Сценарий к Юбилею школы «Путешествие на корабле по волнам школьной жизни»

Сценарий юбилея школы

« Путешествие на корабле по волнам школьной жизни»

Ход праздника

Звучит мелодия песни «Мы маленькие дети, нам хочется гулять». Группа «Непоседы»

На сцену выходят дети. Поют песню, танцуют

Выходит взр.ведущий: Ну что вы тут расшумелись? Не будет сегодня уроков.

Дети: УРААА!

Ведущий: Читать будем(Отдает книгу одному ученику)

Дети: УУУУ(недовольно)

Ведущий: Это не простая книга. Это книга о путешествии на корабле по волнам нашей школьной жизни. Ведь сегодня у нас с вами необычный день.

Ребенок:

Что 55? – совсем немного лет,

Но сколько радости и бед здесь пережито!

Встреч, расставаний, над собой побед,

А сколько радостных и горьких слез пролито!

И в этот юбилейный день

Мы собрались, чтоб снова вспомнить

Тех, кто вошел в историю теперь

И кто трудом день нынешний наполнит.

Их много – пожилых и молодых,

Чей труд сродни труду героя,

Кто, не жалея сил своих,

Растит грядущее, и нет ему покоя.

Звучит мелодия песни на мотив «Диалог у новогодней елки»

На сцену выходят ведущие (диалог)

- Что происходит сегодня?

- У нас юбилей.

В гости пришли дорогие любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,

В школе у нас столько добрых, надёжных людей.
-Что же за всем этим будет?

- Веселия час.

Час поздравления, в праздники необходимый.
Час понимания, веры, надежды единой.
И юбилей этот вспомним еще мы не раз.

- Чем же все это закончится?

- Дружбой навек.

- Дружбой навек. Вы уверены?

- Да, я уверен.

Школьный мой дом, он годами надёжно проверен,
Чтоб не случилось, его не забуду во век.

- Что же из этого следует?

- Следует жить. Верить в удачу, успеха во всем добиваться!

- Вы полагаете, этого можно дождаться?

- Я полагаю, что можно и надо спешить.

Ведущий 1: То, о чем вам сегодня расскажем

Все как следует знать должны,

Ведь история нашей школы-

Часть истории всей страны.

Давайте перенесемся на 55 лет назад. Увидим, как все начиналось и сколько событий произошло за этот период!

Ведущий2:

Действительно, история школы неотделима от истории района, страны. Вы знаете, что в послевоенное время много детей осталось сиротами. И первоочередной задачей районного руководства стало строительство детдома. Он был построен в самом живописном уголке Шаховской. Со временем дети стали поступать сюда со всей Московской области. В 1961 году Московским обол исполкомом было принято решение о строительстве нового здания. И 16 октября 1963 года состоялось открытие уже Шаховской школы- интерната, изменилось не только название учреждения, но и его функции.

Ведущий 1: В 60-е годы Шаховская школа- интернат делала еще только первые шаги в области обучения детей с ограниченными возможностями.

Первым директором школы стал Иван Иванович Евтеев человек с открытой душой, великодушный, самозабвенно служивший избранному делу. За его плечами имелся опыт успешного руководства подобным учреждениями в Белоомуте. Первыми новоселами были ребятишки, приехавшие вместе с ним из Белоомутской школы- интерната. Постепенно число детей выросло до 300.

Тогда же в новую школу пришли молодые учителя, такие как Кирюхина Галина Алексеевна, одна из тех, кто оставался и остаётся на протяжении десятков лет верным избранному однажды делу.

Ведущий 2: У Ивана Ивановича эстафету принял Николай Александрович Скородумов. Новый директор большое внимание уделял военно- патриотическому воспитанию. Воспитанники школы с удовольствием принимали участие в проводимых «Зарницах», походах. Школа гордится тем, что именно из ее стен вышел человек, возглавивший отдел народного образования. 12 лет Николай Александрович руководил районным отделом образования, который трижды признавался одним из лучших в Советском Союзе. За заслуги в области народного образования Николай Александрович Скородумов награжден орденом «Знак почета». В 1980 году ему было присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».

В 1999 году Николаю Александровичу Скородумову было присвоено звание «Почетный гражданин Шаховского района».

Ведущий 1: 17 лет проработал директором школы Юрий Иванович Васильев «Путь мой нелёгок,- говорил он, - но я избираю именно этот путь. Встретится много препятствий, но знаю: с верной дороги уже не свернуть». Он уделял большое внимание привитию трудовых навыков. В школе была своя свиноферма. Ребята с большим желанием трудились на пришкольном участке, в саду

Ведущий 1: В 1986 году нашу школу возглавил Старшов Бронислав Васильевич. Под его руководством было создано школьное хозрасчетное производственное объединение «Пчёлка» по изготовлению товаров народного потребления. Все учащиеся 4-9 классов своими руками делали разнообразные изделия, получая за свой труд первую в своей жизни заработную плату. Бронислав Васильевич и в настоящее время работает в школе учителем трудового обучения. Возглавив группу разработчиков технологии дидактических тренажеров в школьном учебно-воспитательном процессе, Бронислав Васильевич принял участие в премии губернатора Московской области «Наше Подмосковье» с проектом «Нам учиться интересно!», где в номинации «Команда» стал абсолютным победителем.

