- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Орхидея в технике ганутель»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Детско-юношеский центр
г. Ейска Муниципального образования Ейский район
Тема:Мастер-класс«Орхидея в технике ганутель».
Автор:
Фирсова Нина Викторовна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО Детско-юношеский центр
города Ейска МО Ейский район
г. Ейск,
2018 год
Содержание мастер-класса
Цели:
Формирование у обучающихся знаний и умений по изготовлению поделок в технике ганутель.
Развитие чувства красоты и гармонии.
Задачи:
Познакомить учащихся с изготовлением поделок в технике ганутель.
Развивать усидчивость, аккуратность, чувство вкуса.
Воспитывать уверенность в своих силах и возможностях.
Оборудование:
мягкая (медная, алюминиевая) проволока, толщиной от 0,3 мм до 1,5 мм;
нитки разного цвета - ирис, мулине или другой похожий материал;
атласная ленточка зелёного цвета, тейп лента;
стержень-основа, в качестве которой может быть крючок, спица или даже отвёртка;
ножницы, маленькие кусачки;
мерная линейкой.
Ход занятия
Ганутель — техника рукоделия с использованием в основном двух материалов: проволоки и различных ниток. По желанию можно использовать больше предметов: бусинки, пуговицы, клей и другие поделки, с помощью которых готовое изделие приобретёт индивидуальность и неповторимую красоту.
Поделки техники ганутель делают чаще в виде цветков и серёжек. Их можно использовать в качестве декораций интерьера или как модный аксессуар в сочетании с одеждой.
Популярность этого искусства обусловлена тем, что не нужно быть гением или обладать каким-то специальным даром, чтобы понять, как сделать цветы из проволоки на должном уровне. При этом все необходимые материалы можно найти почти в каждом доме.
Очень часто в качестве цветка выбирают орхидею, но зачем ограничивать свою фантазию, когда можно придумать свои неповторимые и оригинальные цветы?!
Своё начало ганутель берёт ещё до XVII века в стране Южной Америки - Бразилии. А началось всё с того, что местные жители наматывали корни водных растений и различных водорослей на какую-нибудь веточку, затем сушили её и получали простенькие украшения.
Это ещё не были цветы из ниток и проволоки, но со временем техника совершенствовалась и развивалась, пока не приобрела современный вид.
Особой популярностью это ремесло пользовалось на Мальтийских островах, в частности - в монастырях. Они делали украшения для своей обители. Позже и до резиденции Папы Римского добрались поделки в технике ганутель: цветы украшали алтарь, придавая ему более мягкий и приятный вид, что, несомненно, понравилось самому священнослужителю. Потому это ремесло и получило широкое распространение по всему миру.
Само слово образовалось, вероятнее всего, от итальянского слова canutiglia, что в переводе означает «витая тонкая нить».
В зависимости от выбранного способа наматывания нитей можно получить разные «узоры» на изделии.
Техника наматывания нитей разного цвета на один элемент смотрится вообще потрясающе. Комбинирование различных техник и собственный полёт фантазии позволят получить изящное изделие, которому не будет аналогов. Изделия можно сделать для свадебной церемонии, на день рождения, да и к любому празднику!
Прежде чем начать практическую работу необходимо повторить правила техники безопасности при работе (повторение ТБ при работе с ножницами, проволокой и колющими предметами).
Покажу вам поэтапно изготовление поделки в технике ганутель (на примере "Орхидеи").
Начинать работу нужно с приготовления инструмента,
ниток разных цветов, проволоки, тейп ленты.
Работу начинаем с изготовления лепестков:
- 2 верхних лепестка длина проволоки 80 см, при наматывании на спицу должно быть не менее 4 см, при растяжении 8 см;
- 1 средний длина проволоки 75 см, 3,5 см при наматывании на спицу, при растяжении 7 см;
- 2 нижних длина проволоки 60 см, 2,5 см при наматывании на спицу, при растяжении 5 см.
Работаем проволокой 0,5 мм. Накручиваем на спицу для вязания носков.
Придаю заготовке форму лепестка, в пружину вставляем проволоку 1,5 мм, закручиваем сначала внутреннюю проволоку, а затем поправляя, пружинку.
Приступаем к обмотке не пропуская витки, обматываем по часовой стрелке.
Таким образом изделие заполняется полностью. Все дальнейшие элементы изготавливаются аналогичным способом.
Придаем изделию форму листика. Наматываем нитку поперек листа, для придания естественной формы.
Обязательно закрепляем нить с помощью крючка вверху и завязываем внизу. Необходимо чтобы были одинаковые расстояния между пружинками, тогда работа будет аккуратная.
Скручиваем все цветки на толстую проволоку, приматываем и листики, используем для закрепления тейп ленту. Готовое растение сажаем в горшок, заливаем гипсом. В готовый горшок можно положить зеленые нитки (травка) или закрасить в черный цвет акриловыми красками, изобразив землю.
Наша работа готова.
Приступаем к уборке рабочих мест.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342688-master-klass-orhideja-v-tehnike-ganutel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.