Календарно-тематическиое планирование на тему «Мы отправляемся в путешествие»

День недели, дата

Сетка

занимательных дел

Совместная деятельность взрослых и детей

Организация развивающей среды

для самостоятельной деятельности

Взаимодей

ствие с родителями

соц-ными партнерами

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая, подгрупповая

индивидуальная

ПОНЕДЕЛЬНИК 15.01.18

онедельник

Физкультура

08:50 – 09:10

«Мы на транспорте поедем»

Природный, социальный мир / ЧХЛ:

09:20 – 09:40

«Транспорт»

Цель:. Упражнять детей в ходьбе со сменой ведущего; Закреплять умение ходить и бегать врассыпную; Упражнять в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.Воспитывать умение оценивать движения сверстников и замечать их ошибки

Цель:

Закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт».

Закреплять умения детей классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, железнодорожный);

Закреплять знания детей о частях транспорта

С Эмилем, Самиром, Демидом

Продолжать учить детей аккуратно расставлять игрушки после игры на свои места, напомнить, что у каждой вещи есть своё место. Приучать поддерживать порядок в группе

Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения. Малику, Юсуфа, Веронику

Беседа «Из чего состоит машина». Цель: закрепить знания о частях машин.

Ч.Х.Л. Продолжать приучать детей слушать стихотворения. В.И. Мирясова стихи про транспорт.

Подвижная игра «Весёлый поезд» - рассказать детям о том, что поезд состоит из паровоза и вагончиков, управляет им машинист, для передвижения поезду нужна железная дорога

Д/и "В гостях у Светофора» .Цель: уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части

Дежурство по столовой Цель: учить детей правильно раскладывать столовые приборы.

Создать условия для Сюжетно-ролевая игра: «Автобус».

Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми.

.иллюстрации по теме «Транспорт/»

конструктор «Железная дорога»

коврик «ПДД»

атрибуты для с/р игры

Пазлы, мозаика

д/и «Времена года»

Рекомендовать родителям прогулку «Наша улица».показать движения транспорта на перекрестке

Пятница 12.01.18

Музыка

09:00 – 09:20

«Паровозик из Ромашкино»

Рисование

09:30 – 09:50

«Транспорт»

Цель: продолжать знакомить с творчеством известных композиторов, поэтов, художников; учить высказываться о характере музыки; формировать умение самостоятельно начинать пение после вступления.

Цель: Углублять и расширять знания о транс-порте. Учить выделять схожие и различные харак-теристики легковых машин – размер, цвет, форма; и детали машин – багажник, капот, салон, колеса, руль. Развивать умение рисовать простым карандашом и закрашивать изображение краской

Инд. Работа с Ансором, Демидом Продолжать учить детей аккуратно расставлять игрушки после игры на свои места, напомнить, что у каждой вещи есть своё место.

Инд. Работа с Красновым А. , Эмилем

Цель: закреплять умение рисовать круглые предметы, твердо нажимать на карандаш.

Беседа «Как дети добираются до детского сада» Цель: закрепить знания о пассажирском транспорте

«Рассматривание игрушечных машин»  Цель: Формировать у детей первичные представления о транспортных средствах ближайшего окружения (грузовая, легковая машины), об улице, дороге.

Дидактическая игра «Едет, плывет, летит»

Цель: Расширение кругозора, закрепление знаний о разных видах

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Цель: Упражнять детей в умении реагировать на цвет, развиваем внимание, закрепляем Правила дорожного движения.

Создать условия для Игры «Перевези груз» (дети по сигналу превращаются в любую грузовую машину и движутся по группе; по сигналу останавливаются, заправляются бензином, по сигналу продолжают свой путь на место)

настольные дидактические игры.

Цель: наблюдать за правильным выполнения правил игры, распределение ролей.

Иллюстрации по теме беседы

Конструктор лего «Железная дорога»

Коврик ПДД

Машинки разных видов

Пазлы, мозаика

Альбомные листы для рисования

Трафареты на тему «Транспорт»

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Вторник, 16.01.18

Плавание

10:00 – 10:20

Развитие речи

10:30 ­–10:50

Составление рассказа из личного опыта «Я люблю путешествовать на…»

Цель:

Цель: Закреплять и уточнять знания детей о видах транспорта: воздушном, водном и наземном, расширять и активизировать словарь детей по теме «Транспорт»

Дидактическая игра «Путешествие на машинах».

Цель: закреплять умение отличать по внешнему виду и называть виды транспорта, виды специализированных машин

Самир, Ксюша, Амелия

Игра «Чудесный мешочек»(транспорт) на активизацию словарного запаса и развитие памяти Ксюша, Вика А.

