- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Познавательная игра для учащихся 5-9 классов «Футбол»
Познавательная игра
для учащихся 5-9 классов
«Футбол»
Учитель физической культуры
МБОУ – ООШ № 20 х. Сальский Кагальник
Кушнир С.В.
2015г
Тема : познавательная игра « Футбол»
Участники: мальчики 5-9 классов
Форма проведения: соревнование.
Цели мероприятия:
1. Расширить знания об истории футбола, знаменитых футболистах;
2. Способствовать восприятию чувства товарищеской взаимопомощи и взаимовыручки;
3. Воспитывать через игру интереса к футболу;
4. Развивать физические качества, научить преодолевать препятствия
Место проведения : актовый зал
Техническая оснащённость: мультимедийная презентация
Подготовка мероприятия: Учащиеся 5-9 классов заранее предупреждены о проводящемся мероприятии. Сформированны 2 разновозрастные команды. Остальные ученики- зрители.
Ход мероприятия:
(Слайд 1)
1. Футбол (англ.Football, «ножной мяч») — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) наибольшее количество раз. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире
(Слайд 2)
2. История футбола (слайд 3)
Игры, похожие на современный футбол, существовали достаточно давно у разных народов, однако первые записанные правила датированы 1848 годом. Датой рождения футбола считается 1863 год, когда была организована первая Ассоциация футбола и записаны правила, похожие на современные.
3. Футбол в мире (Слайд 4)
Согласно заявлению ФИФА в 2001 году в футбол на планете играло около 250 миллионов человек. Из них более 20 миллионов — женщины. Зарегистрировано около 1,5 миллиона команд и 300 000 профессиональных клубов.
В распределении по странам на первом месте США (примерно 18 миллионов, из которых 40 % женщины), затем идут Индонезия (10 миллионов), Мексика (7,4 миллиона), Китай (7,2 миллиона), Бразилия (7 миллионов), Германия (6,2 миллиона), Бангладеш (5,2 миллиона), Италия (4 миллиона), Россия (3,8 миллиона).
4. (Слайд 5) Это интересно
Рассказывают, что в XIX веке в Англии на одном футбольном матче в спорный момент судья не засчитал гол. Один болельщик-торговец тут же предложил решение спора при помощи своего товара. Он набросил рыбацкую сеть на ворота. Это повлекло за собой изменение футбольных правил.
(Слайд 6) Ныне форма вратаря по цвету обязана отличаться от формы его товарищей по команде. А до 1913 года вратаря отличала лишь деталь одежды- кепка.
5. Конкурс «Назови футболиста»
(Слайд 7) а) Пеле б)Марадона
(Слайд 8) а)Аршавин б)Акинфеев
(Слайд 9) а) Златан Ибрагимович б) Зинедин Зидан
(Слайд 10) а) Лев Яшин б)Олег Блохин
(Слайд 11) а) Франк Рибери б) Роналдиньо
(Слайд 12) а) Криштиану Рональду б) Месси
6. «Это интрересно »(Слайд 13 ) Впервые номера появились на майках футболистов 29 апреля 1933 года. Играли «Эвертон» и «Манчестер Сити».
(Слайд 14) А 1878 году в Англии во время матча завязалась потасовка . Судья не мог успокоить игроков. Один из болельщиков – полисмен свистнул в свисток. Потасовка прекратилась. С тех пор свисток стал атрибутом судьи .С его помощью футбольный арбитр подаёт сигналы игрокам.
7. (Слайд 15)Конкурс 6 «Назовите эмблемы футбольных клубов»
8. (Слайд 16) Викторина о футболе
-Какая международная спортивная организация проводит чемпионаты Европы по футболу?
-Два футбольных тайма – это ... ?
-Назовите спортсмена, которому Владимир Высоцкий посвятил свою песню «Вратарь»?
-Как называется итог игры, в которой нет победителя?
-Какой номер украшал футболки Пеле и Марадоны?
-Какая международная спортивная федерация проводит чемпионаты мира по футболу?
-Как называется дополнительный тайм в футбольном матче?
-Рекорд этого форварда – 302 гола за карьеру – пока не побит ни в России, ни в бывших республиках СССР. Назовите его.
-Сколько очков получает футбольная команда, проигравшая в матче?
-В скольких метрах от мяча во время штрафного удара в футболе должна находиться «стенка»?
9. Импровизированная командная игра «Футбол»
Участники 2 команд по очереди должны забить гол в импровизированные ворота
10. Подведение итогов. Награждение команды- победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342863-metodicheskaja-razrabotka-poznavatelnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.