- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Развитие творческих способностей через КТД»
Основной задачей школьного самоуправления является вовлечение воспитанников в разнообразную деятельность. Для полноценной жизни коллектива нужно сочетать игровые, трудовые и познавательные дела.
В школе совместно с детьми проходят рейды: «Внешний вид», рейд по проверке ген.уборки, рейд по учебникам, проходит совместно с педагогом-библиотекарем. Перед проведением рейдов проводим собрания-инструктаж. Дети чётко знают инструкцию.
При проверке спален, генеральной уборки, при проверке учебников дети стараются честно оценить результат. В то же время при проведении рейдов, деятельность иногда осуществляется без участия педагога, тем самым школьное самоуправление является самостоятельной структурой. При выборе актива учитываются интересы детей, находим для каждого доступное дело. Более активные выступают с номерами на мероприятиях, другие принимают участие в оформлении зала, оформлении выставок, оформлении газет, проводят рейды.
Частью самоуправления является КТД. В сентябре в нашей школе прошёл праздник «День рождения ребят – отмечает школа-интернат». В роли ведущих на празднике были Настя и Августина. При проведении игры по станциям «Правила безопасности» для ребят начальных классов участие в подготовке приняли воспитанники старших групп. Ребята были ответственные каждый за свою станцию. Также совместно с детьми оформляем стенгазеты к праздникам, в конце каждой четверти оформляем стенгазету «Школьная жизнь», совместно организовываем выставки кружковых работ. Таким образом, привлекаем детей во все школьные мероприятия и их подготовку, оформление зала перед мероприятием, подготовка номеров, помещения, аппаратуры.
В конце учебного года активные ребята будут награждены грамотами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342365-statja-razvitie-tvorcheskih-sposobnostej-cher
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.