ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА НА ЗАНЯТИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ

ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА

НА ЗАНЯТИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ

Тулекбаев Мейрамбек Апсаттарович, преподаватель II категории

Частное Учреждение «Темиртауский медицинский колледж»,

Республика Казахстан, г.Темиртау

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите. Вместе с тем, воспитание патриотизма — это неустанная работа по созданию у студентов чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого.

Многие говорят, что современные подростки, юноши и девушки «не имеют ничего святого за душой», не ценят труд своих родителей, не помнят своих предков, не преклоняются перед памятью павших на фронтах Великой Отечественной войны. Это не так. Их внешняя вульгарность, подражание моде — наносное, просто бравация и самоутверждение. Они нормальные, они всё понимают и всё ценят, и всё берегут. Они бываю настоящими, если с ними по-настоящему, если им доверяют.

Одной из важных задач государства является военно-патриотическое воспитание молодёжи, в основе которого, лежит подготовка молодых людей страны к службе в Вооружённых Силах РК, воспитание любви к армии, формирование высокого чувства гордости за принадлежность к Казахстану, постоянной готовности к защите Родины. Каким должен быть выпускник колледжа, будущий защитник Отечества?
Это должен быть высокообразованный, физически развитый молодой человек, обладающий высокими моральными принципами. На это нацеливает нас национальная доктрина образования в РК, утверждённая законом, которая является основополагающим государственным документом. Она определяет цели воспитания и обучения, пути их достижения посредством государственной политики в области образования. Наши задачи по подготовке молодёжи к службе в армии и военно-патриотическому воспитанию чётко определены в законе РК О воинской службе и статусе военнослужащих.

Прежде чем приступать к работе педагогический коллектив колледжа должен твёрдо знать основные задачи по военно-патриотическому воспитанию студентов это:

1. Участие в реализации государственной политики в области военно-патриотического и гражданского воспитания детей и молодёжи
2. Воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству, и его вооружённой защите.
3. Изучение истории и культуры Отечества и родного края.
4. Участие в подготовке и проведении мероприятий по увековеченью памяти защитников Отечества.
5. Передача и развитие лучших боевых традиций.
6. Противодействие проявлениям политического и религиозного экстремизма в молодёжной среде.
7. Физическое развитие студентов, формирование здорового образа жизни.
8. Участие в подготовке студентов к военной службе.

Исходя из этих задач, составляется годовой план по проведению мероприятий военно-патриотического воспитания. Системность и целенаправленность работы по военно-патриотическому воспитанию в колледже обеспечивается, прежде всего, тщательным планированием. При составлении проекта плана, работаю в тесном взаимодействии с директором колледжа, заместителем по воспитательной части, учителями физкультуры, кураторами, учителями-предметниками, необходимо учитывать рекомендации Управления по делам обороны, общественных организаций. Только после этого план представляется директору колледжа на утверждение. Военно-патриотическое воспитание студентов и выполнения плана осуществляется всем педагогическим коллективом.

Военно-патриотическое воспитание осуществляется, прежде всего, в процессе обучения. Занятия по предмету НВП необходимо проводить согласно ГОСО 2016 года по разделам:

1. Огневая подготовка.
2. Строевая подготовка
3. Общевоинские уставы.
4. Военная топография.
5. ОБЖ и гражданская оборона, а также по вопросам военно-медицинской подготовке.

На занятиях по НВП студенты знакомятся со спецификой воинского труда, готовятся к выполнению обязанностей солдата, познают особенности службы в армии, воспитывают в себе качества необходимые защитнику Родины. Программа позволяет по каждой теме привлекать материал из жизни воинов в мирных условиях, при ведении боевых действий, использовать на уроках примеры из героического прошлого нашей армии и воспитывать у студентов любовь к Вооружённым Силам.

На занятиях по огневой подготовке использую возможность показать превосходство нашего стрелкового оружия перед иностранным. Изучение военной присяги помогает раскрыть важнейшие требования к морально-боевым качествам воина, показать, какую самую высокую обязанность берёт на себя воин, принимая присягу и вступая в ряды защитников Родины.

На занятиях должна быть введена единая военизированная форма одежды для студентов, урок начинать с построения взвода по отделениям, доклад командира взвода преподавателю, приветствие, осмотр внешнего вида студентов. То есть, урок необходимо проводить согласно требованиям строевого устава, приближённо к армейским условиям.

В патриотизме гармонично сочетаются лучшие национальные традиции народа с преданностью к служению Отечеству. Патриотизм неразрывно связан с интернационализмом, чужд национализму, сепаратизму и космополитизму. Патриотическое воспитание студентов — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у студентов высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Самое главное приобретение человека в период детства и студенчиства — это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества необходимо формировать в процессе патриотического воспитания посредством различных средств и способов. Героическая борьба, подвиги лучших сынов Отечества должны стать основой патриотического воспитания. Рассказывая о героических личностях, необходимо подчеркивать их нравственные устои и мотивы их действий, так как это может затронуть душу ребенка.

Овладение теорией и практикой военно-патриотического воспитания студентов, всесторонняя подготовка их к военной службе, к выполнению своего долга к достойному служению Отечеству — одна из задач педагогического коллектива учебного заведения, военно-патриотической работы в колледже. Создание системы военно-патриотической работы в колледже предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, направленные на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества.

Система военно-патриотической работы в колледжа включает в себя систему, комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания студентов. Патриотическое воспитание должно быть плановым, системным, постоянным и одним из приоритетных направлений в области воспитательной деятельности.
Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание молодежи в соответствии с законом «О воинской службе и статусе военнослужащих». В колледже необходимо создавать кабинет по начальной военной подготовке, оборудованный красочными стендами по всем разделам предмета, техническими средствами, хорошо иметь видеосистему с набором учебных и художественных фильмов по военной тематике.

Необходимо ориентировать юношей на выработку качеств необходимых солдату:

1. высокая работоспособность;
2. выносливость;
3. чёткая координация и точность движений.

Роль морального фактора в современной войне, несмотря на огромный скачёк в развитии средств вооружённой борьбы не только уменьшилась, но и резко возросла.
И недаром, в условиях реформирования Вооружённых Сил Республики Казахстан, Президент, Верховный Главнокомандующий — Нурсултан Абишевич Назарбаев требует, что «Казахстан должен войти в XXI век с качественно новой армией, вобравший в себя самые новейшие достижения военной науки, техники, имеющий свою специфику, отражающую воинские, духовные традиции народов нашей Республики».

В заключение хотелось бы отметить еще один момент. Казахстанский патриотизм — это многомерное явление. Родина для нас начинается с родного дома, семьи, с картинки в первом букваре, с единства нашей многонациональной страны, с её целостности, суверенитета, безопасности. Военно-патриотическое воспитание — составная и значительная составляющая патриотического воспитания, и перефразируя известные слова, можно смело сказать, что всякий суверенитет лишь тогда, чего-нибудь стоит, если он умеет защититься.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345182-vospitanie-chuvstva-patriotizma-na-zanjatijah