Сценарий классного концерта вокальной музыки «Полна земля чудес и сказок»

Сценарий классного концерта вокальной музыки

«Полна земля чудес и сказок»

Дата проведения: 19.12.2018 г.

Время проведения: 18:00 ч.

Место проведения: зал Детской музыкально-хоровой школы «Мечта»

Ведение концерта сопровождает мультимедийная презентация

Добрый вечер, уважаемые родители, учащиеся и гости! В преддверии Нового года все мы любим получать подарки, и сегодня у Вас есть возможность получить музыкальный подарок, а у нас возможность сотворить его на ваших глазах.

Я приглашаю на сцену вокальный ансамбль 7 класса «Рулада».

Мир полон сказочных чудес,
И жизнь сама – большое чудо:
И дождь, пролившийся с небес, 
И солнце, круглое, как блюдо.

Вокальный ансамбль «Рулада»

«’O sole mio» 

«Моё солнце» - так переводятся слова известной во всем мире неаполитанской песни «O Sole Mio». Любопытен факт, что эта песня была написана не в Неаполе на юге Италии, а в Одессе.

Авторами шлягера стали два неаполитанца. Текст придумал Джованни Капурро (Кэперро) и показал его композитору Эдуардо ди Капуа, который отправлялся гастролировать в путешествие по югу Российской империи. Именно эта поездка и вдохновила его. Уже более века их творение остается чрезвычайно популярным во всем мире. Вот такое чудо в истории создания музыкального произведения.

Следующая песня написана по мотивам русской народной сказки «Про Емелю».

- А какие волшебные слова произносил главный герой сказки? (ответ: «По щучьему веленью, по моему хотенью»).

К серьёзным делам семьи Емелю не допускают. Он чрезвычайно ленив. Хотя по одной из версий имя Емеля в переводе с латыни означает «трудолюбивый». Однако этот, казалось бы, непривлекательный персонаж обладает качествами, которые делают его настоящим героем: он ловок и удачлив, сумел голыми руками поймать волшебную щуку в проруби, находчивый — заставляет вёдра идти за водой, топор — рубить дрова, а впоследствии управляет печкой. Добрый – выслушал щуку и отпустил. Чудо можно увидеть только тому, чьё сердце искренне и открыто. А еще Емеля и музыкальный! Давайте послушаем.

«Про Емелю» муз. Я.Дубравина, сл. Суслова

С миром сказок нас впервые знакомят мамы. Им мы посвящаем следующее произведение

«Мама» муз. Гаврилина

Как у наших у ворот Муха песенки поет - русская народная детская песенка про дружбу мухи, комара, муравья и стрекозы. Как такое может быть?

Сираева Айлин, 2 класс

Р.н.п. «Как у наших у ворот»

Забавную песню нам подарит сегодня Александра Антонова.

Антонова Александра, под.группа

Р.н.п. «Скок, скок, поскок»

Народные песни рассказывают о жизни людей, необычен их язык, образы. Следующее произведение повествует о молодой девушке - младёшеньке, которая в бору (бор – хвойный дремучий лес: сосновый), собирая ягоду, бруснику поранила ножку, поскольку в те времена девицы ходили босыми. Девушка почитает своих родителей, обращаясь к ним «свет батюшка», «родимая матушка», просит отпустить гулять.

Дарья Афанасьева, 3 класс р.н.п. «Ходила младешенька»

Настроен ли, друг мой, на Чудо? –

Оно окружает повсюду!

Его не разъять, не измерить –

В него нужно просто поверить!

О необычной ягоде нам споет Инара Габдуллина, 2 класс

Инара Габдуллина, 2 класс «Снеженика»

Известный немецкий физик Альберт Эйнштейн сказал: «Есть два способа прожить жизнь: первый - как будто чудес не существует, второй - как будто вокруг одни чудеса». И даже снежинки – чудо природы!

Наиля Гильманова, 3 класс песня из к/ф «Чародеи» «Снежинка»

Раздаются снежинки.

В каждой снежинке пожелания для Вас, уважаемые зрители. Пусть они станут счастливым сопутствием Вашей МЕЧТЫ.

Чудеса порой творим мы сами. Композитор – творец. Сегодня мы побываем в небывалой стране, о которой написал Известный австрийский композитор Франц Шу́берт , за свою короткую жизнь - прожил лишь 31 год.

