Конспект занятия по теме «Технология выполнения открытки в технике скрапбукинга»

МКОУ ДО ЦДТ МО Павловский район

Конспект занятия

по теме: «Скрапбукинг»

изготовление открытки «Весна» в технике скрапбукинг

Составитель: В.Ф.Денисенко

педагог дополнительного образования

Тема. Открытка

Цель занятия:

- продолжать знакомить обучающихся с технологией выполнения изделий в технике скрапбукинга.

Задачи:

- напомнить обучающимся историю развития данного вида творчества;

-научить выполнять открытку в стиле скрапбукинга;

- развивать творческое мышление, уметь ставить цели и пути решения;

- воспитать эстетический вкус, желание творить своими руками, воплощать идеи в творчестве;

- воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям русско

Материалы и инструменты.

Для педагога – фотоматериалы (Открытки в стиле скрапбукинга).

Для обучающихся – декупажные листы, ножницы, клей, карандаши.

План занятия

1. Организационный момент 5 мин

2. Теоретический материал (10 мин)

3. Динамическая пауза (5 мин)

4. Практическая работа ( мин)

5. Итог занятия (5 мин)

1. Организационный момент 5 мин

2. Теоретический материал (10 мин)

3. Динамическая пауза (5 мин)

4. Практическая работа ( мин)

5. Итог занятия (5 мин)

Ход занятия

Организационный момент. Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на занятии. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.

На занятии мы продолжаем изучать тему «Скрапбукинг». Что вы запомнили из пришлых занятий. (Ответы детей)

Сркапбукинг или скрэпбукинг – английское слово, в переводе с английского вырезка, книга. Если переводите буквально – «книга из вырезок». Это своего рода хобби. Его смысл заключается в оформлении и самостоятельном изготовлении фотоальбомов. При этом в альбоме размещаются не только фотографии, но и всевозможные вырезки из газет, записи, рисунки и прочие мелочи, которые дороги как память. В нашей стране, открытки и прочие записные книжки были заимствованы из заграницы еще при императоре Николае II. Дворяне использовали такого рода открытки для личных записей, дневников, поздравительных открыток.

Многие из нас помнят отцовские дембельские альбомы. Когда в альбоме размещались фотографии, рисунки, календари с зачеркнутыми датами, адреса с пожеланиями. Собственно говоря, в моем советском школьном прошлом, было что-то типа этого. Мы заводили анкеты и песенники, куда записывали стихи, пени, цитаты, оформляли все это рисунками, картинками, вырезками из журналов. В анкетах друзья и знакомые помимо ответов на вопросы, оставляли свои фотографии, пожелания, рисунки. Чем не скрапбукинг? В наши дни существуют специализированные клубы, связанные с этим видом искусства.

Поздравительные карточки обычно исполнялись со всей возможной нарядностью - ведь поздравить даму сердца значило подарить ей не просто открытку, а красивую вещицу, которую она, несомненно, хранила бы долго и вспоминала дарителя с подобающим благоговением. Для выпуска карточек в свет затрачивалось немало усилий, поскольку до 1860-х годов открытки изготовлялись, как правило, вручную. Художники рисовали и раскрашивали их, стараясь не допускать различий экземпляров. Столь кропотливая, почти "каторжная" работа заставляла издателей искать различные способы изготовления открыток, что, с одной стороны, вносило разнообразие в методы работы открыточных художников, а с другой - придавала открыткам неожиданное исполнение и исключительную красоту, достойную того, чтобы воспринимать открытки как настоящие произведения искусства.

Для изготовления первых открыток использовались как неожиданные материалы, так и забытые ныне способы. В оформлении открыток применяли птичьи перья, волосы, засушенные цветы, кожу, бисер, резину, бархат, шелк и некоторые другие. Иногда, конечно, использование таких оригинальных материалов не придавало открытке ожидаемого изящества, но тогда, когда использовались ныне совершенно забытые способы, такие как использование шелка, высечка и др. поздравительные карточки приобретали необычайно красивый в художественном смысле вид. Конечно, применение необычных способов предполагало, что такая открытка будет вручена адресату из рук в руки, поскольку пересылка ее по почте, особенно в открытом виде без конверта, непременно испортила бы тонкие прорези по бокам, испачкало бы необычайно яркий цвет шелка.

Открытки к празднику.

С давних времен принято посылать друг другу открытки на новый год, а также по случаю других праздников. Сегодня в век современных передовых технологий, традиция обмениваться поздравительными открытками не утратила своей актуальности, несмотря на то, что люди стали общаться по средствам телефонной, спутниковой связи, а также при помощи интернет-ресурсов.

Времена меняются и внешний вид открыток тоже. Еще каких-то десять-пятнадцать лет назад, поздравительные открытки были однообразными, несодержательными, штампованными с огромными тиражами в типографиях, то сегодня многие стараются изготовить  открытки на новый год своими руками, чтобы вместе с поздравительными словами, вписанными в них к адресату пришло тепло, забота, ласка любящих человеческих рук, которыми они были созданы.

