Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально педагогической направленности «Безопасность жизни» Объединение «Мир и безопасность»

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Крым

«Детский оздоровительный центр «Фортуна»

Обособленное структурное подразделение

«Детский морской центр «Бриз»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

социально – педагогической направленности

«Безопасность жизни»

Объединение «Мир и безопасность»

Уровень программы -ознакомительный.

Возраст учащихся: 12 - 17 лет.

Срок реализации: 1 год (36 часов).

Тип программы: авторская.

Автор - составитель:

педагог ДО

полковник запаса

Баубатрын Дмитрий Валентинович

г. Евпатория

2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Вводная часть

1. Пояснительная записка.

2. Учебно-тематический план.

3. Содержание программы.

4.Методическое обеспечение.

5.Условия реализации программы

6. Список литературы.

7. Приложение к программе - Календарно-тематическое планирование.

Вводная часть

Рабочая программа объединения «Мир и безопасность» разработана на основе требований следующих документов:

- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ ст.2 п.9; ст.75;

- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8.09.2015 года № 613-н утвержден профессиональный стандарт педагога дополнительного образования;

- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р);

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. № 1008 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

- Письмо Минобрнауки России от 11.12.2006 г. № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»;

- Письмо от 18 ноября 2015г. № 09 -3242 Минобнауки «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ»;

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р);

- Положение об обособленном структурном подразделении «Детский морской центр «Бриз» (далее – ОСП);

- Устав ГБУ ДО РК «ДОЦ «Фортуна» (далее – Учреждение).

Пояснительная записка

Курс объединения «Мир и безопасность» предназначен для учащихся среднего и старшего школьного возраста. Она носит ознакомительный характер для учащихся, которые планируют поступать на факультеты по пожарной безопасности и МЧС, а также для поступления в военные училища. Приобретённые практические навыки позволят подготовить учащихся к сдаче нормативов по ГТО.

Для допуска к занятиям необходимо предоставить справку от педиатра о состоянии здоровья учащегося.

Актуальность программы состоит в том, что она направлена на приобретение знаний и начальных навыков, для сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных и угрожающих жизни условиях с применением навыков быстрого реагирования в различной ситуации используя свои возможности.

Правилам обращения с пневматическим оружием, боеприпасами к нему и практическим приёмам стрельбы из него.

Применением общевойсковых средств коллективной и индивидуальной защиты от средств массового поражения.

Отличительные особенности программы - в том, что она имеет комплексный аспект получения начальных знаний и навыков в области защиты жизни и здоровья учащихся в различных опасных ситуациях. Программа позволяет раскрыть как физические способности и возможности учащегося, так и сориентировать на более глубокое изучение вопросов обеспечения жизнедеятельности человека в подростковом возрасте.

Цель программы:

формирование у учащихся основных понятий об опасностях и чрезвычайных ситуациях в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека;

выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной безопасности, безопасности окружающих;

приобретение учащимися способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных и угрожающих жизни условиях и умения адекватно реагировать на различные опасные ситуации с учётом своих возможностей;

формирование у учащихся антиэкстремистского и антитеррористического поведения, отрицательного отношения к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотического происхождения;

приобретение навыков ориентирования на местности и элементарных основ выживания в сложных ситуациях;

приобретение навыков использования средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

ознакомление с правилами использования коллективных средств защиты в условиях заражения местности радиоактивными, химическими и бактериологическими веществами.

Задачи программы:

1. Оздоровительная - укрепление здоровья, формирование общей физической выносливости.

2. Образовательная – приобретение теоретических знаний и практических навыков в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.

3. Воспитательная - создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей.

Результаты учащихся при освоении программы:

получат знания в области защиты жизни и здоровья в различных опасных ситуациях с учётом своих возможностей;

развить личные качества: лидерство, инициативу, чувство товарищества, взаимопомощи;

уверенно обращаться с пневматическим оружием;

приобретут практические навыки стрельбы из пневматического оружия (упражнение №2, сидя, дистанция 5 метров).;

уверенно и правильно использовать средства коллективной и индивидуальной защиты от средств массового поражения;

умение практически ориентироваться на местности, определять координаты местоположения;

теоретические и практические основы оказания первой помощи пострадавшему.

формирование антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения.

Условия набора учащихся

В объединение принимаются все желающие с учетом своих интересов и психофезических возможностей на основании поданного заявления от родителей (законных представителей) или самостоятельно с 14 лет. На занятия допускаются учащиеся сдавшие документы: справка с допуском от врача и пакета документов в соответствии с локальными актами ГБУ ДО РК «ДОЦ «Фортуна».

