Путешествие в страну сказок: сценарий воспитательного мероприятия для 1 класса

КГБОУ «Маралихинская общеобразовательная школа - интернат»

«Путешествие в страну Сказок»

(воспитательное занятие в 1классе)

Воспитатель: Мирошникова Е.Н.

Цели: 
- обобщить знания детей по сказкам; 
- вспомнить пройденный материал, сказки, героев и персонажей; 
- закрепить знания о сказках; 
- развивать воображение, логику, мышление.

Вступительное слово.

Ребята, а вы любите сказки? (Ответы детей)
И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости. Сказки любят дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. Они к нам пришли из глубокой древности.

Воспитатель:

Ребята, вы хотите совершить путешествие по волшебной, удивительной стране « Сказка». Сегодня, мы с вами отправимся в путешествие в страну сказок!

(Дети соглашаются.)

Воспитатель (таинственным голосом):

Один и два, и пять, и восемь

В сказку всех мы переносим!

(Воспитатель «колдует» под нежно звучащую музыку, дети

кружатся на месте)

Вот мы и попали в волшебную страну. Давайте погуляем по ней.

(Дети идут по кругу, змейкой, закручивают и раскручивают спираль.)

Ребята, посмотрите, мы очутились с вами на большой поляне.

Как здесь красиво!

(Дети подходят к одной из ёлочек, под которой иллюстрация к сказке «Маша и Медведь».)

- Из какой сказки этот медведь?

-Как Машенька из сказки «Маша и Медведь» нашла дорогу домой?

(Напекла пирогов, забралась в короб, медведь принёс её домой к бабушке с дедушкой.)

-Что говорила Маша, когда медведь садился на пенёк отдохнуть?

(Не садись на пенёк, не ешь пирожок.)

-Как ещё в других сказках называют медведя? (косолапый, топотун, Михайло Потапыч.)

-А как медведь ходит?

Физминутка:

Мишка косолапый по лесу идёт.

Шишки собирает и в карман кладёт.

Шишка отскочила прямо Мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою топ.

Подходят к другой ёлочке, под ней стоит Лиса (игрушка).

Воспитатель: -Ребята, посмотрите-ка, Лиса – всему миру краса.

И хвостик у неё пушистый, и мордочка остренькая. Ну точь- в- точь Лисичка из сказки «Заячья избушка».

-Ребята, напомните мне, пожалуйста, кто из зверей приходил гнать Лису? (собака, медведь, петух.)

-А что Лиса ответила им?

(Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам.)

-Что сказал Петушок Лисе?

(Кукареку! Иду на пятах в красных сапогах, несу косу на плечах, хочу Лису посечи, слезай Лиса с печи.)

-В каких ещё сказках есть Лиса? («Колобок», «Лисичка со скалочкой», «Теремок», «Лисичка-сестричка и серый волк».)

-Какая Лиса в сказках? ( Хитрая, плутовка, обманщица.)

Воспитатель:

-Ребята, а это кто? (Колобок.)

-А скажите мне, чем заканчивается сказка «Колобок»? (Лиса его съела.)

Как жаль Колобка! И дед с бабой, наверное, очень огорчились. Они его искали, ждали. Давайте сядем на травку и придумаем другой конец сказки. Хороший.

(Дети придумывают и рассказывают другой конец сказки.)

Воспитатель:

Что-то засиделись мы здесь на поляне, а страна сказок большая, пойдёмте дальше. Только вот одно условие: внимательно слушайте музыку и выполняйте дружно движения, а то можете исчезнуть. Ведь это волшебная страна. (Дети выполняют движения, характерные для героев сказок: заяц, лиса, медведь, волк.)

(Входит Бабушка-Забавушка под музыку «Барыня».)

Воспитатель: Сказочных героев можно слепить, нарисовать, вырезать. А мы с вами сложим из разрезных картинок сказочных героев для Бабушки-Забавушки. И скажем ей, из какой он сказки. (игра «Собери картинку».)

Бабушка –Забавушка: - А умеете ли вы отгадывать загадки?

(загадки)

Бабушка: Как много вы знаете интересных сказок. А покажите, как танцуют

козлята из сказки «Волк и семеро козлят».

(Дети танцуют, выполняя любые плясовые движения)

Бабушка:

Мне было очень весело с вами,

Я к вам обращаюсь, дорогие дети,

Полезнее книги нет вещи на свете.

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

(Раздаёт детям подарки.)

Воспитатель: Путешествие наше закончилось, пора возвращаться.

Раз, и два, и пять, и восемь –

В школу всех мы переносим!

(Звучит музыка).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337148-puteshestvie-v-stranu-skazok