- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. «Как провести Новогодние каникулы с пользой для дошкольника 2»
«Как провести Новогодние каникулы с пользой для дошкольника»
Консультация для родителей
В дни зимних каникул проводится множество различных мероприятий. Они проходят в театрах и цирках, в торговых и развлекательных центрах, в парках и на детских площадках. Поинтересуйтесь у знакомых об интересных программах или воспользуйтесь для этого интернетом. Сделайте себе календарь, где будет расписан каждый день с его программой отдыха и развлечений. Когда вы составите такой список, вам будет легко ориентироваться в свободных от мероприятий днях, и планировать свои дальнейшие действия. Однако во всем нужна мера: не следует ежедневно водить ребенка на детские праздники, представления, карнавалы. Не забывайте, что посещение детских праздников и зрелищных мероприятий таит в себе и риск инфекционных заболеваний, особенно в период эпидемиологического неблагополучия.
Полезное с приятным
Все дети любят гулять. Прогуляться всей семьей, да еще и с определенной программой будет для ребятишек настоящим праздником. К тому же и современные родители не так часто могут позволить себе просто пройтись и подышать свежим воздухом, а ведь это важная составляющая хорошего самочувствия. Подумайте, какие интересные места ваша семья еще не посещала. Это могут быть парки, скверы, детские площадки и т.п. Возьмите с собой на прогулку необходимые вещи для интересного времяпрепровождения: санки, лыжи, различное спортивное снаряжение.
Свежий морозный воздух, тишина, красота живой природы - самый верный способ укрепить здоровье и получить массу удовольствия. Интересны детям и прогулки по городу. Сколько радости возникает у дошкольника при виде праздничной улицы, украшенной гирляндами новогодних огней. Если вы решили уделить время осмотру достопримечательностей или посещению музеев, его необходимо назначить на такое время дня, когда дети наиболее энергичны. Как правило, это раннее утро. Ищите музеи, где предусмотрены выставки для детей, и экспонаты можно трогать руками. Во время экскурсии родителям очень важно проявлять искренний интерес к изучаемому объекту, внимательно слушать экскурсовода, рассматривать экспонаты, делать собственные комментарии. План маршрута нужно составлять с учётом особенностей характера и возраста ребёнка. Чем младше ребёнок, тем он энергичней и подвижней. Поэтому следует подбирать такие места отдыха, где бы ребёнок после непродолжительной экскурсии мог свободно подвигаться, поиграть, пообщаться с другими детьми. На следующий день после посещения музея, выставки или экскурсии целесообразно расспросить ребёнка о том, что он видел, что ему особенно понравилось. Рассказ об увиденном поможет ребёнку лучше осознать и запомнить новую для него информацию.
Во время «путешествия» старайтесь как можно больше шутить, смеяться, реагировать на шутки детей. Дети любят фотографироваться. После посещения памятных мест и достопримечательностей города или района принесите фотографии в детский сад. Дети с удовольствием выступают в роли экскурсоводов и рассказывают педагогам и детям о своих впечатлениях.
Новогодние и рождественские дни полны приятных неожиданностей и ощущения сказки. Приготовьте вместе с детьми сюрпризы своим гостям. Например, это может быть подборка ваших совместных фотографий с прошлой встречи. Вспомните и расскажите (а может, вы сможете это даже показать), какие новогодние подарки вам особенно запомнились и почему, что хорошего было у вас в прошедшем году. Пусть дети подготовят для взрослых программу праздничного концерта: станцуют, споют, расскажут стишки. Подайте идею своим ребятишкам, чтобы они смогли заранее подготовиться. Приготовьте для артистов призы. Снимите творчество детей на видео: это будет очень ценной памятью для всей вашей семьи.
«Не навреди!»
В каникулы необходимо позаботиться и о безопасности ребенка. В зимнее время года немало тревог добавляют гололедица, а также столь любимые нашими детьми катания на санках, лыжах, коньках. Постарайтесь сделать все от вас зависящее, чтобы уберечь ребенка от травм.
Время, когда ребенок ложится спать, завтракает, обедает и ужинает, в каникулы должно оставаться тем же, что и в обычные дни. Это, конечно, не означает, что недопустимы некоторые отклонения от режима, но они должны быть разумными.
Каникулы – это время, когда родители стараются побаловать своих детей чем-то вкусным. Чрезмерное увлечение сладостями не только пагубно отражается на состоянии зубов, но и является фактором риска в развитии диабета. Советуем уделить внимание рациональному питанию ребенка. Чтобы каникулы действительно стали временем восстановления и накопления сил, необходимо, чтобы в рационе ребенка было достаточно молочных и мясных продуктов, овощей и фруктов. Отдавая дань моде, мы нередко формируем у наших детей культ совсем не детских и вовсе не полезных им напитков: кока-кола, спрайт, фанта и др.
Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят вам получить от выходных дней только положительные эмоции:
1. Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.
2. Не обкладывайте подставку ёлки ватой.
3. Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.
4. В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять хлопушки и восковые свечи. Помните, открытый огонь всегда опасен!
5. Не следует использовать пиротехнику, если вы не понимаете как ею пользоваться, а инструкции не прилагается, или она написана на непонятном вам языке.
6. Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.
7. Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.
Запрещено:
- устраивать "салюты" ближе 30 метров от жилых домов и легковоспламеняющихся предметов, под низкими навесами и кронами деревьев.
- носить пиротехнику в карманах.
- держать фитиль во время зажигания около лица.
- использовать пиротехнику при сильном ветре.
- направлять ракеты и фейерверки на людей.
- бросать петарды под ноги.
- низко нагибаться над зажженными фейерверками.
- находиться ближе 15 метров от зажженных пиротехнических изделий.
Поджигать фитиль нужно на расстоянии вытянутой руки. Помните, что фитиль горит 3-5 секунд. Отлетевшую искру очень трудно потушить: поэтому, если она попадет на кожу – ожог гарантирован. При работе с пиротехникой категорически запрещается курить. В радиусе 50 метров не должно быть пожароопасных объектов. При этом зрителям следует находиться на расстоянии 15- 20 метров от пусковой площадки, обязательно с наветренной стороны, чтобы ветер не сносил на них дым и несгоревшие части изделий. Категорически запрещается использовать рядом с жилыми домами и другими постройками изделия, летящие вверх: траектория их полёта непредсказуема, они могут попасть в дом, залететь на чердак или крышу и стать причиной пожара.
Желаем полезного и приятного отдыха!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335788-konsultacija-dlja-roditelejkak-provesti-novo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.