- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуально-развлекательная программа по творчеству Эльдара Рязанова «Коротенько так......минут на сорок!»
«Коротенько так......минут на сорок!»
Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детский санаторно – оздоровительный образовательный центр «Лазурный»
(круглогодичного действия)»
Интеллектуально-развлекательная программа по творчеству Эльдара Рязанова
«Коротенько так......минут на сорок!»
Автор – составитель:
педагог – организатор
высшей категории
Борисова Е.Н.
2017г.
Цель:Создание условий для развития образованной,нравственной личности,способной к самопознанию,саморазвитию и самовыражению.
Задачи:
-расскрытие и развитие способностей каждого участника смены;
-воспитывать уважение и любовь к истории,времени «ретро»;
-обучить новым формам и методам взаимодействия;
-развивать познавательный интерес и расширение кругозора в области истории искусства 50-60 годов.
Место проведения:актовый зал
Возраст участников:11-15 лет
Предварительная работа:подготовка мультимедийногосопровождения ,подбор роликов,подготовка ведущих,ознакомление с материалом истории искусства 50-60 годов(домашнее задание),реквизит.
Материалы:презентация,музыкальные «нарезки»,звезда,изготовленная из фольги или картона.
3
Содержание:
1.Пояснительная записка..............................................стр.2
2.Целеполагание..........................................................стр.3
3.Ход программы......................................................стр.4
Пояснительная записка:
В нашем современном мире люди должны владеть информацией об истории. Без прошлого нет настоящего, без настоящего нет будущего. Культура, творчество, наука на разнообразных этапах своего развития имели огромное значение для обогащения и развития человека как личности. Творчество 50-60-х годов, опираясь на традиции русской классической литературы, народного творчества, искусства предшествующих периодов, связано с жизнью народа, отражает основные особенности жизни, уделяя пристальное внимание созданию образа современника. Так в интеллектуально-развлекательной программе Эльдара Рязанова «Коротенько так.....минут на сорок» отображено, ярко выражено творчество и искусство в стиле «Ретро».
2
Ход программы:
Современный танец отряд №7!
Выход вожатого-
Вож: Нет, я не понял-вы чего тут опять устроили! Всё надоели мне ваши современные песни, танцы! Иду по улице – тигр, я звезда, блек стар – тигр! Ой! Всё! Сил моих больше нет всё это слушать! (Покривляться можно ещё)
Выбегает лидер –
Лидер: Глеб, мы танец сделали!
Вож: Видел я уже ваш танец...
Лидер: Ну!
Вож: Чего ну? Я же просил чтоб всё было! По-человечески! Чтоб за душу взяло и не отпустило! А у вас чего! Опять сплошные эти там ваши, ну... те..., которые везде! Так всё! Всех на отрядный круг!
Прибегают дети!
Вож: Всем слушать внимательно! Хотите получить в конце смены диплом об окончании «Маршрут успеха»?
/////////
Вож: Тогда идите и приготовьте доклад коротенько так...минут на сорок!
Лидер: Всё сделаем в лучшем виде:
ВЫХОД ВЕДУЩИХ!
В1:Добрый вечер, дорогие друзья!
Как часто мы, ведущие повторяем эти слова, не задумываясь о смысле сказанного.
В2:Но если вдуматься...
ДОБРЫЙ – и весь мир становится мир становится чуть добрее
В1:ВЕЧЕР – и ты увидишь, как город зажигает огни
В2:ДОРОГИЕ – и ты понимаешь, находящиеся на этой сцене становятся тебе как-то дороги!
В1: ДРУЗЬЯ – их бывает не так много, а дружба дорогОго стоит.
4
В2: И ты понимаешь, КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР!!! Так пусть же в этот вечер, в этой дружеской компании вы узнаете как вы нам дороги!
В1:Мы рады приветствовать вас на нашей программе «Коротенько так....минут на сорок»!
В2: Сегодня мы решили поговорить с вами о таких людях как Эльдар Рязанов и эпохе «ретро»,окунувшись в светлое песенное творчество тех лет.
В1:Мы решили это сделать осенью,именно в ноябре,когда погода нас не радует разноцветными красками тепла!
