Урок по внеурочной деятельности в 5 классе «Физика вокруг нас»

Занятие по внеурочной деятельности в 5 классе “ Физика вокруг нас”

Тема: ” Определение температуры частей тела. Охлаждение воды”

Цели урока:

1) Изучить зависимость температуры частей тела в зависимости от их расположения относительно его середины.

2) Изучить процесс охлаждения воды в стакане.

3) Развивать исследовательские навыки.

4) Воспитывать трудолюбие

Оборудование: компьютер, проектор, датчик измерения температуры Pasco.

Ход урока.

I.Организационный момент 2-3 минуты.

II.Практическая работа .Температура тела человека.

1.Обратите внимание, что нормальная температура тела человека составляет 36,9 С.

2.Подсоедините датчик температуры.

3.Запишите ниже значение комнатной температуры.

Ваш ответ: Ответ примера:

_______С ___________23,4C

4.Как вы думаете, какова температура большого пальца?

Ваш ответ: Ответ примера:

___________С _______37,0С.

5.Коснитесь наконечником датчика температуры большого пальца и удерживайте его указательным пальцем. Когда значение температуры стабилизируется, запишите его ниже.
Ваш ответ: Ответ примера:
________С __________33,9C
6.Температура большого пальца отличается от нормальной температуры тела?

7.Почему температура большого пальца не такая как нормальная температура тела?
Ниже приведён список ответов, которые сформулировали учащиеся. Добавьте, по крайней мере, одно дополнительное объяснение к этому списку.
А.Температура тела зависит от возраста человека.
В. Температура тела не постоянная, зависит от погоды.
С.Температура тела зависит от пола человека.
D.Температура тела меняется в зависимости от расположения частей тела относительно его середины.
Е.Пример:_________________
F._________________

8.В этой работе будет проверяться ответ “D”. Вы будете определять температуру частей тела в зависимости от их расположения относительно центра тела (большой палец, рука, локоть, подмышка).

9. Предположите, как температура части тела будет меняться в зависимости от её расстояния от центра тела.

____________________________________________________________________________________________________________________

10.

Заполните таблицу 1

11.Прослеживалась ли какая-либо тенденция в снятых данных? Объясните.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Ваше предположение о температуре тела соответствует снятым данным? Объясните свой ответ.

III. Домашнее задание. Придумайте свою исследовательскую работу, связанную с измерение темпетатуры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337647-urok-po-vneurochnoj-dejatelnosti-v-5-klassef