- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Наши дедушки и папы Защитники!»
1007
0
Методическая разработка беседы по теме:
«Наши дедушки и папы - Защитники!»
Возраст воспитанников: ранний возраст (третий год жизни).
Виды деятельности: познавательное, речевое.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое
Цель: Формировать у детей младшего возраста представлений о Российской Армии и военной технике, первых представлений о празднике День защитника Отечества.
Задачи:
1. Учить отвечать на вопросы воспитателя.
2. Воспитывать уважение к людям военных профессий.
Материалы: военная техника: танк, самолет, корабль; фигурки – солдатики; картины с изображением военной техники, армии, солдат, игра «Принеси такой же транспорт».
Предварительная работа:
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
На столе стоит игрушечная военная техника. Воспитатель, незаметно для детей, рассматривает картинки с военной техникой.. В случае, если дети не замечают, обращает внимание на них. -Друзья, а вы ничего не замечаете у меня в руках? -У нас появились новые картинки. | -Какой ты внимательный (наблюдательный)! |
-Может, и вы хотите узнать, что это за картинки? | - Я уверена, что вы очень любопытные. |
- Отечество - это наша Родина, страна. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов. Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна. (ответы детей). | Если дети отвечают неверно: -Интересный вариант! -Кто еще как думает? Если дети отвечают правильно: -Точно! -Именно так! Как здорово, что ты это знаешь! Если дети отвечают «не знаю»: -А кому интересно узнать? |
-А как вы думаете кто это – защитники Родины? (ответы детей). - Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. | -Вот это да! |
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
-А как вы думаете, друзья, где служат солдаты? - Есть такая профессия – Родину защищать. Скоро наши мальчики вырастут и пойдут в Армию служить. Они станут защитниками Отечества. А для этого надо быть сильным, ловким и смелым. - А сейчас, я посмотрю, какие вы сильные и ловкие. Физкультминутка. «Мы солдаты» Мы солдаты, мы солдаты, Бодрым шагом мы идем. В нашу Армию, ребята, Просто так не попадем. Нужно быть умелым, Сильным, ловким, смелым. - Друзья! Как вы думаете, кто управляет военной техникой. (Воспитатель показывает картинки с изображением военной техники, дети показывают предмет - транспорт) | Молодцы! А еще? - Здорово! Интересно! Как необычно! Вот это да! |
- Молодцы друзья! |
В случае, если дети не захотят: -Какие вы нетерпеливые…Поскорее хочется стать солдатами. В случае, если дети заинтересуются предложением: -Отлично, я знаю, вам понравится! |
3 этап: способствуем реализации детского замысла
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
-Кто управляет самолетом, вертолетом? (Летчик, пилот.) - Кто управляет кораблем? (Моряк, капитан.) - Кто управляет танком? (Танкист.) - Ребята, на чем летают летчики? (На самолетах, вертолетах.) Показ самолетов. - На чем плавают моряки? (На кораблях.) Показ кораблей. - Чем управляют танкисты? (Танками.) Показ танков. Самолеты, вертолеты, корабли и танки называются военной техникой. | При необходимости, воспитатель поясняет назначение предметов и дает советы. |
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
-Мне очень понравилось ваше настроение, и ваше желание защищать Родину и своих близких. | В случае, если дети будут недовольны результатом: -Какие вы смелые! В случае, если дети довольны: -Мне очень нравится моя юная армия ! |
-Приглашаю всех ребят на коллективное фото! -Я так рада, что у нас все получилось! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346572-beseda-nashi-dedushki-i-papyzaschitniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.