- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Последний звонок в начальной школе
Сценарий последнего звонка в 4 классе.
Автор- составитель: Усова Ольга Александровна,
Учитель русского языка и литературы Средней школы № 16
Города Каменска- Уральского Свердловской области.
Сценарий
торжественной части выпускного вечера 4 классов
музыка 1
Под звуки фанфар дети 4-х классов заходят в зал по рядам,
Музыка 2 Песня «Любимая школа»
Музыка 3 Под музыку дети садятся нам места в зале.
Музыка 4 – фанфары
Катя: Ах, объявление, чёрным по белому,
Мимо него не пройти.
Школа чудесная, милая школа,
Вас приглашает прийти.
Саша: Дальше слова там без всякой премудрости,
Ты их прочти поскорей:
«Вас приглашает на Праздник прощания
Четвёртый класс в майский день».
Настя: Окна знакомые ласково светятся
И не устанут гореть.
Как хорошо, что пришли вы сегодня
На праздник наш посмотреть.
Юра: Добрый день, друзья!
Лида: Сегодня в школе праздник!
Ярослав: Ученики четвёртых классов прощаются с начальной школой.
Настя: Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
Ярослав: День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.
Музыка 5 Под музыку из-за кулис выходят 11 чтецов
-Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
-Когда нам было 7 лет.
А может быть, и 8.
А может быть, и 6 лет,
Не будем уточнять.
- В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
-Стоял денёк осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он.
Нас всё же привели.
-Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
-Но в школу, где был класс наш,
А может, и не в школу,
Нас всё же завели.
-: За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тётя с дядюшкой
Остались поджидать.
-А в классе вместе с нами,
А может, и не с нами,
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.
-: Здесь слушать нас учили,
Мы жили – не тужили,
И с книжками дружили,
Учили нас всему.
-С утра мы спать хотели,
И шли мы еле – еле,
А вот какими стали –
Смотрите – ка на нас!
-Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Все зовут (ВМЕСТЕ) «выпускники».
Ученик: Уважаемые учителя, любимые родители, дорогие гости, мы начинаем наш праздничный концерт
Музыка 6 Фанфары.
Музыка 6. Под музыку дети (11 человек) садятся нам места в зале, в это время другая группа (5 человек) поднимаются на сцену.
ГРУППА чтецов (5 человек)
1: Школы начальной я выпускник!
Многое знаю, думать привык.
Быстро промчались четыре сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
2.Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Парты малы нам, доска - низковато,
А велико же всё было когда-то.
3. Школы начальной я выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у меня позади -
Больше их будет ещё впереди!
4. Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу мне мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
5. Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Сделать стараюсь я сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к нам пришла.
Школы я средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!
Музыка 8. Под музыку дети (5 человек) садятся нам места в зале
В 1. (мечтательно) Сколько дней прошло с тех пор, как мы были несмышлёными первоклассниками, а теперь мы уже выпускники.
В 2. Недавно ученики четвёртых классов держали экзамен и показали прекрасные результаты.
Ученик:
Давайте вспомним, как когда – то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами и портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.
(видео слово директора 1 сентября 20……… года)
Ученица:
Директор школы, должность не простая,
На Вас лежит ответственность большая,
Но Вы сомненьям шансов не даете,
Корабль школьный Вы уверенно ведете!
Ученик: Уважаемая…………………………, примите слова благодарности от учеников четвёртых классов за чуткость, за внимание, за уютную обстановку.
Музыка 9 Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
Музыка 10 Песня для директора
Катя: Уважаемые ………………………………………..
Мы так хотим сказать «спасибо»
И от души вам пожелать
В делах успехов, счастья в жизни,
Творить, мечтать и процветать.
Идей, свершений, новых планов
И лишь движения вперед.
Пускай работа в нашей школе
Вам только радость принесет!
Музыка 11. Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
В 3: (мечтательно)
Мои любимые предметы…
О них сказать – какой пустяк!
Легко раскрыл я тему эту
Словами несколькими так:
«Пройдёт зима….наступит лето –
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»
В 4: Послушай, …………………………., а если честно, какой учебный предмет тебе больше всего нравится?
В 3: Математика.
В 4: Да, математика важна,
И в жизни будет нам нужна!
Но я мечтаю, скажем прямо,
Не провести ль урок (пауза)…… рекламы?
Музыка 12 ( из- за кулис выходят ребята под музыку –реп)
Музыка 13
-Вместо памперсов и чая
Ждёт реклама вас другая.
Нами принято решение
Дать рекламу…… умножения!
-От моды отставать не будем –
Пускай о ней узнают люди!
Науку совместим с рекламой.
Вот удивятся наши мамы!
-Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас!
-Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
«Двести!» — выдаст голова.
-Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
-Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь!
