Итоговое занятие «Огород на окне» (средняя группа)

Итоговое занятие «Огород на окне» (средняя группа)

Ход занятия

За окном зима мороз

И метель кружится

А у нас на окне

Лук колосится.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Ребята, давайте вспомним, как однажды к нам в группу попросились Домовёнок и Чучелка.

А в подарок они принесли семена укропа, петрушки, помидор и лука. Они пообещали нам помочь ухаживать за нашей рассадой и охранять её от вредителей.

Включить слайды показать детям и гостям «Как это было».

Дети посмотрите, какой прекрасный огород у нас на окне.

- Ребята, а кто же вырастил этот урожай?

- Мы!

- Спасибо вам ребята, вы очень постарались!

- Танечка, а что же мы сажали в этот ящик?

- Лук.

- А почему зелень на нашем огороде так быстро выросла?

-Потому что мы ухаживали за ним.

Правильно. А сейчас давайте немножко поиграем .

Физминутка.

На голову ребенка надеваем ободок «Лук». Никита у нас будет «луком».

Ребенка ставим в серединку, остальные дети берутся за руки.

Есть у нас огород, там зеленый лук растет.

Вот такой вышины,

Вот такой ширины

Ты лучок сюда спеши и немного попляши .

Ребята посадка растений очень трудное и ответственное дело. Очень важно посадить все правильно. Помните, какие мелкие семена у петрушки, укропа, а самые крупные были у лука.

Дети, а что еще нужно для роста растений?

-Вода.

-Правильно, нам нужна была вода, мы водой поливали.

- А ещё что нужно для быстрого роста растений?

-Тепло!

-Катя, а у нас тепло в группе?

-Да растения росли в тепле.

А что еще необходимо?

-Свет!

-Молодцы, правильно, свет обязательно нужен растениям, поэтому ящики с растениями стоят на окне, там, где светит солнышко и греет наших зеленых друзей.

Поэтому наши растения выросли быстро.

Поставить на стол ящик с луком, пригласить по очереди каждого ребенка и

помочь ножницами срезать наш урожай зеленого лука, а на обед наша Ольга Павловна нам его помоет и мелко порежет для супа.

Напомнить о пользе лука. Ребята садитесь на стульчики. Каждому ребенку раздать луковицу.

Давайте вместе скажем слово ‘’луковица’’и рассмотрим луковицу.

Какой она формы (круглая?

А какого она цвета? Желтая, коричневая, а можно сказать золотистая.

Покатайте луковицу по ладони, пожмите её. Какая она на ощупь (круглая, твердая) .

А сейчас я приглашаю вас сесть за столики каждый на своё место

Посмотрите, что лежит у вас на тарелочке?

-Пластилин.

- Сейчас мы с вами слепим луковицу .

-возьмите пластилин, отщипните кусочек и скатайте шарик - это будет лук, а с

зеленого пластилина скатайте маленький шарика. Потом колбаску из этого шарика.Это будет перышко лука.

-Молодцы, какой красивый лук у нас получился, мы покажем его мамам и папам .

Луковица золотая, круглая, литая

Есть у ней один секрет –

Нас она спасет в обед

Может вылечить недуг

Вкусный и душистый лук .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338768-itogovoe-zanjatie-ogorod-na-okne-srednjaja-gr