- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в строну дорожных знаков
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 с.Ивановка»
Общешкольное мероприятие для учащихся 7-9 классов:
Провела:
воспитатель
I квалификационной
категории
Бучацкая Т. А.
Ноябрь, 2018 г.
Цель:
Закреплять у детей полученные знания о ПДД;
Развивать логическое мышление, память, речь, внимание;
Коррекция памяти, внимания, мышления, речи;
Обогащать и активизировать словарь детей.
Задачи:
Учить понимать дорожные знаки, сигналы светофора;
Формировать навыки поведения на улице, развивать внимание,активность.
Здравствуйте, ребята! Сегодня наше занятие будет посвящено правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге и называется оно «Путешествие в страну дорожных знаков». Слайд 1
Одна из опасностей – это дорога.
Почему дорога опасна? С каждым днём на наших дорогах появляется всё больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требует от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Что помогает поддерживать порядок на дороге? (ПДД и дорожные знаки). Всё движение на улице происходит по строгим правилам – правилам дорожного движения. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
1 тур: «Угадай дорожные знаки». Слайд 2,3
Они помогают регулировать и организовывать движение машин, велосипедистов и пешеходов.
Какой знак показывает, что движение пешеходов запрещено?(3) Слайд 4
Какой знак указывает, что движение пешеходов запрещено? (1) Слайд 5
Какой знак указывает пешеходный переход?(2) Слайд 6
Какой пешеходный переход является знаком для водителей?(3) Слайд 7
Давайте познакомимся со светофором. Что означают цвета в светофоре? (прочитать)
Слайд 8
Машинам туда нельзя. Какой знак говорит об этом? Слайд 9
Какой из знаков указывает, что здесь может остановиться транспортное средство?
Слайд 10
2 тур Слайд 11
Кто себя правильно ведёт на дороге? (укажите номер картинки). Слайд 12
Какое слово лишнее? Слайд 13
Какая из машин тут лишняя? Слайд 14
Кто на картинке нарушает правила дорожного движения? Слайд 15
Ответ:Мальчик поступил неправильно. Из-за него могла произойти авария или с ним самим приключиться беда. Нужно ходить только по тротуару, а дорогу переходить по пешеходным переходам на зеленый свет светофора.
Как переходить улицу по пешеходному переходу? Слайд 16
Ответ:Переходи улицу внимательно! Сначала посмотри налево. Если все машины остановились и пропускают тебя – иди до середины дороги, которая обозначается белой линией. Затем посмотри направо – если машины стоят на месте, переходи дальше.
Кажется светофор сломался, как переходить дорогу в этом случае?
Слайд 17
Ответ:Переходи по пешеходному переходу. Внимательно посмотри налево, а потом направо, убедись, что машины тебя пропускают и смело переходи.
ЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧ тебя – иди до середины дороги, которая
Что нужно делать, когда видишь, что специальный транспорт торопится на помощь?
Слайд 18
Ответ:Ты собрался переходить улицу и вдруг видишь, что едет машина с включенной мигалкой на крыше. Все уступают ей дорогу, и даже пешеходы стоят на месте и не переходят улицу, хотя горит зеленый свет. Едет специальный транспорт! Его все пропускают: и водители, и пешеходы, потому что он спешит на помощь к тем, кто попал в беду.
Физ. минутка «Красный, жёлтый, зелёный».
Ведущий поднимает над головой поочередно круги красного, жёлтого или зелёного цвета, дети, в зависимости от цвета, делают следующие движения:
жёлтый - стоят на месте, как по команде «замри»; зеленый - двигаются произвольно;
красный - садятся на корточки и грозят друг другу пальцем. Слайд 19
3 тур Слайд 20
Сейчас мы с вами проведем еще одну игру на внимательность «Запрещается-разрешается». Итак, слушайте внимательно!
Если вышел ты гулять, на дорогу выбегать…
С другом во дворе играть…
Мяч по мостовой гонять…
Если ты на остановке
И автобус подошел.
Всех расталкивать локтями
Пробираясь до дверей…
Уступить старушке место – …
Ехать зайцем, как известно…
По обочине ходить…
Практическое задание:Собери и угадай дорожные знаки. Слайд 21
А сейчас конкурс «Загадок». Слайд 22
На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. (Велосипед)
Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Игра со зрителями.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!».
А если нет - молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? .........
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? .........
Знает кто, что свет зелёный, означает - путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ..........
Знает кто, что красный свет говорит - дороги нет?......
А скажите, кто из вас ждёт, коль светит жёлтый глаз?....
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? .........
Кто на роликах летит там, где путь всем перекрыт?.....
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?...
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? .......
Подведение итогов. Награждение. Слайд 23,24
шины остановились и пропускают тебя – иди до середины дороги, которая обозначается на месте, переходи даль
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344240-puteshestvie-v-stronu-dorozhnyh-znakov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.