Франц Шуберт почти не имел возможности издавать свои произведения, ни одна из его опер не была принята к постановке при его жизни. После Шуберта осталась масса неизданных рукописей (шесть месс, семь симфоний, пятнадцать опер и прочее), которые оставались в книжных шкафах и ящиках родственников, друзей и издателей Шуберта.

Даже ближайшие к нему люди не знали всего, что он написал, и на протяжении долгих лет его признавали в основном лишь как короля песни. Именно его песни сами пробивали путь к сердцам жителей Вены, они передавались от певца к певцу, подобно старинным народным песням.

Благодаря гению композитора слушатель сразу становится не наблюдателем, а соучастником. Сейчас мы с вами попадем в мир музыки Шуберта.

Альмира Фаскеева, 3 класс Ф. Шуберт «Небывалая страна»

Дотронуться хотела я руками

До самого красивого цветка.

А он, взмахнув своими лепестками,

Вспорхнул и улетел под облака!

Прекрасные, невесомые, завораживающие бабочки. Но сколько могут радовать прелестью и грацией удивительные создания? Принято считать, что срок их жизни недолог. Есть бабочки, которые живут месяц, а некоторые всего несколько часов.

Евгения Бусова, 3 класс «Расскажи, мотылёк» А.Аренский

Не всем удается увидеть, что делают звездочки в ожидании лета. Поэтому присядьте у окна, дышите как можно тише... и вы увидите... И пусть это будет вашим большим и удивительным секретом...

Евгения Лукошина, 4 класс «Звёздный вальс»

Ночь таинственна. Временем чудес с давних времен считается ночь. Вам известна ночь перед Рождеством, ночь на Ивана Купала. 

В Белоруссии каждый житель знает песню «Купалинка», она подобно гимну, единственная, которую сразу вспомнят, если попросите назвать популярные народные песни. 

Долгие годы считалось, что песня «Купалинка» - народная, а значит, не имеет авторов и времени. На самом деле ее написал композитор Владимир Теравскийк музыкальной драме «На Купалу».

История праздника Ивана Купала рассказывает, девушки в этот день начинали собирать цветы, травы и плести венки. Водили хороводы и пели специальные обрядовые песни. Купались в водоемах, по поверью вода в этот день приобретает особую целебную силу. А ночью молодые парни и девушки прыгали через костер, чтобы очиститься, излечиться от хворей.

Валерия Запасова, 4 класс

бел.н.п. «Купалинка» муз. Михась Чарот, сл. Владимир Теравский

После лета приходит осень. Птицы улетаю в теплые края, особенно певчие, такие как скворцы. Очень красивая песня о Скворушке, который осенью отправляясь в теплые края, прощается  со своим домом. Он надеется, что скоро вернется обратно, как только наступит весна.  А мы будем с нетерпением ждать его.  

Анастасия Парфильева, 4 класс «Скворушка прощается», муз. Т.Попатенко, сл. М. Ивенсона

Издавна считается, что воспитание ребёнка начинается с колыбельной песни. В прежние времена она играла роль оберега для малыша. Каждому своему ребёнку мама пела что-то особенное: рассказывала ему о мире, в который он пришёл, рисовала ему картины прекрасного будущего, просила высшие силы всячески поддерживать малыша на всём его жизненном пути.

Благотворное влияние колыбельной песни на развитие ребёнка было доказано результатами многих исследований.

Колыбельная — это поток ласки, нежности и умиротворённости, купаясь в котором ребёночек успокаивается. Он чувствует, что находится в безопасности. Как считает болгарский психотерапевт П.Рандев, это поможет ребёнку стать уравновешенным, спокойным и доброжелательным человеком в дальнейшем. Кстати, на Востоке существует даже поговорка, подтверждающая этот факт. О злом человеке говорят: «Видно, ему мама колыбельных в детстве не пела».

Петр Ильич Чайковский, отдыхая у любимой сестры Александры Ильиничны осенью 1883 года в ее украинском имении Каменка, сочинил сборник детских песен. В него вошли «Детская песенка» («Мой Лизочек»),

«Весна» («Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит»),

«Садик» («Как мой садик свеж и зелен, распустилась в нем сирень»),

«На берегу» («Домик над рекою, в окнах огонек, светлой полосою он на воду лег»),

«Зимний вечер» («Хорошо вам, детки, зимним вечерком»),

«Кукушка» («Ты прилетел из города, какие, скажи, там слухи...»),

«Осень» («Скучная картина! Тучи без конца, дождик так и льется, лужи у крыльца»),

«Ласточка» («Идет девочка-сиротка, тяжело вздыхает»)

и, наконец, «Колыбельная в бурю» («Ах, уймись ты, буря! Не шумите, ели! Мой малютка дремлет сладко в колыбели»). Колыбельная песня мамы имеет чудесную силу, она успокаивает, защищает от предстоящих невзгод.