В2:А помните,как весной цвели ландыши,и мы все невольно напевали
«Ландыши, ландыши, светлого мая привет…»
В1:У мужчин голова идет кругом от созерцания женской красоты и слышится всюду «Как много девушек хороших…» и чувствуется как никогда «Сердце тебе не хочется покоя, сердце как хорошо на свете жить!…»
В2:И всюду взгляды, поиски, свидания, поцелуи, а порой и неразделенная любовь «потому что на 10-ть девчонок по статистике 9 ребят»
В1:А мы девчонки, все равно подбадриваем друг друга, потому что мы «Хорошие девчата, заветные подруги…»
В2:Столько чувств и эмоций! Молодые парни зарекаются и говорят «Мы вам честно сказать хотим, на девчонок мы больше не глядим…», а девчонки на все это улыбаются и утверждают «Никуда не денешься, влюбишься и женишься»
В1:Все вокруг, весь мир пропитан светом и любовью!
В2:Эпоха «Ретро» - эпоха огромная, наполненная силой, энергией, нежностью, достоинством и верой, несмотря на все её трудности.
В1: Давайте сегодня вспомним, пусть не всё, но очень многое: созданное, спетое, сыгранное, прожИтое, прочувствованное, давшее возможность быть чуткими и красивыми людьми.
В2:Как приятно, включив телевизор, встретиться на экране с Эльдаром Рязановым, и услышать его знакомые до боли крылатые выражения, которые вошли в историю!
В1:И так хочется повернуть время вспять, и слышать близких и любимых ведущих Нину Кондратову, Валентину Леонтьеву...
В2:Видеть распахнутые, детские глаза Надежды Румянцевой, светлые глаза Клары Лучко!
5
В1: Итак, дорогие друзья, давайте вспоминать. Предлагаю начать с кинематографа.
В1:Но прежде мы представим людей, которые будут путешествовать сегодня с нами в гостях у Эльдара Рязанова и не только!
-Главный редактор журнала «Коротко о важном»-
............................
-Сопродюсер Димы Билана программы «Голос»...........................
-Профессор исторических наук и ценовой политики в РФ..........
В2:Я думаю, что у каждого из вас есть любимые старые фильмы.
В1: О фильмах можно говорить долго и много. А сколько в этих фильмах фраз любимых нами, так называемых «крылатых».
В2: Я предлагаю их вспомнить.
В1: Мы приглашаем на сцену для участия в нашем первом конкурсе «Крылатые фразы» знатоков кинематографии!
В2: Ваша задача – Я говорю фразу, а вы называете фильм.
В1: Сначала вы слушаете фразу, кто первый поднимет руку, тот и отвечает, если ответ неверный, даётся ещё три попытки ответить другим участникам, после трёх неправильных ответов мы называем правильный ответ!
В2: Готовы?
• Тебя посадят, а ты не воруй – «Берегись автомобиля»
• ...и тебя вылечат... – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Жить хорошо! А хорошо жить - еще лучше! – «Кавказская пленница»
• Будете у нас на Колыме, милости просим – «Бриллиантовая рука»
• Украл, выпил – в тюрьму! Романтика! – «Джентльмены удачи»
• Я требую продолжения банкета! – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Огласите весь список, пжалста! – «Операция Ы и другие приключения Шурика»
• Вот так всегда: работаешь, работаешь, а потом - бац! - и вторая смена – «Большая перемена»
• Кто возьмет билетов пачку, тот получит водокачку! «Бриллиантовая рука»
• Красота - это страшная сила! – «Весна»
• Лепота!.. – «Иван Васильевич меняет профессию»
6
• Долой предрассудки! Женщина - она тоже человек! - «Белое солнце пустыни»
• Да потому, что без воды - и ни туды, и нисюды! – «Волга, Волга»
• Зря сидите, до следующей весны квартир не предвидится! – «Девчата»
• Эй, гражданина! Ты туда не ходи, ты сюда ходи! Снег башка попадет... – «Джентельмены удачи»
• Танцуют все! - «Иван Васильевич меняет профессию»
• Нашлись добрые люди... Подогрели, обобрали. То есть подобрали, обогрели... – «Ирония судьбы…»
• Комсомолка, спортсменка и просто красавица! – «Кавказская пленница»
• Докладчик сделает доклад, коротенько так, минут на сорок... – «Карнавальная ночь»
В1: Ребята просто молодцы!
В2: Согласна!
В1: В 50-60-е годы создается большое количество музыкальных комедийных фильмов.
В2:Давайте мы с вами пробежимся по песням. Я называю фразы песен – вы фильм, в котором он звучит (работаем в том же формате, как и в предыдущих конкурсах)!
