- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лэпбук «Семья» для группы среднего возраста
ЛЭПБУК «СЕМЬЯ»
Составила: воспитатель Сейтхалилова З. М.
Возраст детей: 3 -4 года
Цель: сформировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, развивать чувство гордости за свою семью и желание заботиться о близких в семье.
Задачи:
1. Формировать у детей представления о семье.
2. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга, учить проявлять заботу о родных людях.
3. Привлечь внимание к семье, показать ее ценность для каждого человека.
Составляющие макет лэпбука:
- семейное дерево,
- стихи о семье,
- пословицы о семье,
- загадки о семье,
- пазлы,
- раскрась, дорисуй,
- дидактические игры:
- «Семейные традиции»,
- «Обязанности»,
- «Найди пару»,
- «Собери портрет»,
- «Найди посуду»,
- «Что для кого?»
- «Профессии»,
- «Настроение»,
- «Что хорошо, что плохо?».
Д/ и«Семейные традиции»
Цель: формировать представления о семье и родственных отношениях, семейных традициях.
Д/ и «Обязанности»
Цель: закрепить понимание детей, что в семье у каждого члена есть свои обязанности, которые зависят от возраста, интересов и необходимости.
Д/ и «Найди пару»
Цель: учить сопоставлять отдельные предметы, выделяя базовые их признаки; развивать внимание, мышление, память.
Д/ и «Собери портрет»
Цель: развивать память и внимание, мелкую моторику.
Д/ и «Найди посуду»
Цели: развивать зрительное внимание, умение соотносить цвета; активировать словарь по теме; развивать мелкую моторику пальцев рук.
Д/ и «Что для кого?»
Цель: систематизировать и обогащать представления детей о предметах окружающего мира.
Д/ и «Профессии»
Цель: уточнить представления детей о труде взрослого, опираясь на «модели труда». Познакомить с предметами, облегчающими труд человека; научить классифицировать предметы по способу использования.
Д/ и «Настроение»
Цель: дать представление детям об их собственных эмоциях и эмоциях других людей (хорошем и плохом настроении); научить быть внимательными к чувствам и желаниям других людей, обучить передавать свои эмоции другим людям разными средствами.
Д/ и «Что хорошо, что плохо?»
Цель: формировать у детей представления о хорошем и плохом поступке, поведении, умения правильно оценивать себя и других.
Лэпбук, или как его еще называют тематическая папка, - это самодельная папка с различным набором материалов на определенную тему. Все материалы из лэпбука расположены в различных кармашках, в них находятся различные детали и материалы, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук помогает изучить и закрепить пройденный материал.
Мой лэпбук «Семья» рассчитан на изучение и закрепление данной темы для детей среднего дошкольного возраста.
Пользуясь тематической папкой ребенок легко усвоит изученную тему, сможет закрепит свои знания и в дальнейшем быстро восстанавливать в памяти полученные знания.
Мне очень нравится, что папка действительно интерактивная: все, что в данный момент в ней находится, можно легко дополнить или заменить.
Благодарю Вас за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346575-ljepbuk-semja-dlja-gruppy-srednego-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.