Изготовить открытки на новый год в подарок может каждый желающий, используя для этого самые различные материалы – белую и цветную бумагу, картон, вырезки из журналов, декоративные заготовки, ткань, ленты, тесьму, бусины, стразы, бусинки, шнуры и другую самую разнообразную декоративную мелочь. Также сегодня существуют и специальные материалы для этого искусства, которое получило название  скрапбукинг, открытки на новый год, день рождение, свадьбу и т.д. Теперь можно создавать из профессиональных,  заготовок, дополняя их специальной скрап бумагой, украшая при помощи декоративных штампов, фигурных дыроколов, ножниц с ажурными лезвиями и т.д.

Мы вспомнили технологию выполнения скрапбукинга и приступаем к изготовлению необыкновенного подарка, открытки «Весна»

- Я предложу вам несколько вариантов открыток, при необходимости можно рассмотреть и изучить последовательность работы, подобрать необходимый материал и приступим!

Правило трёх. В открытке не должно быть больше 3 крупных деталей.

2.Лучше не использовать больше трёх цветов.

3.Наиболее удачная форма открытки прямоугольник, квадрат.

4.Устойчивость. Соблюдение равновесия в открытке.

5.Неперегруженность. Не должно быть много мелких деталей.

6.Повторы. Цветы могут быть разного размера, но одной формы. Бусинки могут быть и серединками для цветов и просто как декор.

Выбираем декупажные листы, фурнитуру. Обдумываем сюжет. Приступаем к работе. Повторяем правила безопасной работы с ножницами, клеем.

Выполнение практической работы. Самостоятельная работа. Индивидуальная помощь.

Итог занятия. Обсудить выполненный объем работы. Определить этапы выполнения открытки на следующее занятие.

2 – занятие.

Организационный момент.

Продолжение практической работы. Повторяем правила безопасной работы с ножницами, клеем.

Выполнение практической работы. Самостоятельная работа. Индивидуальная помощь.

Для обучающихся, выполнивших открытку предлагаю сделать работу на православную тему «Пасхальная открытка». Обсуждаем основные атрибуты праздника (пасхальные яйца, цветы и т. д.)

Динамическая пауза.

Выполнение практической работы. Самостоятельная работа. Индивидуальная помощь.

Итог . Проанализировать работу обучающихся. Обратить внимание на качество выполненных изделий. Предложить детям рассказать о своей работе .

.1.На занятии я работал(а)….

2. Своей работой на занятии я….

3. Занятие для меня показалось…

5. Мое настроение…

6. Материал занятия мне был…

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнёт-

В лесу подснежник расцветёт. (весна)

Снег чернеет на полянке,

С каждым днем теплей погода.

Время класть в кладовку санки.

Это, что за время года.

Ответ (Весна)

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В улей пчела первый мёд принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Весна)

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла ...

Ответ (Весна)

Дует тёплый южный ветер,

Солнышко всё ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

(Март)

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?

(Весной)

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад

- Заглянул к нам месяц ...

Ответ (Март)

Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель

- В гости к нам пришёл ...

Ответ (Апрель)

Яростно река ревёт

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?

(Апрель)

В ночь - мороз,

С утра - капель,

Значит, на дворе ...

Ответ (Апрель)

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят,

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это? (Май)

Сад примерил белый цвет,

Соловей поет сонет,

В зелень наш оделся край

— Нас теплом встречает…(май)

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?

Ответ (Май)

Пробивался сквозь снежок,

Удивительный росток.

Самый первый, самый нежный,

Самый бархатный цветок!

(Подснежник)

Загадки про птиц весной

Осенью летели к югу,

Чтоб не встретить злую вьюгу.

А весной снежок растаял,

И вернулись наши стаи!

(Перелетные птицы)

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец,

Я рад увидеться с друзьями

Ну, а зовут меня…(Скворец)

Отступили снега и метели,

Птицы с юга домой прилетели.

Кружат, трели разводят певцы.

Кто весну прославляет? (Скворцы)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет. (Скворец)

Хочет — прямо полетит,

Хочет — в воздухе висит,

Камнем падает с высот

И в полях поет, поет. ( Жаворонок )

Кто такой весенним днем

Сплёл рукавичку над окном,

Вывел в ней новых жильцов -

Маленьких таких птенцов? (Ласточка)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (Ласточка)

Угадайте, что за птичка-

Тёмненькая невеличка?

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два конца. (Ласточка)

Вместе с этой черной птицей

К нам весна в окно стучится.

Зимнюю одежду прячь!

Кто по пашне скачет? (Грач)

Весной прилетает птица.

Поле вспашут - там любит кормиться. (Грач)

Солнце греет у порога

И растаяли сугробы,

Потекли рекой ручьи,

Прилетели к нам ... (грачи)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338615-konspekt-zanjatija-po-teme-tehnologija-vypoln