Набор учащихся проводится до 15сентября текущего года

Начало занятий первого года обучения – 15 сентября.

Окончание занятий – 31 мая.

Срок освоения программы -1 год обучения (36 часов).

Режим занятий: 1 раз в неделю по 1 часу.

Возраст учащихся:от 12 до 17лет

Наполняемость групп: от 10 до 15 человек.

Состав групп –постоянный, смешанный.

Форма реализации программ – очная.

Формы занятий:групповые, индивидуальные.

Виды занятий: лекции, беседы, зачёты, тесты, соревнования, сдача нормативов, отработка практических навыков.

Каждое практическое занятие начинается с инструктажа по технике безопасности. Педагог учитывает возрастные и психофизические особенности детей. Программа предусматривает модульное проведение занятий с отработкой практических навыков с применением теоретических знаний.

Типы занятий:

комбинированное (объяснение, демонстрация и практическая часть);

повторение и закрепление знаний, умений и навыков;

практические занятия с применением ЗУН;

открытое занятие;

контрольные занятияили (работы).

Большее количество часов по программе отведено практическим занятиям.

Форма контроля:

-текущий тематический (самостоятельные работы) и сдача нормативов;

- промежуточная аттестация – декабрь;

- итоговая аттестация – май.

В начале и в конце учебного года предусмотрен мониторинг освоения программы и творческого развития учащимися.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Условные обозначения 2 - высокий уровень, 1 - средний, 0 - низкий.

Планируемые результаты учащихся

при освоении программы «Безопасность жизни»

Программа предусматривает приобретение учащимися ЗУН и применение их в жизни. В этом направлении приоритетами для учебного курса объединения «Мир и безопасность»являются:

приобретение практических навыков в области защиты жизни и здоровья в различных опасных ситуациях с учётом своих возможностей;

осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессии;

умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;

использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа;

поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа;

умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды;

Личностными результатами обучения являются:

развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;

усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;

формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;

формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;

формирование антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения.

Выпускник научится:

навыкам освоения материала в области защиты жизни и здоровья в различных опасных ситуациях с учётом своих возможностей;

практическим вопросам взаимодействия с окружающей природной средой;

практическим вопросам защита от оружия массового поражения;

теоретическим аспектам и практическим вопросам здорового образа жизни и его значением для гармоничного развития человека;

практически обращаться с пневматическим оружием и стрелять из него;

практическим вопросам личной гигиены;

основам первой помощи при неотложных состояниях.

Формирование универсальных учебных действий

В результате изучения данного курса программы у выпускников будут сформированы: познавательные, личностные, регулятивные и коммуникативно-универсальныеучебные действия как основа приобретения навыков по военному делу.

Взаимодействия с родителями - строятся на основе поданного заявления с необходимым пакетом документов на учащегося и медицинского допуска от врача.

В ходе учебного процесса с родителями проводятся родительские собрания, открытые занятия - позволяющие на практике ознакомиться с процессом обучения детей и уровнем освоения программы.

Проводятся совместные мероприятия (календарные праздники), привлечение родителей к участию в различных конкурсах и мероприятиях разного уровня.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1-го ГОДА ОБУЧЕНИЯ

учебная нагрузка 1 час в неделю –36 часов в год

3. Содержание программы

Раздел 1. Взаимодействие с окружающей природной средойвключает 4 учебных занятия на которых учащиеся обучаются: основным понятиям об практического ориентирования на местности в различных условиях с применением практических навыков и использованием необходимого оборудования.

Раздел 2. Огневая подготовка включает 6 учебных занятий на которых учащиеся обучаются: правилам обращения с пневматическим оружием и практическим основам стрельбы из пневматической винтовки.

Раздел 3. Защита от оружия массового поражения включает 7 учебных занятий на которых учащиеся обучаются: общим понятия об ОМП и способах защиты от него; практическому использованию противогаза и общевойскового защитного комплекта.

Раздел 4. Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека включает 8 учебных занятий на которых учащиеся обучаются: теоретическим основам и практическим навыкам здорового образа жизни.

Раздел 5. Основы первой помощи при неотложных состоянияхвключает 9 учебных занятий на которых учащиеся обучаются: общим правилам оказания первой помощи, оказание первой помощи при наружном кровотечении, оказание первой помощи при ушибах и переломах, общие правила транспортировки пострадавшего, практические занятия по оказанию первой помощи в различных ситуациях. На занятиях применяются практические навыки, как с использованием подручных средств (природных материалов), так и необходимого медицинского набора, необходимого в походных условиях.

