- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний калейдоскоп
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 с.Ивановка»
Конкурсная программа для учащихся 6-8 классов:
«Зимний калейдоскоп»
Провела:воспитатель
I квалификационной
категории
Бучацкая Т. А.
Январь, 2018 г.
Цель: развивать познавательные и творческие способности детей, через участие в играх и конкурсах.
Задачи:
Поддержать у детей праздничное настроение.
Организовать досуг детей в форме коллективных конкурсов и игр.
Учить детей играм и конкурсам, которые можно организовывать в свободное время.
Создавать благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу.
Воспитывать дружелюбие и вежливость во время участия в конкурсах.
Способствовать сплочению детского коллектива.
Ведущий 1 :
Здравствуйте, дорогие ребята! Рады вас видеть у нас в гостях. Мы приглашаем вас на нашу конкурсную программу «Зимний калейдоскоп». За каждое участие в конкурсе вы получаете по1 баллу. По окончании игры та команда,которая набрала больше баллов, будет победителем!
Итак, для начала нужно организовать 2-е команды и выбрать капитана команды.
У нас образовались две команды : команда «Снеговики» и команда «Снежки».
1. Игра «Зимние отгадалки»
1. На дворе мороз крепчает,
Нос румянит, щеки жжет,
Мы же с вами здесь встречаем
Развеселый... (Новый год).
2. Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает … (снеговик)
3. Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец – … (сосулька)
4. Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка … (мороз)
5. Недотрога-Марьюшка
Не любит стоять скраюшку,
От наряда вся сияет,
С нами Новый год встречает. (Ёлка)
6. Друг Ивашка –
Белая рубашка,
Рад студёному морозу,
А в тепле пускает слёзы. (Снеговик)
7. Две подружки, что есть сил
Кверху подняли носы
И по беленьким дорожкам
Проложили след свой ножкой. (Лыжи)
8. Быстрая карета
Отдыхает летом.
Как зима настанет,
Её в путь потянет. (Санки)
9. Круглолицы-белолицы
Уважают рукавицы.
Бросишь их - они не плачут,
Хоть рассыпятсявпридачу. (Снежки)
10. Два братишки-близнецы
В зеркало любуются,
По нему гулять спешат,
В беге тренируются. (Коньки)
Ведущий 2 : конкурс « Сказочная поляна »
Вопросы командам.
От кого убежала посуда? ( от Федоры)
В какой сказке людоед превращается в мышку и кот ее съедает? ( Кот в сапогах)
Из чего солдат варил кашу? (из топора)
Что посоветовал Муравей Стрекозе в басне « Стрекоза и Муравей» ? (поплясать )
Кто носил сковородку на голове ? ( человек рассеянный с улицы Бассейной )
Из какого города были герои сказки « Бременские музыканты»? (Бремен)
Кого испугались дети в рассказе Евгения Ивановича Чарушина «Страшный рассказ» (ежа)
В какой сказке Лисе удалось заманить Козла в колодец? (Лиса и Козел)
Кто написал рассказ «Живая шляпа»? (Николай Носов)
Кого вылепил старик со старухой из снега (Снегурочку)
Ведущий 1: конкурс «Кто быстрее?»
Каждойкоманде дается ведро, рассыпаются мячики. Ваша задача быстро собрать мячики. У кого будет больше мячиков, тот и победит в этом конкурсе.
Ведущий 2 : конкурс « Полет на помеле»
Здесь нам сила не важна,
Здесь сноровочка нужна,
Быстро помело бери,
Да смотри не улети.
Мы предлагаем вам полетать на не обычном виде транспорта это помело.
Итак, команды ветаем! И по метлам обегает около стула, возвращаемся обратно.
Ведущий 1 : конкурс «Снежный бум».
Команды выстраиваются друг за другом, перед ними стоят ведра в которые необходимо закинуть снежки. Кто больше закинет снежков, та команда и победит.
Ведущий:конкурс «Кто быстрее».
На столе лежат картинки птиц, которые остаются зимовать и которые улетают на юг. Задача каждой команды написать на листочке тех птиц, которые остаются зимовать.
Ведущий 2:«Больше слов на тему: Зима».
Команды должны как можно больше слов сказать на тему зима, но повторяться нельзя.
Ведущий 2:игра «Кто вперед».
На спинке двух стульев висит по зимней куртке с вывернутыми
рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек. 2 игрока (капитаны) выворачивают рукава курток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Побеждает тот, кто вперёд займёт место на своём стуле и крикнет «С Новым годом!».
Ведущий 1: игра «Друзья – приятели»
На высказывания ведущего дети в знак согласия говорят «да» и в знак несогласия - «нет».
Дядя Фёдор - мальчик умный, очень добрый и культурный. (Да)
Золушка трудолюбива, в бальном платьице красива. (Да)
Знает каждый здесь из вас - добрый дядя Карабас. (Нет)
Верным другом вам всегда станет Бабушка-Яга. (Нет)
Любят гномы Белоснежку, поспевают за ней спешно. (Да)
Вас лиса Алиса лучше уму-разуму научит. (Нет)
Едет на печи Емеля, управляет ею смело. (Да)
У Незнайки есть друзья, жить без них ему нельзя. (Да)
Вам нальёт побольше щей славный дедушка Кощей. (Нет)
Смастерил корабль летучий Ваня за ночь самый лучший. (Да)
Буратино жадный очень, - сторожит пять сольдо ночью. (Нет)
Маша с Витей хулиганы, - ставят Лешему капканы. (Нет)?
Чебурашка с Геной дружит, поёт песенку, не тужит. (Да)
Любит Карлсон печенье. Сладости и развлеченья. (Да)
Злая девочка Мальвина ходит с длинною дубиной. (Нет)
Леший - парень то, что надо, с ним дружить детишки рады.(Нет)
Печкин - славный почтальон, почту в срок доставит он. (Да)
От Чукотки до Бразилии любят все кота Базилио. (Нет)?
Заяц скачет впереди, волк кричит: «Ну, погоди!» (Да)
Черепаха не летает, львёнка на себе катает. (Да)
Ведущий 2: конкурс «Кенгуру».
Какая команда быстрее проскачет, зажав между ног шарик, та и победит.
На этом наше мероприятие закончилось.
Подведение итогов, награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344243-zimnij-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.