ПРОЕКТ «Мы милашки, куклы неваляшки» Актуальность темы проекта

ПРОЕКТ

«Мы милашки, куклы неваляшки»

Актуальность темы проекта

Современные детские магазины завалены жутковатыми игрушками, и родители, вместе с заботливыми родственниками, не думая о последствиях, покупают их любимым сыновьям, внучатам, племянникам…

Но плохая игрушка – это больше, чем некрасивый, нефункциональный предмет – это антиигрушка, формирующая искажённые ценности в душе ребенка.

Игрушка, будучи культурным явлением, закладывает в сознании ребёнка понятие о красоте. Также игрушка закладывает в душу первоначальные понятия добра и зла, дает яркие, запоминающиеся образы, и от того, какими они будут, зависит формирование морально-нравственных представлений личности и ее развитие в целом. Как писал Кант: «Прекрасное — это символ морального добра».

Современные игрушки – не позволяют развиться фантазии. Для ребенка современная игрушка – детализированная, технологичная, максимально напичканная электроникой – не игра, а всего лишь потребление технически сложной игрушки. То есть ребенок не развивает фантазию, а осваивает и использует то, что может игрушка. В антиигрушке содержится идея обладания, а не радостного творческого процесса и познания мира. Массовые игрушки уничтожают индивидуальность: и Миша, и Коля, и Света… все играют в песочнице с «человеком-пауком» – никаких индивидуальных отношений с игрушкой у ребенка нет.

Задача педагогов обратить внимание детей на другие игрушки. Те игрушки, которые не навязаны детям современной рекламой, но которые необходимы детям для гармоничного развития  личности, побуждают познавать мир, исследовать его. Игрушки, которые делают детей добрее, вызывают радостные эмоции, приобщают детей к народным традициям.

Мы считаем, что к таким игрушкам относится игрушка неваляшка. Она яркая, эстетически оформленная, имеет старинные русские корни. Неваляшка позволит детям в доступной форме усвоить сложный физический закон – закон равновесия. Играя с неваляшкой, дети познают качества предмета – цвет, форму, размер, учатся сравнивать и анализировать.

Тип проекта: исследовательски –творчески- игровой.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 3-4 года.

Проблема: почему неваляшка – особенная игрушка?

Цель проекта: вызвать интерес детей к старинной игрушке – неваляшке и создать мини – музей неваляшки

Задачи проекта:

Для детей:

*получить ответы на все вопросы о неваляшке;

* выучить стихи, песни о неваляшке;

*научиться играть в некоторые народные игры;

*научиться рисовать неваляшку;

* сделать аппликацию неваляшку;

Для педагогов:        

*вызвать у детей познавательный интерес к игрушкам в группе;

*стимулировать и поощрять исследовательскую деятельность детей, любознательность, учить детей задавать вопросы;

*расширять кругозор детей: дать детям представление о прошлом русского народа;

*пополнить словарный запас детей словами «ярмарка», «скоморох»;

*развивать речь, память детей, актёрское мастерство;

*пробуждать у детей эмоциональный интерес к деятельности и позитивные навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми;

*показать для родителей мастер класс по изготовлению неваляшки своими руками;

Для родителей:

*изучить материал о прошлом игрушки – неваляшки;

*учиться пересказывать научный материал в доступной для детей форме;

*развивать  связную речь ребёнка

*включиться в совместную деятельность с детьми при создании продуктов проектной деятельности.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:

 Игровой досуг -  «Праздник Неваляшек и Ванек - Встанек»

Продукты проекта

Для детей:

*мини – музей неваляшек изготовленных своими руками совместно с родителями

*произведения детского творчества (рисунки, аппликация, лепка, поделки);

*детская драматизация стихов об игрушках

* праздник  «День игры и игрушек»

Для педагогов:

*мастер –класс для родителей по изготовлению неваляшки своими руками

*конспекты НОД по данной теме;

*картотека народных игр

*картотека стихов о неваляшках

*презентация проекта.

Для родителей:

*участие в мастер-классе по изготовлению неваляшки своими руками

* совместная поделка с детьми дома - неваляшка;

Ожидаемые результаты по проекту

*интерес детей к данной теме;

*выразительное чтение детьми стихов,

*исполнение детьми народной песни «Мы милашки, куклы неваляшки», песни про неваляшку

*умение играть в народные игры

*продуктивное взаимодействие родителей с детьми;

.

Этапы проекта

 Подготовительный этап

Деятельностный этап (реализация проекта)

Завершающий этап

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337888-proekt-my-milashki-kukly-nevaljashki-aktualno