Музыка 14 Под музыку детисадятся нам места в зале, в это время другая группа (2 человека) поднимаются на сцену.
Литература – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
А кто русский уважает,
Тот грамотностью всех поражает.
Звонок. 15
Сценка «Сочинение».
От автора: Сёма развернул тетрадь.
Сёма: Что ж, —
От автора: сказал,
Сёма: — начну писать.
Сочинение такое –
«Я у бабушки в гостях».
Напишу одной ногою,
Для меня это – пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка ,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
От автора: И красиво вывел Сёма:
Сёма: «Я пришёл – её нет дома!»
Музыка 16. Под музыку дети (2 человека) садятся нам места в зале, в это время другая группа (4 человека) поднимаются на сцену.
В 1: Обожаю русский язык – великий, могучий, правдивый и свободный.
В 2: А я люблю изучать английский язык, и мне нравятся уроки английского языка в нашей школе.
Выходят на сцену 4 ученика ( 2девочки и 2 мальчика)
Ученик: Мы английский изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Улучшали English – речь.
Ученица: Англичане любят
Есть на ужин пудинг,
Потому что пудинг –
Очень вкусный блюдинг.
Ученик: Тот, кто любит пудинг
И часто ходит в гостинг,
Не бывает худинг,
А бывает толстинг.
Ученица: Уважаемые ………………………………….., спасибо вам за уроки английского языка.
Музыка 17. Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
В 3: (выбегает из- за кулис и свисти в свисток)
В 4: ……………….., что с тобой? Зачем ты бегаешь по сцене и свистишь?
В 3: Знаешь, ………………….., что- то я давно не разминался, так и форму потерять можно.
В 4: А ученики четвертых классов никогда не потеряют форму, потому что 3 раза в неделю занимаются физкультурой.
Музыка 18. ТАНЕЦ - девочки
Ученик: Улучшали мы фигуру
На весёлой физкультуре.
Я теперь совсем здоров,
Мне не нужно докторов!
Ученица: Уважаемые …………………………, большое вам спасибо за интересные уроки. Надеемся на дальнейшие спортивные рекорды и победы.
Музыка 19. Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
Звонок 20 .
Саша: А больше всего мы любим перемены
Катя: И чего только не происходит на переменках
Музыка 21
Сценки
1.Учительница готовится начинать урок, в класс входит модница Маша.
— Машенька, я хочу тебя похвалить! – восторгается учительница. – Ты в последнее время очень-очень редко опаздываешь!
— А куда мне деваться, Лидия Михайловна? – тяжело вздыхая, отвечает Машенька. Мама моя купила себе золотую цепочку из последней модной коллекции, и теперь тот, кто первый просыпается, ее надевает! – добавляет Маша и демонстрирует цепь.
2. Одни ученик сонно говорит другому:
- У меня, наверное, аллергия!
- Почему ты так решил?
- Да я весь покрываюсь одеялом и все время сплю!
3.Два ученика после урока окружающего мира:
- Все равно я не верю, что Земля крутится!
- Это почему же?
- Да если бы она крутилась, море уже давно бы расплескалось!
4.После объяснения на уроке окружающего мира учительница спрашивает у класса:
- Ну что, теперь вам понятно, почему снег идет зимой, а летом его нет?
Петров, с места:
- Конечно, понятно! Если бы он выпал летом, он бы растаял!
5.На уроке русского языка учительница говорит:
- Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?
Петров, со вздохом:
- Потерянное, Марь Иванна!
6. К мальчику-отличнику подходят приятели и говорят:
- Андрюха, пошли сегодня вечером в кафе с девчонками!
Андрей, подумав:
- Нет, не пойду я с вами! Там музыка грохочет, шумят все…
- Ну и что?
- Да сомневаюсь, что такой обстановке я смогу до конца выучить таблицу умножения
Звонок 22
В 1: А без музыки, друзья,
Нам прожить совсем нельзя!
Ученик: Мы хором научились петь,
Сонаты Баха знаем.
Заслуга в этом только Ваша,
Вам счастья мы желаем!
Ученица: Любимый наш учитель,
В наш праздник Вам желаем,
Учеников талантливых.
От сердца поздравляем!
Ученик: Уважаемая……………………., благодарим вас за уроки музыки и надеемся, что споём с вами ещё много- много песен и озорных частушек.
Музыка 23 Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
Музыка 24 - Частушки.
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи
2. Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
3. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
4. Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может, мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
5. Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы.
6. Мой дневник, как верный друг
Для меня старался,
Я не выучил урок-
Дома он остался!
7. Получил две двойки сразу –
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно четыре –
Так ты папе и скажи!
8. От души мы все пропели
Школьные частушки.
Мы несколько не устали –
Жалко ваши ушки!
