Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.12.2018
Логопедическая игра на дифференциацию письменных букв б-д
Игра предназначена для детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности в написании слов с буквами б-д.
Игра направлена на развитие:
-зрительного восприятия (подобрать картинку нужно не только с нужной буквой, но и подходящей по цвету);
- словаря (ряды слов расположены по лексическим темам);
- моторики.
Игру нужно распечатать в цветном варианте (лучше сразу на картоне), разрезать на треугольники. Начинать складывать с вершины. Играть может один или группа 2-4 человека.
Игра направлена на развитие:
-зрительного восприятия (подобрать картинку нужно не только с нужной буквой, но и подходящей по цвету);
- словаря (ряды слов расположены по лексическим темам);
- моторики.
Игру нужно распечатать в цветном варианте (лучше сразу на картоне), разрезать на треугольники. Начинать складывать с вершины. Играть может один или группа 2-4 человека.
Содержимое разработки
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Из опыта работы использования дидактического синквейна как инструмента развития лексико-грамматического строя и связной речи у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениямиСтатья: Как логопедические занятия помогают повысить уверенность ребёнка с нарушениями речи в собственных языковых возможностях
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.