Надежда Бажитова, 7 класс «Колыбельная песнь в бурю» П. Чайковский

Следующее произведение вновь перенесет нас в атмосферу старины, мы познакомимся с предметом ручного изготовления ниток – прялкой.

Она давала возможность создавать нитки из шерсти или волокон растительного происхождения, из которых впоследствии получались ткани.

Это был исконно женский труд. С осени до начала весны в «низеньких светёлках» (Светелка — (помещение) небольшая комната, обычно в верхней части жилья) при лучине с тихой песней пряхи сидели за своей работой до полуночи.

Как выполнялся весь процесс прядения? Правой рукой приводили в движение большое колесо, а левой рукой вытягивали прядь и подносили к веретену. В зависимости от угла наклона пряди к веретену происходило закручивание или наматывание пряди.

Регина Валиахметова, 7 класс «Пряха» р.н.п.

Вопрос для зрителей: «Какое дерево воспевали поэты и композиторы? Его тонкий стан небывало красив». (Ответ: берёза).

Рената Ахметова, 7 класс тат.нар.песня «Ак каен»

Перестаньте искать чудеса где-либо... Подойдите к зеркалу и улыбнитесь ему!!! Вы самое большое чудо во всей Вселенной...

Мечтайте, стремитесь к своей мечте. «Если желание сильно — исполнение не замедлит», «Чудеса надо делать своими руками», — Александр Грин в своих книгах призывает нас верить в мечты и делать всё для их исполнения.

А еще он говорит, что не надо бояться ошибок и разочарований — главное, не окрашивать ими все остальное. И тогда вы приобретёте настоящую силу.

Ангелина Нефёдова,6 класс «Нарисовать мечту» муз.О.Газманова

Мы, кажется, узнали всё на свете.

Успели передумать обо всём,

Но до сих пор, как маленькие дети.

Мы верим в невозможное и ждём...

А случается оно постоянно.

В ожидании чуда делай добрые дела.
Тогда и чудо придет к тебе не с пустыми руками.

Для вас, дорогие участники концерта, юные солисты, мы с преподавателями решили сделать маленькое чудо. Памятные подарки из волшебной коробочки.

Поздравляем всех с приближающимся 2019 годом! Желаем, чтобы ваши светлые мечты сбывались! И помните, что чудо вокруг нас, и иногда его можно делать своими руками!!!

Программа концерта «Полня земля чудес и сказок»

Вокальный ансамбль «Рулада»

«’O sole mio» 

«Про Емелю» муз. Я.Дубравина, сл. Суслова

«Мама» муз. Гаврилина

Сираева Айлин, 2 класс Р.н.п. «Как у наших у ворот»

Антонова Александра, под.группа р.н.п. «Скок, скок, поскок»

Дарья Афанасьева, 3 класс р.н.п. «Ходила младешенька»

Инара Габдуллина, 2 класс «Снеженика»

Наиля Гильманова, 3 класс песня из к/ф «Чародеи» «Снежинка»

Альмира Фаскеева, 3 класс Ф. Шуберт «Небывалая страна»

Евгения Бусова, 3 класс А.Аренский «Расскажи, мотылёк»

Евгения Лукошина, 4 класс «Звёздный вальс»

Валерия Запасова, 4 класс бел.н.п. «Купалинка» муз. Михась Чарот, сл. Владимир Теравский

Анастасия Парфильева, 4 класс «Скворушка прощается», муз. Т.Попатенко, сл. М. Ивенсона

Надежда Бажитова, 7 класс «Колыбельная песнь в бурю»

П. Чайковский

Регина Валиахметова, 7 класс «Пряха» р.н.п.

Рената Ахметова, 7 класс тат.нар.песня «Ак каен»

Ангелина Нефёдова,6 класс «Нарисовать мечту» муз.О.Газманова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339616-scenarij-klassnogo-koncerta-vokalnoj-muzyki-p