- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ОД «Моя малая Родина»
Цель: развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.
Задачи:
Образовательные:
-обобщать и систематизировать знания детей о России, Краснодарском крае. -расширять кругозор детей о станице Убеженской.
Развивающие:
-продолжать развивать речь и мышление детей.
-развивать творческое воображение и стремление изучать свой родной край, станицу.
Воспитательные:
-воспитывать чувство гордости за свою станицу, интерес и любовь к малой Родине.
Ход образовательной деятельности::
1 слайд:
Воспитатель:
Родина наша – это страна,
Очень и очень большая она.
Родина наша – это наш дом,
Где мы все вместе дружно живём.
2 слайд:
Россия - огромная страна. Это наша большая Родина. Но у каждого из нас есть и малая Родина – это то место, где мы родились. Скажите, а какая у вас малая родина? (ответы детей). Наша родина – это наша семья, это родной дом, друзья, станица Убеженская, в которой мы родились, Краснодарский край, в котором мы живем.
Живем мы в радостном краю,
И знать его должны мы –
Страну любимую свою,
Свой светлый край любимый!
3 слайд:
Краснодарский край – край снежных гор и золотых полей, привольных степей и цветущих садов. Край, в котором живут замечательные люди: хлеборобы и животноводы, садоводы и виноградари, рабочие заводов и фабрик, врачи и учителя, ученые и спортсмены, художники и поэты… Все они стремятся сделать наш край ещё лучше, богаче, красивее.
Пальчиковая гимнастика:
«Здравствуй»
Здравствуй, Солнце золотое! Пальцами правой руки по очереди «здороваться»
Здравствуй, небо голубое! с пальцами левой руки.
Здравствуй, вольный ветерок! Помахивают ладошками
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю - раскрывают широко руки
Всех я вас приветствую! «обнимают» себя
1 ребенок:
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
2 ребенок:
То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
4 слайд:
3 ребенок:
Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Детство наше золотое!
Всё светлей ты с каждым днём
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
5 слайд:
4 ребенок:
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!
6 слайд:
5 ребенок:
Привет тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами,
С твоей великою рекой,
И неоглядными полями!
6 ребенок:
Привет тебе, народ родимый,
Герой труда неутомимый,
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!
7 слайд:
Физкультминутка:
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке(Подскоки на правой ноге.)
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.(Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте.)
8 слайд:
Наша станица Убеженская хоть и небольшая, но у нас есть школа, детский сад, администрация, Дом культуры, в котором мы с вами неоднократно выступали.
9 слайд:
Есть у нас в станице и амбулатория, где вас лечат, делают прививки.
10 слайд:
А ещё в центре станицы у нас находится большой стадион, на котором часто проходят соревнования по футболу.
11 слайд:
Самая большая достопримечательность нашей станицы – это памятник погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны.
12 слайд:
Ребята, а ещё в нашей станице много улиц и переулков.
13 слайд:
С одной стороны нашей станицы тянется красивая Ставропольская возвышенность. Всё весенне-летнее время она радует нас обилием разных красок.
14 слайд:
С другой стороны станицы протекает самая протяженная река нашего края – Кубань. В летнее время ребята вместе с родителями любят загорать возле речки, ловить рыбу.
15 слайд:
Ещё нашу станицу окружает много полей, на которых трудятся наши отцы и деды, выращивают пшеницу, подсолнечник, кукурузу и другие культуры.
И где бы мы, ребята, с вами не находились всех нас тянет домой. Туда где мы живем, туда где мы родились. Тянет в нашу любимую станицу Убеженскую.
Ребята, на этом наше занятие не заканчивается. Я предлагаю каждому из вас нарисовать свой домик, в котором вы живете, и из них мы составим целую станицу.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341814-konspekt-od-moja-malaja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.