Рассматривание иллюстраций о транспорте – вводная беседа в тему недели, расширение кругозора.

Д/и «Можно, нельзя, тема «Безопасность на дороге» .Цель: уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части.

Строительная игра «Улица города».

предлагать сооружать постройки из крупного и мелкого строительного материала,

Работа в книжном уголке

Цель: рассматривание книг о транспорте, развивать интерес к художественной литературе.

П/и Совушка

Цель: учиться неподвижно стоять некоторое время, внимательно слушать.

Д/и "Все профессии важны"

вспомнить, кто каким видом транспорта управляет. стимулировать детей на ответы в развёрнутой форме

Пальчиковая игра с движением  «Машина»

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук.

.

Иллюстрации по теме «Транспорт»

Иллюстрации к д/и

Конструктор, деревянные блоки для строительной игры

Выставка книг по теме недели

Атрибуты для д/и, картинки

Конструкторы разных видов

Памятка для родителей «Безопасность детей – забота взрослых».

Среда, 17.01.18

,

Математика

09:00 – 09:20

«Веселый кораблик и паровоз»

Физкультура

10:00 – 10:20

«Мы на транспорте поедем»

Цель: ознакомить с геометрическим телом кубом; закрепить пространственные ориентировки, умения сравнивать предметы по величине.

Цель: Упражнять в прыжках и перебрасывании мяча друг другу. Воспитывать умение оценивать движения сверстников и замечать их ошибки.

Д/и «Какой формы части машины?».

Закреплять знания детей о частях машины, их форме.

Малика, Амелия, Артур Б.

Развитие движений.

Цель: совершенствовать ориентацию в пространстве и времен; чувство равновесия, ритмичность, глазомер с Леоном, Платоном.

Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый». Цель: закреплять знания о безопасном поведении на улице, значении сигналов светофора.

Ситуативная беседа «Почему не нужно кушать в транспорте?»

Цель: развивать знания о поведении в общественном транспорте.

Игра – инсценировка «Как машина зверят катала» - Цель:продолжать учить детей участвовать в инсценировках,

Способствовать созданию эмоционально положительного климата, доброжелательного отношения к игрушкам и товарищам.

Подвижная игра «Мы ехали, ехали»

Цель: развивать умение согласовывать движения с текстом стихотворения., внимание детей.

«К нам приехала машина» из геометрических фигур» (блоки)

- Совершенствование зрительного восприятия

Атрибуты для Д\И

Игрушки - машины, разных видов

Коврик ПДД

Математическое лото

Раскраски «Транспорт»

Цветные карандаши

Памятка для родителей «Безопасность детей – забота взрослых».

Четверг 18.01.18

Музыка

09:30 – 09:50

«Автобус»

Лепка /

Аппликация /

Конструирование

09:00 – 09:20

«Шапочка»

Цель: Развивать воображение, уметь самостоятельно создавать музыкально-двигательный опыт. Развивать умение угадывать тембры детских музыкальных инструментов.

Цель:Развивать умение вырезать по прямой линии, сгибать углы треугольника, воспитывать аккуратность при работе с клеем

Мы – шоферы»: Цели: закреплять знания о труде шофера; учить ориентироваться на местности

Игры с мозаикой, шнуровками цель: развивать мелкую моторику пальцев рук с Артур К., Самир

Закреплять умение пользоваться ножницами Ангелину, Веронику, Леона

Игровая ситуация: «Знакомство с улицей города».Дополнить представление об улице новыми сведениями: улицы имеют разное назначение. Закреплять знания о том, что на улице есть тротуары, по которым ходят люди, и дороги по которым ездит транспорт.

Рассматривание презентации «Специальный транспорт». Цель. Расширение кругозора детей о видах наземного транспорта. Развитие мышления, внимания, познавательной активности.

Создать условия для Выставки игрушек «Автопарк». Цель: закрепить знания о транспорте

Игра «Наш друг – светофорчик» Закрепить знания о светофоре и назначении его цветов. Продолжить работу по ознакомлению детей с правилами поведения на проезжей части и на тротуаре

Ч.Х.Л. В. Головко «Правила движения».

Цель: Воспитывать умение слушать литературные произведения.

П/и «Весёлый поезд» - рассказать детям о том, что поезд состоит из паровоза и вагончиков, управляет им машинист, для передвижения поезду нужна железная дорога

.иллюстрации по теме недели

Пазлы

Конструкторы разных видов и размеров

Игрушки – машинки

Раскраски, цветные карандаши

н/и по выбору детей

Пополнение информации для родителей в «Советы специалистов»