Внеклассное мероприятие Викторина «Школа Пешехода» (3 класс)

Викторина « Школа пешехода»

Цель:

расширить представления учащихся о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы;

развивать внимание и наблюдательность, память, мышление;

воспитывать уважение к правилам дорожного движения, учить правилам поведения на улице, в обществе.

Оборудование:

дорожные знаки,

воздушные шары (красный, жёлтый, зелёный),

игрушечные машины,

пазлы с изображением автомобиля,

буквы,

нитки,

карандаши,

бумага,

кегли,

жетоны: красный, жёлтый, зелёный

Форма проведения игры:

из учеников класса формируются две команды по 6-8 человек. Ведущий игры-учитель в каждом конкурсе даёт задания командам и оценивает их с помощью круглых картонных жетонов: зелёного, красного, жёлтого цветов. За правильный и полный ответ на этапе команды получают зелёный жетон, за неполный ответ - жёлтый, за неправильный - красный. В конце игры по числу жетонов команды посчитывают баллы (за 1 зелёный жетон - 3 балла, за жёлтый - 2балла, за красный - 0 баллов). Побеждает команда, набравшая больше баллов.

Ход программы

Организационный момент. Вступительное слово учителя.

1. "Название"

Каждая команда должна придумать название и девиз своей команде, с учётом тематики состязаний.

2. "Викторина"

Команды должны самостоятельно выбрать правильный ответ на каждый вопрос.

Вопросы викторины:

1. Назовите последовательность смены сигналов в трёхсекционном светофоре:

а) зелёный,

б) красный,

в) жёлтый.

2. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

а) мостовая,

б) тротуар,

в) проезжая часть между трамвайными путями.

3. При каком сигнале светофора можно переходить улицу?

а) при жёлтом,

б) при зелёном,

в) при красном.

4. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

а) по правой стороне обочины,

б) по правому краю дороги,

в) по левой обочине, навстречу движению транспорта.

5. Как пешеходы должны ходить по тротуару?

а) придерживаться левой стороны,

б) придерживаться правой стороны,

в) придерживаться середины.

6. Как вы должны поступать, если во время перехода перекрёстка зелёный сигнал светофора сменился на жёлтый?

а) быстро перебежать улицу,

б) вернуться на тротуар,

в) остановиться на осевой линии.

7. Вы вышли из автобуса на загородной дороге и вам нужно перейти её. Как вы перейдёте дорогу?

а) обойдёте стоящий автобус спереди,

б) обойдёте стоящий автобус сзади,

в) дождётесь, когда автобус отойдёт, и проезжая часть будет хорошо просматриваться в обе стороны.

3. "Кто быстрее"

Соревнование на скорость прохождения трассы. Каждому члену команды необходимо "проехать"трассу на с препятствиями (из кеглей) на игрушечной машине.

4. Аукцион загадок об участниках дорожного движения

Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти.
(Светофор)

Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)

Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.
(Пешеход)

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.
(Пешеходный переход)

Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус, маршрутное такси)

Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней.
(Машина)

Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Регулировщик)

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(Троллейбус)

В два ряда дома стоят -
10, 20, 100 подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга всё глядят.
(Улица)

Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
(Велосипед)

Длинной шеей поверчу -
Груз тяжёлый подхвачу.
Где прикажут - положу,
Человеку я служу.
(Подъёмный кран)

Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой.
(Мотоцикл)

Там где строят новый дом,
Ходит воин со щитом,
Где пройдёт он, станет гладко,
Будет ровная площадка.
(Бульдозер)

5. "Собери машину"(Можно нарисовать машину)

Каждая команда получает конверт с"разобранной машиной" (пазлы). Выигрывает та команда, которая соберёт машину первой.

6. " Знаки дорожного движения"

Каждая команда получает по конверту со знаками дорожного движения. В каждом - 5 знаков. Отгадать названия дорожных знаков.

7. "Загадочные буквы"(можно написать на листочке)

Каждой команде предоставляется коробка с буквами. Задача: из предложенных букв составить название транспортного средства. (Автобус .Грузовик)

8. "Конкурс на быстроту движения"

Каждый член команды выполняет задание поочерёдно: первый член команды наматывает на карандаш, закреплённое на нитке транспортное средство (игрушечную машинку), следующий член команды - разматывает и оставляет в первоначальном виде, следующий - наматывает и т.д. Выигрывает та команда, члены которой первыми завершили конкурс.

9. "Ребусы"

10. "Светофор"

В центре зала устанавливается "Светофор".Участникам игры нужно быть очень внимательными .Когда ведущий поднимает зелёный воздушный шар ,то ребята должны топать ногами, будто идут; когда поднимает жёлтый воздушный шар, то ребята должны хлопать в ладоши, при красном воздушном шаре в зале должна стоять тишина. Выигрывает та команда ,ребята которой были более внимательнее.

11.Участники викторины получают памятки для пешехода.

Заключительное слово учителя.

Подведение итогов жюри.

Награждение команды победительницы грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336443-vneklassnoe-meroprijatie-viktorinashkola-pes