- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая презентация отряда «Времечко»
428
0
ПРЕЗЕНТАЦИЯ отряда «Времечко» (автор стихов М.А.Крутова)
ЧТЕЦ: Кроха-сын к отцу пришел и спросила кроха:
СЫН: «Папа, время это что? Его бывает много?»
ПАПА: «Что имеешь ты ввиду?»
ЧТЕЦ: Говорит отец ему
ПАПА: Время на часах иль в жизни?
Что хочешь знать ты, не пойму?
СЫН: Почему и для чего должен я беречь его?
ПАПА: Чтоб по жизни успевать, в ногу с временем шагать
Надо делом заниматься, не в интернете прохлаждаться!
Время, сын, нельзя терять ! Упустишь – сложно наверстать!
СЫН: Где у времени нога?
ПАПА: Ты меня сынок послушай, приведу пример тогда:
/разыгрывается действие/
Вот мальчишка час-второй в интернете увлечен игрой.
Друзья его зовут гулять, в футбол на поле погонять.
Покивал он головой…
МАЛЬЧИК: Выйду щас, оденусь только…
ПАПА: Пока кеды одевал, ещё немного поиграл.
Кричат ему друзья опять, зовут его в футбол (хоккей) играть.
МАЛЬЧИК: Да, да, сейчас оденусь я
И к вам бегу уже друзья!
ПАПА: Играл парнишка день - деньской. И вот уже он с бородой!
Надел он кеды, мячик (клюшку) взял
Во двор бегом он побежал..
МАЛЬЧИК: Друзья, я с вами! Я играю!
ДЕТИ: Дедуля, мы тебя не знаем!
МАЛЬЧИК: Какой дедуля? Вы кому
Сейчас сказали, не пойму?
Я мальчик. С друзьями вышел поиграть
Но, что-то здесь их не видать…
ПАПА: Мальчишка даже не заметил, что постарел за годы эти!
Лет молодых уж не вернуть и время вспять не повернуть!
СЫН: Я понял, папа, что нельзя тратить своё время зря!
Компьютер - здорово, но всё же
Моё время мне дороже!
/выходит весь отряд на вступление песни/
ПЕСЕНКА О ВРЕМЕНИ
1. Полка с часами
Стрелки с усами
Крутятся сами
И бегут, бегут, бегут
Что происходит
Время уходит
Детство уходит
Не замедлит бег минут.
ПРИПЕВ: Вы запомните, друзья
Время не ценить нельзя
Быстротечен ход минут
Так и годики пройдут /2 раза
КРИЧАЛКА: ВРЕМЯ УПУСТИШЬ – НЕ НАВЕРСТАЕШЬ
ЕГО ТЫ ЦЕНИ, А ТО ПОТЕРЯЕШЬ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347434-tvorcheskaja-prezentacija-otrjada-vremechko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.