Ведущий 2:Затем коллектив возглавила – Жанна Петровна Носова. Она обладала даром создавать вокруг себя творческий коллектив, объединять, увлекать людей.

Её сменил на посту завуч Василий Макарович Кондратьев, на смену которому вскоре пришел Виктор Иванович Макеев. Большое внимание уделял он развитию спорта, физкультурно-оздоровительной работе.

Сегодня вся полнота ответственности за учреждение возложена на Инну Львовну Холоднову. Обладая талантом организатора, молодой руководитель заряжает своей энергией весь коллектив.

Усилиями этих людей школа – интернат окрепла, приобрела определённый авторитет. Коллектив школы и сегодня делает всё для того, чтобы дети уверенно чувствовали себя во взрослой жизни.

Ведущий реб 1:

Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Ведущий реб 2:

Не будем льстить, темнить, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Весь коллектив от «А» до «Я».

На сцену выходят дети, по очереди читают стихи, на экране фотографии тех, о ком идет речь)

1. Вот школа,

В которой уютно всем.

2. А это - директор

И мудрый, и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем.

Школу, в которой уютно всем.

3. Вот завучи наши –

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У них не найти недочетов, пробелов…

Директору помощь и словом, и делом.

4. Вот соцпедагог и психолог,

Они души приводят в порядок.

И после беседы с ними

Психических нет разрядов.

5. А вот мастера-логопеды

Речевые исправят беды.

Звуки поставят на славу,

Если вы «калтавы».

6. А вот –

Озабоченно смотрит завхоз.

Везет она тяжкий хозяйственный воз.

Без завхоза никуда,

Она знает, в чем нужда,

Что для школы закупить,

Что сломалось – починить.

7. А вот учителей большой отряд!

Вам в нашей школе каждый рад!

Ведь вы, стараясь научить, ведете бесконечные уроки

И не жалея сил своих, твердите о разумном, вечном строки.

Научите, точно, не может быть «Вдруг»!

Ведь каждый из вас доктор школьных наук.

8. А вот -

Воспитателей выстроен рад.

Любовью они окружают ребят:

Они и за маму,

Они и за папу!

За деток своих-

Хоть к чудовищу в лапы!

9. Медсестра зеленкой мажет

Нам болячки иногда.

Делает прививки даже

От болезней нам всегда.

10. А здесь порядок, как в аптеке.

Полки выстроились в ряд.

Возле них – библиотекарь,

Он всегда нас видеть рад.

11. А вот секретарь наш любимый,

В работе – незаменимый:

Факсы быстро отправляет,

На звонки всем отвечает,

Составляет документы,

Знает тонкие моменты.

12. Вот те, кто обеды готовят искусно

Салаты, котлеты, компоты – все вкусно!

Борщи, винегреты, сосиска ли в тесте,

Калория каждая на своем месте.

13.Техработники убирают

Школу нашу круглый год,

Чистоту кругом наводят,

Целый день все трут и трут.

14. Прачки всё стирают, гладят,

С кастеляншей мирно ладят.

И белье всем раздадут.

Чистота кругом, уют.

15. Вот те, без кого обойтись нам нельзя.

Давайте им скажем «Спасибо», друзья,

За ежедневный, нелегкий труд,

За то, что уют для нас создают.

16. Мы с юбилеем всех поздравляем,

Здоровья, удачи, достатка желаем!

Живите, трудитесь, не зная проблем,

В школе, в которой уютно всем!

Ведущий 1: Удивительный это дом-школа! Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слёзы, встречи и расставания.

Ведущий 2: Школа сегодня живет интересной жизнью, «школьный корабль» не стоит на месте, он плывет всё дальше и дальше…Сейчас мы поведаем вам о том, чем живет и дышит наш «корабль» сегодня…

??? - - - (Гимн школы. Поют дети и взрослые)

(Просмотр видеофильма о жизни школы)

Ведущий 1: Дорогие друзья, мы приглашаем вас совершить путешествие на корабле по волнам нашей школьной жизни.

И первая остановка - остров «ЮБИЛЕЙНЫЙ». Пришло время пригласить к штурвалу нашего нынешнего капитана Инну Львовну Холоднову.

(Слово директора)

(Песня Инны Львовны-И. Аллегрова « День рождения»)

Ведущий 2: Прямо по курсу вижу «АДМИРАЛТЕЙСТВО». Приказываю, пришвартоваться.

(Пароходный гудок.Звучит музыка, морская тематика)

Ведущий 1:С берега, по трапу корабля, на палубу, поднимаются адмиралы нашего городского округа, которые не позволяют сбиться с верного курса, отдают точные приказы и умело командуют флотом. Мы приветствуем:

???---Заместителя главы

Протоиерей

Начальник управления образования

Ведущий 2:Спасибо за теплые слова, а мы продолжаем наше путешествие. И чтобы вы не заскучали, наши юнги исполнят для вас танец.

