Картотека прогулок на июль месяц во второй младшей группе

Неделя

День недели

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

1

Пн

     Наблюдение за дождем

Цель: Закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе. Продолжать знакомить с таким явлением, как дождь.

«Солнышко и дождик» Цель игры: Учить детей слушать указания воспитателя, действовать по сигналу. Бегать и прыгать не наталкиваясь друг на друга.

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры с выносным материалом.

Вт

Наблюдение за БЕРЕЗОЙ

Цель: Познакомить детей с сезонными изменениями, происходящими с живой природой. Закрепить знания о деревьях: березе.

«Мыши и кот»

Цель: приучать детей бегать легко, на носках, не наталкиваясь друг на друга; ориентироваться в пространстве, менять движения по сигналу воспитателя.

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры на развитие двигательной активности

Ср

Наблюдение за насекомыми 

Цель: Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми, их образом жизни, условиями для жизни.

«Птички летают»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать малышей помогать друг другу.

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры по желанию детей.

Чт

Наблюдение за трудом шофера

Цели:—    продолжать знакомство с работой шофера, названиями частей  машины;

—   воспитывать уважение к труду взрослых.

«У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге

Пропалываем сорняки на клумбах. Поливаем цветы.

Игры на развитие двигательной активности

Пт

Наблюдение за автобусом

Цели:учить различать транспорт по внешнему виду;называть основные части автомобиля;закреплять навыки поведения в автобусе.

«Гуси – гуси»

Цель: развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры с выносным материалом.

Неделя

День недели

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

2

Пн

Наблюдение за свойствами песка и почвы.

Цель: Выявить свойства песка и почвы, определить их сходства и отличия.

«Хоровод»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в приседании

Дети за воспитателем проговаривают слова. Взявшись       за руки, ходят по кругу

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры с выносным материалом.

Вт

Наблюдение за растительным миром

Цели: знакомить со строени

ем дерева;воспитывать бережное отношение к природе

«Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Пропалываем грядку. Рыхлим маленькими грабельками

Игры на развитие двигательной активности

Ср

Наблюдение за муравьями

Цель: Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми, их образом жизни, условиями для жизни. Познакомить с муравьями.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

моем уличные игрушки.

Игры по желанию детей.

Чт

Наблюдение за солнцем

Цели:— вырабатывать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло;

— поддерживать радостное настроение.

«Раз, два, три – беги!»

Цель: упражнять детей в умении действовать по сигналу; развивать быстроту бега, слаженность коллективных действий.

Помыть уличные игрушки.

Игры на развитие двигательной активности

Пт

Знакомство с пешеходной дорожкой — тротуаром

Цели:закреплять знания о правилах поведения на улице;воспитывать внимание и навыки ориентировки в пространстве.

«Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.

Пропалываем грядку. моем уличные игрушки.

Игры с выносным материалом.

Неделя

День недели

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

3

Пн

 Наблюдение за свойствами воды

Цель: Учить детей бережно обращаться с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру, в воде одни предметы тонут, другие плавают.

 «У медведя в бору.- учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры с выносным материалом.

Вт

Наблюдение за кустиками

Цели: формировать представление об основных частях

кустарника;воспитывать бережное отношение к растительному миру

«Мой весёлый звонкий мяч

Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Смастерить из песка вазу для цветов.

Игры на развитие двигательной активности

Ср

Наблюдение за собакой

Цели:дать представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным.

«Пузырь»

Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Пропалываем грядку. Рыхлим маленькими грабельками

Игры по желанию детей.

Чт

Наблюдаем за птицами ,прилетающими на участок детского сада. Развивать и воспитывать бережное отношение к птицам.

«Воробушки и кот»

Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место, приучать детей быть осторожными, занимая место, не толкать товарищей

Помыть уличные игрушки.

Игры на развитие двигательной активности

Пт

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой транспорт.

«Лохматый пёс»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Помыть уличные игрушки.

Игры с выносным материалом.

Неделя

День недели

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Самостоятельные игры

4

Пн

Рассматривание клумбы

Цели:продолжать учить различать и называть два цветущих растения по цвету, размеру, обращать внимание на их окраску; воспитывать любовь к природе.

«Догони меня»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение.

Игры с выносным материалом.

Вт

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ

Цель: закреплять представления детей о растительном мире.

игра «Птички в гнёздышках»

Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

Пропалываем грядку. Рыхлим маленькими грабельками

Игры на развитие двигательной активности

Ср

Наблюдение за кошкой

Цели: - расширять представление о домашнем животном — кошке; воспитывать желание заботиться о животных.

«По ровненькой дорожке»

Цель: развивать у детей согласованность движения рук и ног; приучать ходить свободно в колонне по одному; развивать чувство равновесия, ориентировке в пространстве.

Помыть уличные игрушки.

Игры по желанию детей.

Чт

Наблюдение в огороде за морковью свеклой и т.д

Цели: учить проводить сравнительный анализ овощей;
закреплять представления о характерных особенностях овощей, называть условия, необходимые для их роста.

«Курочка – хохлатка»

Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.

Помыть уличные игрушки.

Игры на развитие двигательной активности

Пт

Солнце — источник тепла и света

Цели:формировать представление о том, что Солнце является источником света и тепла;развивать умения мыслить, рассуждать, доказывать;воспитывать бережное отношение к природе.

«Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.

Помыть уличные игрушки.

Игры с выносным материалом.