- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра викторина «Правила дорожные знать каждому положено»
ОГОБУ «Детский дом №2»
Академия дорожных наук:
Игра – викторина
Подготовил: Якименко М.И., воспитатель
г. Биробиджан
Цель: расширение знаний о правилах безопасности на дорогах с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма
Задачи:
1.Развивать активность, внимание, наблюдательность, логическое мышление.
2. Закреплять знание ПДД, дорожных знаков
3.Воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, уважение к Правилам дорожного движения.
Ход:
Группа делится на 2 подгруппы.
Ведущий:
Добрый день, ребята, сегодня у нас очередное занятие в Академии дорожных наук. Мы проводим игру – викторину «Правила дорожные знать каждому положено». Вы поделились на две команды, которые будут состязаться друг с другом. Первый конкурс «Разминка». Наш друг Светофорчик задаст вам вопросы. Они будут красного, жёлтого и зелёного цвета, как сигналы светофора. Отвечают команды поочерёдно, если команда не отвечает на вопрос, то на него может ответить команда -соперница. Итак, мы начинаем.
(Презентация).
«Разминка»
Вопросы красного цвета.
1. Продолжи пословицу: «Тише едешь… – дальше будешь».
2. Название, какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешеходов. (Зебра)
3. Кто на дороге без языка, а говорит?(Дорожные знаки)
4. Что является «сердцем» машины? (мотор, бензобак, колеса)
5. Как называют человека, который плохо водит машину? (чайник, самовар, кофейник)
Вопросы желтого цвета.
1. С какого возраста можно садиться на переднее место автомобиля? (с 10, с 12, с14)
2. Как называют линии, нанесенные на дороге? (развилка, разложка, разметка).
3. С какой стороны можно обгонять автомобиль? (слева, справа, с любой)
4. Как называют пешеходный переход (лошадь, зебра, корова)
5. Как водители называют руль (бублик, баранка, сушка)
Вопросы зеленого цвета.
1. Человек, регулирующий движение (регулировщик)
2. Устройство, регулирующее дорожное движение (светофор)
3. Элемент дороги, по которой ходят люди (тротуар)
4. Как называют водителя, управляющего такси? (таксоман, таксофон, таксист)
5. Каких колёс не бывает? (лысых,шипованных, волосатых)
Ведущий: Ребята, у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения. Их необходимо выполнять водителям и пешеходам.
Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить вам не мешало,
Но основные правила движения
Знать вы должны, как таблицу умножения.
Ведущий: Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно – транспортным происшествиям.
Отгадайте, как называется наш второй конкурс.
Люди ходят по дорогам
По улицам и переходам.
Их называют круглый год
Красивым словом – …..пешеход!
Конкурс «Пешеходы»
Ведущий: На столе лежат сигнальные карточки с буквами А Б В, команда выбирает правильный ответ и поднимает вверх карточку. Если поднимают одновременно все команды, баллы получают две команды.
1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
А) Мостовая.
Б) Тротуар.(+)
В) Велосипедная дорожка.
2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
А) По правой стороне обочины.
Б) По правому краю дороги.
В) По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)
3. Как пешеход должен ходить по тротуару?
А) Придерживаясь левой стороны.
Б) Придерживаясь правой стороны.(+)
В) Придерживаясь середины.
4. Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на красный, а вы не успели перейти дорогу?
А) Быстро перебежать дорогу.
Б) Вернуться на тротуар.
В) Остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала.(+)
5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?
А) Только после отправления автобуса (троллейбуса).(+)
Б) Сзади автобуса.
В) Впереди автобуса.
6. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?
А) Сигналам светофора.
Б) Сигналам регулировщика.(+)
Ведущий: Третий конкурс называется «Юные велосипедисты». Он будет связан с велосипедами и правилами управления ими.
Вы получаете листки с вопросами и ответами. Задание командам: выбрать правильный ответ. Время ограничено – 1 минуты.
Конкурс «Юные велосипедисты»
1. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?
А) с 14 лет.(+)
Б) с 16 лет.
В) с 12 лет.
2. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда на велосипеде?
А) Не более 0,5 м.
Б) Не более 1,0 м.(+)
В) Не более 2,0 м.
3. Разрешена ли езда на велосипеде по обочине?
А) Нет.
Б) Разрешена, если это не создает помех пешеходам.(+)
4. Разрешено ли перевозить пассажира на велосипеде?
А) Нет.