(Танец «Морячка»)

Ведущий 1: Внимание, внимание! Впереди «ПРОЛИВ ДРУЗЕЙ»

Ведущий 2: Статей расхода есть немало, но истина дороже во сто крат,

Ведь лучшее вложенье капитала в сердца и души наших же ребят.

Мы произносим самые искренние слова благодарности всем, кто нам

помогает не только в праздники, но и в будни, что гораздо важнее.

(Слово спонсорам)

(Кукольный театр «Сказка про дружбу» или сценка Оськина И.В.

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, наш корабль заходит в «ГАВАНЬ ВЕТЕРАНОВ».

На протяжении 55 лет школа считается одной из лучших, т.к. не только знания дает, но и воспитывает школьников, учит их культуре, трудолюбию. И счастье наше, что живут среди нас те, кто не говорил о добре, а творил его, кто зажигал маячок так, чтобы корабли не могли сбиться с пути. Благодаря таким людям, которые создавали школьные традиции и поддерживают их до сих пор, родилась и живет наша школьная семья.

Ведущий 2: Я прошу ветеранов, присутствующих сегодня на нашем празднике,подняться к нам сюда на наш корабль.

(Слово ветеранов)

(Стихотворение читает Егорова Лиля)

И где же взять такую песню,
Найти достойные слова,
Чтоб от горячих поздравлений
У вас кружилась голова?

 Чтоб в этот день вы вспоминали
Не грусть прожитых вами лет,
Не пережитые печали…
Бог с ними – у кого их нет!!!

Сегодня лучше оглянуться
На то чем жизнь была полна
На все счастливые минуты
На все удачные дела.

 Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд
Но слово теплое – «учитель»
Всегда растрогает до слез

Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке иль в двухсотом –
Учитель вечен на земле.

Ведущий 1: Уважаемые! Взгляните! Мы проплываем «ЗАЛИВ ВЫПУСКНИКОВ».

(Читает Волкова Люба)

Здравствуйте, бывшие дети,

Как вы живете сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство

Самый ваш первый урок.

И счастливое детство,

И ваш первый звонок.

Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель, как мать.

Школа живет, не старея,

Новые дети растут.

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Здравствуйте, бывшие дети,

Как вам живется сейчас?

Мы в юбилей нашей школы

Рады приветствовать вас!

Ведущий 2: Вам слово, уважаемые выпускники.

(Слово выпускникам)

(Музыкальный номер «Стиляги»)

Ведущий 1: Мы подплываем к «МЫСУ НАШИХ ДОСТИЖЕНИЙ».

Ведущий 2:

Сейчас речь пойдёт о всех тех,

Кто здесь сЕрдца частицу оставил,

Всех, кто в этих стенАх без меры и правил

Себя не жалеет, растворяясь в работе,

Не мысля о славе, наградах, почёте.

Чей труд в море жизни по капле вливается,

Кто детям отдать своё сердце старается!

Ведущий 1: А продолжить рассказ о замечательных людях нашей школы предстоит нашему нынешнему капитану Инне Львовне Холодновой.

(награждение сотрудников школы)

(Песня «Подари улыбку миру».)

Ведущий 2: Наш корабль продолжает своё путешествие. Мы вошли в «ПРОЛИВ РОДИТЕЛЕЙ».

Ведущий 1: Дорогие друзья! Хотим вам напомнить, что на нашем корабле есть и родители. В наше непростое, очень нестабильное время, школа нуждается в понимающем друге. И слава Богу, что у нас есть такие друзья, есть такие родители и мы не испытываем дефицита в их добрых делах и моральной поддержке.

(Слово родителей – Скворцова)

Ведущий 2: Музыкальный подарок от родителей.

(Дроздов поёт)

Ведущий 1: Вот и совершили мы круиз на «корабле нашей памяти» и вернулись в «ЮБИЛЕЙНУЮ ГАВАНЬ».

Ведущий 2: Наша школа стала на год старше. Старше, но не старее, благодаря вам дорогие дети и взрослые.

(стихотворение)

Ведущий реб 1:

Пусть всё то, чем живём мы в школе

Не пройдёт, не исчезнет как дым.

И останется в сердце до боли знакомый

Уголок, ставший всем нам родным.

Ведущий реб 2:

И запомнится радость и горе,

Наши чувства, тревоги, дела.

Пожелаем друг другу успехов

И любви, и добра, и тепла.

Ведущий 1 читает( в это время выходят все на финальную песню):

Поверьте, в нашей школе

Радости и боли ровно пополам.

И, если наша радость

Вам, друзья, досталась,

Можно боль забыть!

Значит , можно жить,

Значит, нашей школе быть!

- финальная песня на мотив « Песня остается с человеком» (дети подпевают припев)

Ведущий 2: Мы не прощаемся, мы говорим вам до свидания! До новых встреч, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346997-scenarij-k-jubileju-shkolyputeshestvie-na-ko