- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Познавательная игра для учащихся 5-9 классов «Футбол»
для учащихся 5-9 классов
«Футбол»
Учитель физической культуры
Тема : познавательная игра « Футбол»
Участники: мальчики 5-9 классов
Форма проведения: соревнование.
Цели мероприятия:
1. Расширить знания об историифутбола, знаменитых футболистах;
2. Способствовать восприятию чувства товарищеской взаимопомощи и взаимовыручки;
3. Воспитывать через игру интереса к футболу;
4. Развивать физические качества, научить преодолевать препятствия
Место проведения : актовый зал
Техническая оснащённость: мультимедийная презентация
Подготовка мероприятия: Учащиеся 5-9 классов заранее предупреждены о проводящемся мероприятии. Сформированны 2 разновозрастные команды. Остальные ученики- зрители.
Познавательная игра
для учащихся 5-9 классов
«Футбол»
Учитель физической культуры
МБОУ – ООШ № 20 х. Сальский Кагальник
Кушнир С.В.
2015г
Тема : познавательная игра « Футбол»
Участники: мальчики 5-9 классов
Форма проведения: соревнование.
Цели мероприятия:
1. Расширить знания об истории футбола, знаменитых футболистах;
2. Способствовать восприятию чувства товарищеской взаимопомощи и взаимовыручки;
3. Воспитывать через игру интереса к футболу;
4. Развивать физические качества, научить преодолевать препятствия
Место проведения : актовый зал
Техническая оснащённость: мультимедийная презентация
Подготовка мероприятия: Учащиеся 5-9 классов заранее предупреждены о проводящемся мероприятии. Сформированны 2 разновозрастные команды. Остальные ученики- зрители.
Ход мероприятия:
(Слайд 1)
1. Футбол (англ.Football, «ножной мяч») — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) наибольшее количество раз. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире
(Слайд 2)
2. История футбола (слайд 3)
Игры, похожие на современный футбол, существовали достаточно давно у разных народов, однако первые записанные правила датированы 1848 годом. Датой рождения футбола считается 1863 год, когда была организована первая Ассоциация футбола и записаны правила, похожие на современные.
3. Футбол в мире (Слайд 4)
Согласно заявлению ФИФА в 2001 году в футбол на планете играло около 250 миллионов человек. Из них более 20 миллионов — женщины. Зарегистрировано около 1,5 миллиона команд и 300 000 профессиональных клубов.
В распределении по странам на первом месте США (примерно 18 миллионов, из которых 40 % женщины), затем идут Индонезия (10 миллионов), Мексика (7,4 миллиона), Китай (7,2 миллиона), Бразилия (7 миллионов), Германия (6,2 миллиона), Бангладеш (5,2 миллиона), Италия (4 миллиона), Россия (3,8 миллиона).
4. (Слайд 5) Это интересно
Рассказывают, что в XIX веке в Англии на одном футбольном матче в спорный момент судья не засчитал гол. Один болельщик-торговец тут же предложил решение спора при помощи своего товара. Он набросил рыбацкую сеть на ворота. Это повлекло за собой изменение футбольных правил.
(Слайд 6) Ныне форма вратаря по цвету обязана отличаться от формы его товарищей по команде. А до 1913 года вратаря отличала лишь деталь одежды- кепка.
5. Конкурс «Назови футболиста»
(Слайд 7) а) Пеле б)Марадона
(Слайд 8) а)Аршавин б)Акинфеев
(Слайд 9) а) Златан Ибрагимович б) Зинедин Зидан
(Слайд 10) а) Лев Яшин б)Олег Блохин
(Слайд 11) а) Франк Рибери б) Роналдиньо
(Слайд 12) а) Криштиану Рональду б) Месси
6. «Это интрересно »(Слайд 13 ) Впервые номера появились на майках футболистов 29 апреля 1933 года. Играли «Эвертон» и «Манчестер Сити».
(Слайд 14) А 1878 году в Англии во время матча завязалась потасовка . Судья не мог успокоить игроков. Один из болельщиков – полисмен свистнул в свисток. Потасовка прекратилась. С тех пор свисток стал атрибутом судьи .С его помощью футбольный арбитр подаёт сигналы игрокам.
7. (Слайд 15)Конкурс 6 «Назовите эмблемы футбольных клубов»
8. (Слайд 16) Викторина о футболе
-Какая международная спортивная организация проводит чемпионаты Европы по футболу?
-Два футбольных тайма – это ... ?
-Назовите спортсмена, которому Владимир Высоцкий посвятил свою песню «Вратарь»?
-Как называется итог игры, в которой нет победителя?
-Какой номер украшал футболки Пеле и Марадоны?
-Какая международная спортивная федерация проводит чемпионаты мира по футболу?
-Как называется дополнительный тайм в футбольном матче?
-Рекорд этого форварда – 302 гола за карьеру – пока не побит ни в России, ни в бывших республиках СССР. Назовите его.
-Сколько очков получает футбольная команда, проигравшая в матче?
-В скольких метрах от мяча во время штрафного удара в футболе должна находиться «стенка»?
9. Импровизированная командная игра «Футбол»
Участники 2 команд по очереди должны забить гол в импровизированные ворота
10. Подведение итогов. Награждение команды- победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342863-metodicheskaja-razrabotka-poznavatelnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.