Б) Разрешено, ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье.(+)
Ведущий: Отгадайте загадку: «Кто на дороге без языка, а говорит?» (Дорожные знаки). Следующий конкурс так и называется «Дорожные знаки». Вам по – очереди будут показывать дорожные знаки, команда за правильный ответ получает балл, если соперники не знают ответ, то его может дать другая команда. Внимание на экран!
Конкурс «Дорожные знаки»
1. Это «зебра», то не зверь,
Ты мне на слово поверь.
Эти белые полоски –
Переход – иди смелей! («Пешеходный переход»)
2. Коль дорогу не пройти,
По подземному пути
Без волненья и тревоги
Улицу переходи. («Подземный переход»)
3. Пешеходною дорожкой
Знак тот называется:
Здесь движенье пешеходам
Смело разрешается. («Пешеходная дорожка»)
4. Знак вот этот разместили,
Где стоят автомобили.
Синий круг и красный крестик –
Здесь нельзя стоять на месте. («Стоянка запрещена»)
5.Предупрежденье на пути:
Знак «опасность» впереди.
Этот знак у школ и парков
Очень часто встретить можно,
Говорит он: «Будь, водитель,
Здесь особо осторожен!» («Прочие опасности»)
6. Нарисован человек,
Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. («Дорожные работы»)
7. Вот большой зеленый сквер,
А напротив буква «Р».
Непростая буква «Р»,
А в квадрате буква «Р».
Неужели возле сквера
«Р» нельзя произносить? («Место стоянки»)
8. Шоссе шуршало шинами,
Бегущими машинами.
Но возле школы сбавьте газ –
Здесь знак, водители, для вас.
Особый знак здесь «Дети»,
За них мы все в ответе.
И вы при этом знаке тоже,
Ребята, будьте осторожны! («Дети»)
9. Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое, в самом деле,
Словно мы на карусели!
Мы на площади с тобой,
Здесь дороги нет прямой. («Круговое движение»)
10. Вот так знак, глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой? («Ж/д переезд со шлагбаумом»)
Ведущий:
За рулем иль пешеходом
Ты обязан знаки чтить,
Чтобы травмы от незнанья
Не пришлось тебе лечить!
Мы повторили некоторые знаки, узнали новые, а всего их больше 70. Пока жюри подводит итоги, я хочу вам рассказать о том, когда появился первый пешеходный переход.
Первый пешеходный переход появился в декабре 1926 года в Лондоне. Переход был обозначен квадратным знаком на металлической табличке с нарисованным крестом, стрелкой и надписью «Просьба переходить здесь». Новые шестнадцать переходов были введены в том же Лондоне в августе следующего года. Наиболее важные из них обозначались двумя параллельными белыми линиями поперек дорог. Через несколько лет этот рисунок был заменен белой «ёлочкой», а указатель стал большим знаком с буквой «С». Переход типа «зебра» появился, причем опять же в столице Великобритании, лишь в 1951 году.
Ведущий: Слово предоставляется жюри. Подведение итогов конкурса.
Жюри называет победителей.
В заключении хочется сказать, что каждый современный школьник должен знать и выполнять правила дорожного движения. И тогда у нас будет меньше ДТП с участием детей, и взрослые, которые в ответе за вас будут спокойны.
Конкурс «Юные велосипедисты»
1. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?
А) с 14 лет.
Б) с 16 лет.
В) с 12 лет.
2. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда на велосипеде?
А) Не более 0,5 м.
Б) Не более 1,0 м.
В) Не более 2,0 м.
3. Разрешена ли езда на велосипеде по обочине?
А) Нет.
Б) Разрешена, если это не создает помех пешеходам.
4. Разрешено ли перевозить пассажира на велосипеде?
А) Нет.
Б) Разрешено, ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье.
Конкурс «Юные велосипедисты»
1. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?
А) с 14 лет.
Б) с 16 лет.
В) с 12 лет.
2. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда на велосипеде?
А) Не более 0,5 м.
Б) Не более 1,0 м.
В) Не более 2,0 м.
3. Разрешена ли езда на велосипеде по обочине?
А) Нет.
Б) Разрешена, если это не создает помех пешеходам.
4. Разрешено ли перевозить пассажира на велосипеде?
А) Нет.
Б) Разрешено, ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье.
А | Б | В |
А | Б | В |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346030-igraviktorina-pravila-dorozhnye-znat-kazhdom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.