9. В самый лучший пятый класс
Мы пойдём учиться,
Чтоб потом наш президент
Нами мог гордиться!
Музыка 25
Ученик:Сказать «спасибо» за поддержку мы хотели
Учителям от всей четвертой параллели!
Четвёртый Б и В и класс четвёртый А =
Бок- о – бок с нами шли вы через года!
Мы благодарны мудрым педагогам
За то, что вместе пройдено так много!
Ученица: Мы благодарны педагогам элективных курсов. Спасибо ……………………..
Музыка 25 Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
Сегодня повод важный чрезвычайно!
Ход времени, увы, необратим.
Сегодня мы со школою начальной
Прощаемся и все чуть- чуть грустим…
Мы были первоклашками когда- то
Пришли учить только лишь на ПЯТЬ.
И вот почти что взрослые ребята
Готовы дальше к знаниям шагать.
В 3: За годы миллион воспоминаний
Любой ребёнок бережно хранит!
И всем, кто вел нас по дороге знаний
Четвёртый класс «спасибо» говорит!
Музыка 25 ансамбль девочек выходит на сцену
Музыка 26 Песня
Дети меняются (на сцену поднимаются 9 человек) под музыку 27
1.Сегодня нам очень тревожно.
Слова растерялись совсем…
Учить без любви невозможно –
Известно, наверное, всем.
2.Терпение и понимание –
Без них педагогу нельзя…
Учить - это дар и призванье,
Особая жизни стезя.
3.И нам повезло, безусловно!
Когда мы пришли в первый класс
Учительница самая первая
Так ласково встретила нас.
4.Мы с Вами так много узнали,
Дорогою знаний пройдя.
Забудется это едва ли
Пусть даже полвека спустя.
5.Ваш труд неизменно огромный
Зажёг сотни искорок в нас
И мы, дорогой наш учитель,
В долгу неуплатном у Вас.
6. В большую жизнь важные дверцы
Когда- то мы все отворим!
Сейчас же от каждого сердца
«Спасибо» мы вам говорим!
7. Дорогая……………………,4 а
Вы нам руку протянули,
Наш преодолели страх,
Мы порог перешагнули
Со слезами на глазах.
Как заботливая мама
Вы учили нас азам,
И врата науки храма,
Словно маг, открыли нам.
8. Уважаемая……………………………., 4б
Мы с Вами писали первые буквы,
Читали мы с вами первые фразы,
Впервые мы плакали из-за оценок,
Порою победы давались не сразу.
Но с Вами всего добивались мы легче,
Что нас научили всему, Вам спасибо
Мы выросли и распрямили мы плечи,
Вы дали нам крылья, Вы дали нам силы.
9. Любимая…………………………………, 4в
Вы главное будите в душах ребячьих,
Отважно дорогу открытий торя
От первого звука и первой удачи,
Начавшихся с азбучных слов букваря.
Вы добрая фея, ведущая в знанья,
Дарящая радость, несущая свет.
Надежд вам счастливых,
большого признанья
И новых находок, и новых побед!
Музыка 28 Ответственный из зала дарит цветы и конфеты
Музыка 29 Егор Баев и Елена Юрьевна поют песню
В 1: Весёлый и праздничный вечер.
И класс наш до боли родной.
Сегодня последняя встреча,
Ведь бал наш уже выпускной.
Музыка 30
Финальная песня «Круто! Ты попал..»
Мы – четвероклассники,
Уходим в пятый класс,
Гордым словом «пятиклассник»
Называть все будут нас.
До свидания, класс четвёртый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком, и с доской.
Припев: Круто! Ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда!
Давай же, в пятый иди!
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты — звезда, ты – звезда!
Вперёд смелее гляди!
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдёт.
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везёт!»
Припев: Круто! Ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда!
Давай же, в пятый иди!
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты — звезда, ты – звезда!
Вперёд смелее гляди!
Музыка 31
В 2: Все эти годы вместе с ними учились и наши родители. Разрешите предоставить слово родителям.
ВЫСТУПЛЕНИЕ от РОДИТЕЛЕЙ.
Слово от директора
Слово от первых учителей
Я: Сегодня, ребята, вы закончили начальную школу, и впереди у вас ещё долгая школьная жизнь, полная знаний, мечтаний и радости. Я предлагаю вам загадать заветное желание и выпустить воздушный шар высоко в небеса, чтобы желание ваше исполнилось.
ВСЕ ВЫХОДИМ НА УЛИЦУ и запускаем шары.
Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами, сказочных цветов.
Ну а вы сегодня, став выпускниками,
Отпустите в небо фейерверк шаров.
Отпускайте в небо разноцветные шары,
Детские мечты, пусть с ними улетят.
Вы теперь серьезней стали и должны,
Помечтать о большем, чем даже год назад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344157-poslednij-zvonok-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.