- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по английскому языку для дошкольников «Цвета радуги»
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»
Методическая разработка занятия
«ЦВЕТА РАДУГИ»
участники – обучающиеся 6 лет,
детское объединение «Весёлый английский»
Автор – Наталья Васильевна Кобелева,
педагог дополнительного образования
г. Новодвинск- 2018 г.
I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность
Радуга-это одно из самых радостных и зрелищных природных явлений. Радуга не долго нас радует на небе, исчезая бесследно. Но если в природе радуга быстро исчезающее явление, на занятии мы ее воссоздаем на бумаге, продлевая радостные моменты. В радуге соблюдается очередность цветов - у каждого цвета свое строго закрепленное место. Понятие последовательности цветов дает возможность обучающемуся умение ориентироваться в цветах радуги, правильно их называть и показывать.
Занятие входит в комплекс занятий по теме «Цвета».
Этот конспект предлагается педагогам дополнительного образования социально-педагогической направленности для проведения занятия по английскому языку в группе дошкольников.
Цель занятия: Способствовать формированию представлений о последовательности цветов радуги, введение лексических единиц по теме «Цвета»
Задачи
Обучающие:
-познакомить детей с новой лексикой по теме «Цвета радуги», закрепить названия цветов в ходе игровой деятельности
Развивающие:
-способствовать развитию навыка восприятия речи педагога на иностранном языке
- способствовать развитию памяти, раскрытию творческого воображения
Воспитательные:
-способствовать повышению интереса к дальнейшему изучению английского языка
Тип занятия: изучение нового материала
Форма: занятие и практическая работа
Методы:беседа, объяснение, практическое занятие
Оборудование: Классная доска, цветная бумага, клей, дидактический материал: карточки с названием цвета, карточка-заготовка (приложение 1),образец готовой работы.
Участники: Обучающиеся 6 лет
Домашнее задание: повторить цвета, используя готовую работу
Время проведения: 30 мин.
II ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Организационный этап
Основной этап
Заключительный этап
III ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Название | Деятельность педагога | Деятельность обучающихся | |
1 | Организационный этап | Приветствие -Hello, children! I am glad to see you! Настрой на занятие – Ребята, вы любите лето? Летом всегда светит солнышко. Но иногда идёт дождь. А после дождя часто на небе возникает что?(радуга) -На английском языке радуга это rainbow -Кто из вас знает, какие цвета у радуги? Как они располагаются? -Сегодня мы с вами постараемся выучить названия цветов радуги на английском языке и правильно их расположить. | Приветствуют педагога Отвечают на вопросы Размышляют, подбирают нужные слова |
2 | Основной этап | -У вас на столе лежит цветная бумага, клей и карточка-заготовка. -Найдите цвет red(красный).Это самый первый цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием красного цвета. -Please,takeapieceofredpaper (пожалуйста возьмите листок красной бумаги), и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке ( по принципу мозаики) -Найдите цвет orange (оранжевый).Это второй цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием оранжевого цвета. -Please,takeapieceoforangepaper (пожалуйста возьмите листок оранжевой бумаги), и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке. -Найдите цвет yellow (желтый).Это третий цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием желтого цвета. -Please,takeapieceofyellowpaper (пожалуйста возьмите листок желтой бумаги) и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке | Выполняют задание Подбирают, создают, любуются |
3 | физкультминутка | Настало время для физкультминутки. Продолжим нашу работу. Найдите цвет green (зеленый).Это четвертый цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием зеленого цвета. -Please,takeapieceofgreenpaper (пожалуйста возьмите листок зеленой бумаги) и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке. Найдите цвет lightblue (голубой).Это пятый цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием голубого цвета. -Please,takeapieceoflightbluepaper (пожалуйста возьмите листок бумаги) и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке. Найдите цвет blue (синий).Это шестой цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием синего цвета. -Please,takeapieceofbluepaper (пожалуйста возьмите листок синей бумаги) и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке. Найдите цвет violet (фиолетовый).Это последний седьмой цвет в радуге. На доску вывешивается карточка с названием фиолетового цвета. -Please,takeapieceofvioletpaper (пожалуйста возьмите листок фиолетовой бумаги) и отрывая по кусочку бумаги приклеим ее к нашей заготовке. -Lookatthepicture! (посмотрите, что у вас получилось) На доске вывесить готовый образец радуги | Выполняют команды педагога Выполняют задание Выполняют задание, внимательно слушая педагога Сравнивают , любуются Отвечают на вопрос |
4 | Заключительный этап Домашнее задание | -Мы сегодня узнали, как называются основные цвета радуги. Давайте вспомним, как они звучат по-английски! (фронтальный опрос) Подведение итогов – Дорогие ребята, вы все сегодня очень хорошо работали и так много узнали! Вы меня очень порадовали. Все работали активно. У всех получились замечательные радуги. Вам понравилось наше занятие? Повторить цвета, используя радугу, которую вы сделали. -А теперь пришло время прощаться. Thank you! Good-bye! See you later! (Спасибо! До свидания! Увидимся!) | Вспоминают ,отвечают на вопрос Рефлексия, отзывы Good-bye! |
V ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
1.Английский язык для детей. Сборник занимательных заданий. Агеева И.Д.
2. Первые уроки английского. Благовещенская Т.А. Книга для занятий с дошкольниками.
Приложение 1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334349-konspekt-zanjatija-po-anglijskomu-jazyku-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.