- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивная эстафета
Спортивная эстафета, посвященная 9 мая, для детей средней группы
Тема: «Сильные и смелые»
Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.
Ход праздника
Инструктор: Ребята, 9 мая все наша страна отмечает великий праздник День Победы. В этот день мы поздравляем всех наших ветеранов, говорим им спасибо за эту победу. Они были великими воинами сильными, смелыми, честными поддерживали друг друга в трудную минуту. Сегодня я приветствую вас на нашей спортивной эстафете «Сильные и смелые».
Первая эстафета: «Саперы» Ребята в войну враг минировал поля, леса- минами, вот и у нас поле заминировано и чтобы нам начать наше соревнование мы должны разминировать нашу спортивную площадку. У каждой команды корзина, сейчас мы посмотрим, чья команда быстрее справится с этим заданием.
Вторая эстафета: «Снайпер» Каждый участник берет по мячу и бросает в корзину, побеждает команда попавшая большим количеством мячей.
Третья эстафета: «Разведка» В войну работала разведка, и добытые сведения о врагах доставляла в военный штаб. У каждого из вас секретное письмо, которое вы должны доставить в штаб, по очереди относите письмо и передаете эстафету. Задача команды быстро доставить все письма в штаб и отдать их капитану (воспитатель)
Четвертая эстафета: «Летчики» На войне были не только саперы, разведчики, танкисты были еще и летчики они с вверху следили за наступлением врагов и не давали им никаких шансов прорваться к русским войскам. Сейчас мы будем с вами летчиками вы на своих самолетах (руки в стороны) пока звенит бубен разлетитесь в разные стороны, как только бубен замолкает по моей команде «По местам» команды должны собраться у своих воспитателей, чья команда соберется быстрей та побеждает.
Пятая эстафета: «Сигнал победы» На параде 9 мая взмывают в небо разноцветные гроздья салюта и дают сигнал победы. Игроки команд строятся за линией старта. По сигналу первый ребёнок начинает движение вперёд, добегает до столика, ударяет рукой по бубну, возвращается в свою команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Остальные повторяют те же действия. Победившей считается команда, быстрее выполнившая задание.
Вот и подошла к концу наша спортивная эстафета. Вам понравилось? Молодцы ребята! Похлопайте всем участникам эстафеты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345742-sportivnaja-jestafeta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.