План-конспект индивидуального занятия в условиях поликлиники на тему: «Дифференциация звуков с-ш во фразовой речи»

Тема.Дифференциация звуков с-ш во фразовой речи

Цель: закрепить правильное произношение звуков с-ш в чистоговорках, стихах и рассказах; учить детей различать эти звуки на слух в произношении.

Огромен

Представь что мы сейчас в лесу. Покажи, какие там большие деревья (Ребенок поднимает руки).

Подул теплый ветерок: ш-ш-ш зашелестели листья. (Ребенок быстро-быстро шевелит пальчиками).

Подул холодный ветер: с-с-с, закачались сосны. (Ребенок покачивает и машет руками).

Ветер затих – не шевелятся больше ни листочки, ни ветки. (Ребенок расслабляется).

Снова подул ветер. (Ребенок вновь напрягается, покачивает и машет руками, затем опять расслабляется).

Сообщение темы занятия

Как шумела листва от теплого ветерка? (ш-ш-ш)

Как подул холодный ветер? (с-с-с)

Сегодня мы будем повторять звуки с,ш

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Как-то вечером старушки

Пили чай и грызли…сушки

Кошка на подушке

Лапкой моет …ушки

Ложится спать, кряхтя, старушка

Кладет под голову…подушку

Испекла старушка пышки

И сложила пышки в …миску

Произнести чистоговорку

ша-ша-ша – красная крыша

са-са-са – серая крыса

шо-шо-шо – все будет хорошо

со-со-со – у машины колесо

шу-шу-шу – на турнике вишу

су-су-су – вишни принесу

ши-ши-ши – сильно не спеши

сы-сы-сы – у лисы усы

Произнести стихотворение

Старушка шила сапожки,

Сапожки для сороконожки.

Рассеянная старушка

Взяла иголку, катушку,

Старушка шила, спешила

И вот о чём позабыла:

На правые, левые ножки

Разные шьют сапожки

Старушка все сорок сапожек

Сшила для правых ножек.

Бедная сороконожка

Скачет на правых ножках,

Ждёт, чтоб сшила сапожки

Старушка на левые ножки.

Послушать и пересказать текст

Хитрый Саша

Саша и Леша сегодня днем не спят в саду. Солнышко светит. Мошки вьются, мешают спать, кусают в нос, т о в уши.

Проснулись Саша и Леша. Стали шептаться.

- Если бы у тебя была волшебная скатерть-самобранка, то что бы ты у нее попросил? – шепчет Леша.

- Пирожные, мороженое, пирожки, конфеты, шоколад. А ты, Леша, что бы ты у нее попросил?

- Да, какой ты хитрый! – обиделся Леша. – Все самое хорошее выбрал и ничего мне не оставил.

7. Выучить наизусть стихотворение

Мышка сушек насушила,

Мышка мышек пригласила.

Мышки сушки кушать стали,

Зубки сразу же сломали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339997-plan-konspekt-individualnogo-zanjatija-v-uslo