Проект на тему: «Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе»

Актуальность проекта:

Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе является одной из актуальных, так как, войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с проблемой  получением информации из общедоступных источников. В таком случае, страдают, прежде всего, дети, теряя связь с семейным чтением.

В работе с детьми особое значение имеет – обращение к художественной литературе. Дошедшие из глубины веков потешки, заклички, приговорки, прибаутки, перевертыши и т.д., наилучшим образом открывают и объясняют  ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Художественная литература развивает мышление и  воображение ребенка, обогащает его эмоции.

Проблема детского чтения является одной из наиболее актуальных и животрепещущих проблем современного мира. Детям перестали читать, а значит, страдают грамотность, и интеллект, и эмоциональное и нравственное воспитание, и многие составляющие гармоничного развития личности. А именно гармоничное развитие личности является одной из главных задач, стоящих перед педагогами. В наше время особенно актуален вопрос о признании процесса чтения определяющим в образовании и развитии, мировоззренческом и нравственном становлении ребёнка.

Современные дети все больше времени проводят за компьютерными играми, телевизором. Социологические исследования в нашей стране и за рубежом выявили негативные тенденции: заметно снижен интерес к чтению у младших дошкольников и подростков; резко сокращена доля чтения в структуре свободного времени детей. Многие современные дети не знают героев старых добрых сказок, предпочитая им героев блокбастеров и компьютерных игр. Конечно, у каждого времени – свои литературные герои, но неслучайно сказки и легенды передаются из поколения в поколение вот уже много лет и служат прекрасным воспитательным средством.

Чтобы воспитывать читателя в ребенке, взрослый должен сам проявлять интерес к книге, понимать ее роль в жизни человека, знать книги, рекомендуемые для детей дошкольного возраста, уметь интересно беседовать с малышами и помогать при анализе произведения. Приобщение детей к литературе должно начинаться с раннего возраста, но,  к сожалению, в большинстве случаев эту работу приходиться начинать только в детском саду, так как не все родители понимают необходимость данной работы с самого рождения.

Цель:

Способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства. Привлечь детей к книге, закрепить интерес к чтению, в том числе семейному.

Задачи:

Приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.

Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.

Совершенствовать стиль партнёрских отношений с семьёй, культурными и общественными организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе.

Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.

Повысить культуру речи педагогов, родителей и детей.

Воспитывать бережное отношение к книге как  результату труда многих людей.

Срок реализации проекта: краткосрочный – 1 месяц.

1 неделя Ознакомление с художественной литературой в соответствии с программой. (сказки, загадки, басни, рассказы)

2 неделя: Просмотр с детьми книг со сказками в группе. Беседа на тему «Бережное хранение книг».

3 неделя: Разукрашивание раскрасок по пройденным литературным произведениям

4 неделя Инсценировка сказок «Теремок», «Волк и лиса», «Медведь и еж». Изготовление книжек-малышек.

Приложения

Наш книжный уголок

Чтение художественной литературы

Рассматривание иллюстраций

Рассматривание книжек-малышек

Рассматривание панорамных книг

Прослушивание аудиосказок

Рассматривание картинок по пройденным книгам

Показ пальчикового театра по пройденной сказке («Волк и лиса»)

Разукрашивание раскрасок по сказкам

Рассказывание сказки по сюжетным картинкам

Пальчиковая гимнастика по сказкам

Показ настольного театра «Теремок»

Показ театра по сказке «Медведь и еж»

Оформление уголка для родителей

Консультации для родителей

Взаимодействие с родителями (рисование иллюстраций по пройденным сказкм дома)

Изготовление книжек-малышек

Изготовление поделокпо сказкам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339055-proekt-na-temu-priobschenie-detej-doshkolnogo