- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс: «Предметно-развивающая среда логопедического кабинета»
Мастер-класс: «Предметно-развивающая среда логопедического кабинета».
Научить ребёнка говорить правильно и красиво, это сложно, но необыкновенно интересно. Грамотная, чёткая и правильная речь – это не дар, а она приобретается со временем совместными усилиями педагогов и родителей. Одной из главных причин неуспеваемости детей в школе является отсутствие своевременной помощи ребёнку в дошкольном возрасте. Для развития речи детей дошкольного возраста, у которых наблюдаются различные дефекты речи, необходимо создавать полноценную предметно-развивающую среду кабинета учителя-логопеда ДОУ.
Создавая свою предметно-развивающую среду в логопедическом кабинете в ДОУ, я стремилась к тому, чтобы окружающая среда была комфортной, эстетической, вызывала у детей стремление к самостоятельной деятельности.
В моём кабинете созданы условия для успешного и всестороннего развития всех компонентов речевой деятельности. Несмотря на то, площадь кабинета небольшая, можно выделить различные функциональные зоны, которые позволяют максимально эффективно использовать в имеющемся пространстве:
Зона коррекции звукопроизношения.
В ней находятся: зеркало, стол, одноразовые шпатели, ватные палочки, салфетки, картинный материал для автоматизации звуков, кубики с артикуляционной гимнастикой, логопедическое лото и др.
Зона развития мелкой моторики.
В неё входят пособия для развития мелкой моторики: разборные кубики, мозаика, пазлы, пластилин, пальчиковые игры, конструктор, пособия с прищепками, бусами, крупой и др.
Зона методического, дидактического и игрового сопровождения.
В неё входят шкаф, в котором находится литература в соответствии с возрастом и речевым диагнозом ребёнка, диагностический материал, коррекционно-развивающие программы.
Учебно-образовательная зона.
Это пространство оборудовано мольбертом, настенным алфавитом, азбукой, витринами для пособий и игрушек.
Консультативно-информационная зона.
Наглядно-информационный материал для консультаций располагается как в кабинете, так и в раздевалках групп со сведениями по развитию и коррекции речи детей.
Зона ТСО.
Здесь располагается ПК с набором обучающих компьютерных программ, диски с логопедическими играми и электронные пособия.
Созданная предметно-развивающая среда моего кабинета учитывает уровень развития, возраст детей, которая обеспечивает всестороннее их развитие, отвечает принципу целостности образовательного процесса.
Правильно организованная предметно-развивающая среда выполняет коррекционную, образовательную, развивающую, воспитательную, стимулирующую, организационную, коммуникативную функции. Это является оптимальным условием для нормальной работы в целом.
Таким образом, создание особого пространства в логопедическом кабинете необходимое условие качественной коррекционной работы в детском саду.
Учитель-логопед: Игнатькова Оксана Владимировна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336498-master-klass-predmetno-razvivajuschaja-sreda-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.