• И улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз – «Карнавальная ночь»
• В темно-синем лесу, где трепещут осины – «Бриллиантовая рука»
• Счастье вдруг в тишине постучалось в двери – «Ив.Вас»
• Когда весна придет, не знаю – «Весна на заречной улице»
• Где-то на белом свете – «Кавказская пленница»
• Ваше благородие госпожа разлука – «Белое солнце пустыни»
• Каким ты был – «Кубанские казаки»
• Если у вас нету тети – «Ирония судьбы»
• Проснись и пой – «Джентльмены удачи»
• Огней так много золотых – «Дело было в Пенькове»
• Усталость забыта – «Новые приключения неуловимых»
• Hа речном песочке я Марусю встретил – «Свадьба в Малиновке»
Пока мы угадывали песни, я вспомнила еще одну «крылатую» фразу:
• «Командовать парадом буду я!» Откуда она? («12 стульев»)
7
В1: На нашей программе – «Коротенько так.....минут на сорок» наступает момент розыгрыша лотереи «Сокровища мадам Петуховой». Те самые сокровища, зашитые в один из 12 стульев, которые безуспешно пытался найти Остап Бендер. Стулья выставлять мы не стали, я предлагаю вам вытянуть счастливый билетик, который находится у одного из вас под стулом!.
В2: Представьтесь, пожалуйста!................
_____________(имя). Как вам повезло, ведь именно этот билет является счастливым.
Всем спасибо, а вам (обращается к победителю) приз и, конечно же, муз.подарок в исполнении ................
В1:Песни, они сопровождают нас всю жизнь. Такие разные и близкие нашему сердцу, ставшие неотъемлемой частью нас самих. Давайте продолжим вместе вспоминать и петь наши любимые песни.
В2: И мы переходим к следующему конкурсу «Любимые песни»
В1: Встречаем наших певцов на сцене! Я даю вам варианты песенных строчек, а вы их продолжаете напевая!
Люди встречаются.........
У леса на опушке..........
Ландыши, ландыши..........
По переулкам бродит лето..........
Мы поедем, мы помчимся..........
В2: Теперь для вас следующее задание-
А есть песни, которые можно узнать буквально с 2-х букв.
В1: Давайте попробуем.
Ой… цветет калина
Ох… мороз
А… у нас во дворе
Эх… хорошо в стране советской жить
Мы… вам честно сказать хотим
Там… где клен шумит
Все… могут короли
Не надо….печалится
8
В2:Молодцы, поёте просто замечательно.
В1:Продолжим проверять нашу память.
В2:Мы переходим к конкурсу «Цены», где ребята смогут нам продемонстрировать свои знания в области истории прошлых лет!
В1:Не забудьте, что это было время «Ретро»!
В2:Приглашаем историков!
1. Что можно было купить на 1 коп? (стакан газ.воды без сиропа, спички)
2. А на 2 коп? (позвонить из телефона-автомата)
3. 3 копейки? (Газ.вода с сиропом, тетрадь, проезд в трамвае)
4. 5 коп? (булочка – сайка, проезд в метро, автобусе, троллейбусе)
5. А что можно было позволить себе в эти годы на 10 коп? ( молочное мороженое, стрижка на голо)
6. На 22 коп? (Эскимо, пирожное)
7. 30 коп? (лотерейный билет)
8. Самый сложный вопрос: как можно было потратить 56 коп? (купить американский доллар)
9. 1р 50 коп. (платили - за заявление в ЗАГС.)
10.120 руб. (составляла - зарплата инженера.)
11.На 5000 руб. (можно было купить....Автомобиль «Жигули».)
9
12.На 10000 руб.(автомобиль «Волга».)
В1:Прекрасные ритмы песен новых
Любите их и пойти их
Но годы проверяют слово
И в увлечениях своих.
В2:Не забывайте песен старых
Они о многом расскажут вам
Их пели под гармонь и под гитару
И просто так, и просто так.
В1:Их разнесло по свету ветром
Но в наши годы, в наши дни
Для радости и грусти светлой
Друзьями к вам придут они .
В2:,,Вот такой у нас творческий доклад на тему «Коротенько так......минут на сорок» в стиле Ретро!
В1: Судя по вашим улыбкам и аплодисментам он вам понравился.....»
10
В2: И главными героями этого необычного доклада стали именно вы, участники смены «Олимпийский резерв»!
В1: Давайте вожатого позовём, спросим – справились ли мы с заданием!
Выходит вожатый-
Вож: Вы, ребята - просто супер! Я в восторге! Вот порадовали. Реально за душу взяло и долго ещё не отпустит! Молодцы!
В1: А кто же стал лучшим мы сейчас спросим у нашего многоуважаемого жюри!
(ЖЮРИ ОГЛАШАЕТ РЕЗУЛЬТАТ)
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347308-intellektualno-razvlekatelnaja-programma-po-t


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.