Конспект урока по физической культуре: структура и методика проведения

Практическая работа № 3

Выполнена студенткой

(номер группы)

Фамилия, имя, отчество

Практическая работа № 3

Конспект методического занятия с использованием активной групповой работы

«наименование формы»

Методическая проблема, выносимая на обсуждение

Цель методического занятия:

Задачи:

Этапы занятия

Продол-

жительность этапа

Деятельность ведущего (организатора)

Деятельность участников

Используемые материалы

Iэтап - введение в проблему

II этап – мотивационный момент

(мотивирование участников)

IIIэтап –Целеполагание

IV этап - Основная часть

(Здесь наименование этапов представляется в зависимости от используемой активной формы)

V этап –Подведение итогов

VI этап – Завершение занятия

№п/п

Вопрос рефлексии

Ответ студента

Понятно ли Вам содержание активной формы методической деятельности учителя? По каким признакам Вы это поняли?

Имеете ли Вы представление о том, как разрабатывается конспект методического занятия?

Какие еще формы конспектов Вам знакомы?

Ваши предложения по усовершенствованию формы конспекта

Что в процессе выполнения Практической работы № 3 удалось выполнить легко, без затруднений. Почему?

Какой(ие) этап(ы) практической работы вызвали у Вас затруднения? С чем Вы связываете эти затруднения?

Чему еще, по Вашему мнению, Вам необходимо научиться для разработки конспекта методического занятия и его проведения?

Какие возможные затруднения, проблемы могут возникнуть у организатора при подготовке и проведении методического занятия с использованием активной групповой формы методической деятельности?

Ваши рекомендации по предупреждению возможных затруднений, проблем, которые могут возникнуть при подготовке методического занятия с использованием активной групповой формы методической деятельности