- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы кружка «Богатырь»
Планирование работы
кружка для мальчиков
«БОГАТЫРЬ»
Месяц | Неделя | Тема занятия | Задачи |
Сентябрь | I | Тренировка футболистов | Развивать быстроту движений, упражняя в прыжках, ползании; обучить кувырканию вперед в группировке, воспитывать уверенность в себе. |
Сентябрь | II | Рыбаки | Обучить детей технике акробатических упражнений, развивать координацию, упражнять в равновесии. Воспитывать нравственно-волевые черты характера. |
Сентябрь | III | Атлеты | Развивать ориентировку в пространстве, дать знания о наращивании мышечной массы с помощью силовых упражнений. Формировать решительность. |
Сентябрь | IV | Гимнасты | Развивать ориентировку в пространстве, ловкость в упражнении с мячом; упражнять в прыжках в длину, обучить подтягиванию на кольцах. Вызвать желание заниматься аэробикой. |
Октябрь | I | Тренировка | Развивать ориентацию и координацию в упражнениях на гимнастической скамейке; упражнять в беге с ускорением, развивать силу мышц, воспитывать мужество. |
Октябрь | II | Атлеты | Развивать быстроту, ориентацию в пространстве. Упражнять в прыжках в высоту; развивать выносливость в силовых упражнениях. Воспитывать решительность. |
Октябрь | III | Цирковые артисты | Совершенствовать умение кувыркаться назад, упражнять в прыжках на 1 ноге; развивать ловкость в упражнении с мячом. |
Октябрь | IV | Туристы | Развивать быстроту бега, внимание. Учить выполнять стойку на лопатках. Воспитывать желание заниматься спортом. |
Ноябрь | I | Прогулка в лес | Развивать ловкость в упражнениях с мячом; развивать координацию. Совершенствовать умение кувыркаться вперед. |
Ноябрь | II | Путешествие на остров | Развивать ловкость, быстроту бега, координацию движений. Воспитывать мужество. |
Ноябрь | III | Волейболисты | Развивать ловкость в играх с мячом; учить акробатическому упражнению «колесо»; упражнять в ползании, толкая набивной мяч. Воспитывать сдержанность. |
Ноябрь | IV | Путешествие в Африку | Развивать силу рук, упражняя в отжимании, мышцы брюшного пресса, координацию движений в упражнениях в равновесии. Воспитывать решительность. |
Декабрь | I | Атлеты | Развивать силу рук; упражнять в ловкости, развитии быстроты реакции. Воспитывать нравственно-волевые качества характера. |
Декабрь | II | Гимнасты | Упражнять в отбивании мяча о пол, упражнять мышцы брюшного пресса и мышцы рук в упражнениях на гимнастической стенке. Развивать потребность заботиться о своем здоровье. |
Декабрь | III | Цирковое представление | Развивать силу рук; упражнять в прыжках; совершенствовать переворот боком. |
Январь | II | Воздушные гимнасты | Развивать силу мышц брюшного пресса и рук; упражнять в прыжках в высоту. Развивать нравственно-этические качества. |
Январь | III | Эквилибристы | Учить отжиматься от стены; упражнять в равновесии, в прыжках в высоту. Воспитывать решительность. |
Январь | IV | Олимпийцы | Упражнять в прыжках, развивая быстроту реакции, продолжать учить подтягиванию на кольцах. |
Февраль | I | Спасатели | Развивать гибкость и ловкость в акробатических упражнениях и перебрасывании набивных мячей в парах. |
Февраль | II | Пожарные | Учить выполнять повороты по команде на 1 ноге; развивать мышцы пресса и силу рук. Воспитывать умение анализировать свои движения. |
Февраль | III | Акробаты | Развивать мышцы рук, брюшного пресса; упражнять в беге на выносливость. |
Март | I | Маугли | Упражнять в перебрасывании мяча в парах, Продолжать учить кувыркаться вперед в группировке. |
Март | III | Зайцы | Совершенствовать умение кувыркаться назад, быстро бегать. Воспитывать мужество, самообладание. |
Март | IV | Тренировка акробатов | Совершенствовать умение кувыркаться вперед в группировке. Развивать скорость бега; упражнять в прыжках в длину. |
Апрель | I | Затейники | Развивать меткость, быстроту реакции, силу мышц плечевого пояса. Воспитывать сдержанность. |
Апрель | II | Гимнасты | Развивать ловкость в упражнениях с мячом; учить выполнять стойку на лопатках, упражнять в беге. |
Апрель | III | Цирковые артисты | Развивать быстроту бега, координацию, упражняя в равновесии; развивать глазомер в метании в горизонтальную цель. |
Апрель | IV | Форт Баярд | Упражнять в прыжках на 1 ноге; развивать ловкость в упражнении с мячом и отжимании. |
Май | II | Олимпийцы | Учить бегать челночным бегом; упражнять в передаче мяча. |
Май | III | Акробаты | Упражнять в прыжках в высоту, отбивании мяча, укреплять мышцы пресса. |
Май | IV | Атлеты | Упражнять в отжимании; развивать быстроту бега, быстроту реакции. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337297-plan-raboty-kruzhka-bogatyr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Государственная политика в области образования»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.