

1

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.16., 2.17., 2.18.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Проект «Финансы. Валюты мира»

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 19.

Корпоративное устройство. Работа компании. Устройство компании

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- условные сложноподчинённые предложения.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Эссе «Деловая субординация»

Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 20.

Деловая переписка. Корреспонденция на английском языке. Переписка по Интернету.Электронная почта

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-предложенияссоюзами neither…nor, either…or

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Проект-презентация «Правила составления делового резюме», «Правила написания делового письма». Написание делового письма или делового резюме

1

Тема 2. 21.

Новости, средства массовой информации. Телевидение. Радио. Пресса

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-дифференциальные признаки глаголов в FutureinthePast.

7

Контрольные работы не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

1

Проект-презентация «Интернет форумы, блоги, чаты».

Эссе «Социальные сети – за и против»

Закрепление новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой.

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тема 2. 22.

Реклама

Лабораторные работы не предусмотрены

3, 2

Практические занятия

7

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

7

Контрольная работа

2

По лексическому и грамматическому материалу тем 2.19., 2.20., 2.21., 2.22.

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

Подготовка рекламного проспекта своего учебного заведения. Активизация новой лексики по теме, работа со словарями и справочной литературой. Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Моя будущая профессия.

Мои планы на будущее.

Составление делового резюме.

Заполнение различной документации на английском языке.

Подготовка экскурсии по учебному заведению.

Выпуск газеты о жизни молодёжи в России, зарубежных странах.

Подготовка эссе об избранной компании.

Подготовка программы деловой поездки.

18

Всего

224

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценка результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

Формы контроля обучения:

домашние задания проблемного характера;

практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Методы оценки результатов обучения:

накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;

традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;

мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения знания каждым обучающимся.

ГБОУ СПО «Трубчевский профессионально-педагогический колледж»

преподаватель

Е.В. Наумова

(место работы)

______________________

(место работы)

(занимаемая должность)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

(инициалы, фамилия)