- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейного праздника: игры и творческие задания для детей и родителей
Семейный вечер «Наша дружная семья»
Ведущий.Всем добрый день! Как вы понимаете слово «Семья»? Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите?
Высказывания детей и родителей.
Ведущий.А вот, что возникает при этом в воображении наших маленьких братишек и сестрёнок. У нас в гостях передача «Устами младенца». Участвуют семейные команды.
Она любит детей, добрая, покупает что-нибудь вкусное – что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У неё есть любимый человек – дедушка. Кто она? (Бабушка)
Она бывает доброй, бывает строгой. Не покупает, что хочешь. Она заботлива, никогда не сидит без дела, иногда ругает нас, что мы безобразничаем, но любя (мама).
Он никого не боится, никогда не плачет. По утрам выгуливает собаку. Он хороший добрый заботливый. Обещал, всю жизнь маму на руках носить. (Папа)
Это бывает и не бывает. Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу появляется. Я начинаю прыгать, бегать, веселиться. Это бывает, когда танцуешь, когда приходят гости. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает весёлое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение)
Ведущий.Как связаны между собой понятия «семья» и «настроение»?
Высказывания детей и родителей.
Ведущий.Какая же у вас семья: дружная или нет? Об этом мы узнаем из ваших сочинений на тему «Моя семья».
Учащиеся читают отрывки из сочинений.
Ведущий.Создать семью нелегко, а сохранить ещё труднее. Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно решить конфликты удаётся далеко не всем: недостаёт житейской мудрости. Именно этому, то есть житейской мудрости, учат нас пословицы и поговорки. Давайте же вспомним несколько из них.
Работа в группах. Из набора слов, полученных в конвертах, нужно составить известную пословицу и объяснить её смысл.
Ведущий. А теперь поговорим о маме. С каким цветом у вас ассоциируется слово «мама»? Почему?
Высказывания детей.
Ведущий.У каждого из вас есть изображение маминой и своей ладошки. На пальчиках маминой ладошки запишите ассоциативные слова к слову «мама». Затем в центре ладошки напишите, чем вы сильнее всего когда-то обидели маму. А потом наклейте на мамину ладонь свою ладошку и напишите теперь уже на своей ладошке слова, благодаря которым мама простит вас. Эти ладошки подарите своим мамам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33733-nasha-druzhnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.