4. Методическое обеспечение

Работа по данной программе предполагает единство учебного и воспитательного процессов. Методы и приемы обучения, способствующих развитию самостоятельности обучающихся, их военно-патриотической и творческой активности, физическому укреплению здоровья.

В течение всего обучения проводятся занятия всех типов, в зависимости от изучаемой темы, поставленных целей и задач, стоящих перед педагогом и учащимися.

Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса

Методика обучения предполагает увлекательность подачи и доступность восприятия детьми теоретического материала, находящегося в непосредственной связи с выполнением практического задания, что способствует наиболее эффективному усвоению программы. При этом в конце каждого занятия виден результат как общей, так и индивидуальной работы, что способствует подробному обсуждению итогов.

Важным условием для успешного выполнения программы является организация комфортной творческой атмосферы на всех занятиях, соблюдение обучающимися основ воинской дисциплины, что необходимо для возникновения отношений сотрудничества между педагогом и учащимися. Создание педагогом психологического комфорта с первых занятий, способствует реализации творческого и физического потенциала детей и их самореализации.

5. Условия реализации программы

Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Практические занятия по программе «Безопасность жизни», проходят в МБОУ «СШ №13» в учебном кабинете ОБЖ; в спортивном зале; на спортивном стадионе, оснащенным всем необходимым инвентарём и оборудованием:

пневматическое оружие и боеприпасы к нему;

армейские средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения;

мультимедийное оборудование (экран, проектор, компьютер, ноутбук, акустическая система), DVD диски.

Дидактическое обеспечение учебного процесса

наглядные пособия: учебники, книги, справочники, стенды, плакаты, схемы, карточки, альбомы, фотографии.

Кадровое обеспечение программы

Взаимосотрудничество с городскими музеями, библиотеками и иными учреждениями с целью проведения профилактических мероприятий.

6.Список литературы, используемый при написании программы

1. Безопасность жизнедеятельности: Сборник нормативных документов по подготовке учащейся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций. М.: АСТ, 1998.

2. Всемирная история: В 24 т. Минск: Литература, 1996.

3. Наставление по стрелковому делу. М.: Воениздат, 1985.

4. Наставление по физической подготовке. М.: Воениздат, 1987.

5. ОБЖ: Основы безопасности жизни.2016–2017. № 1-12.

6. Основы безопасности жизнедеятельности. 6-11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Сост. А.Т. Смирнов,В.А. Хренников; Под общ. ред. А.Т.Смирнова, -М.: Просвещение, 2014.

7. Демичев С.В.: Первая помощь при травмах и заболеваниях. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.

8. Первая медицинская помощь. - М.: Академия, 2009.

9. Алешин В. М., Серебреников А. В. Туристская топография. – М., 1985.

10. Бардин К. В. Азбука туризма. – М., 1981.

Список литературы и фильмов рекомендуемых для учащихся

Художественный фильм «Тайна горного подземелья».

Художественный фильм «Белый взрыв».

Художественный фильм «В диких условиях».

Художественный фильм «Географ глобус пропил».

Художественный фильм «Схватка».

Художественный фильм «Искусство путешествовать».

Художественный фильм «Туман 1,2».

Художественный фильм «Мы из будущего 1,2».

Художественный фильм «Горячий снег».

Книга «Крест командора» / Александр Кердан.

Книга «Атлас великих географических открытий. Всех времен и народов» / Андрей Шемарин.

Книга «Дети капитана Гранта. Путешествие вокруг света» / Жюль Верн.

Книга«Вокруг света в восемьдесят дней» / Жюль Верн.

Книга«Школа Робинзонов» / Жюль Верн.

Книга«Повесть о настоящем человеке» / Борис Полевой.

16. Книга «В списках не значился» / Борис Васильев

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Крым

«Детский оздоровительный центр «Фортуна»

Обособленное структурное подразделение

«Детский морской центр «Бриз»

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

социально – педагогической направленности

«Безопасность жизни»

Объединение «Мир и безопасность»

Возраст учащихся: 12 - 17 лет.

Срок реализации: 1 год (36 часов).

Занятия: 1 час в неделю.

Автор - составитель:

педагог ДО

полковник запаса

Баубатрын Дмитрий Валентинович

г.Евпатория

2018 г

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

учебная нагрузка 1 час в неделю – 36 часов в год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336824-dopolnitelnaja-obscheobrazovatelnaja-obschera