- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лучший способ укрепления отношений между детьми и родителями это совместный семейный отдых
Консультация для родителей:
«Лучший способ укрепления отношений между детьми и родителями
–это совместный семейный отдых»
Самое первое социальное окружение ребенка – это семья. В семье ребенок усваивает самые первые и основные нравственные ценности и получает самые первые знания, умения и навыки. В семье ребенок приобретает навыки общения и ведения здорового образа жизни. Семья – это первая в жизни ребенка школа и что он недополучил в этой школе, восполняется в будущим с большим трудом. Во многом потери в детстве являются следствием того, что в семье отсутствовал совместный семейный досуг.
Досуг или свободное время – это часть внерабочего времени, которая расходуется на восстановление сил, а также на духовное и физическое развитие человека. Это время охватывает:
Приобщение ребенка к культуре, а именно посещение театра и кино, чтение книг и посещение музеев.
Творчество и художественно-эстетические занятия с детьми и общения по интересам.
И наконец, пассивный отдых на природе, который необходим каждому ребенку и взрослому.
Свободное время необходимо любому человеку. И как человек проводит свое свободное время, сой досуг, зависит от культуры человека, от культуры семьи в которой он живет, от того, как и чем занимается семья в свое свободное время. Если досуг семье проводится примитивно, то это сказывается и на ребенке. Поэтому самая важная задача родителей – это учит детей отдыхать с пользой для здоровья. Когда у родителей есть определенные увлечения, то ребенок охотно их разделяет. Огромное влияние на детей оказывает то, как их родители проводят свое свободное время в кругу семьи. Если семья устраивает групповые и меж семейные спортивные праздники и досуги для детей, то это откладывает огромный отпечаток на детское групповое проведение досуга.
В семье, в организации свободного времени, в первую очередь важны не средства, а знание того, как провести и чем заполнить семейный досуг. Отдых всей семьей – это удивительная возможность побыть всем членам семьи вместе, узнать друг друга лучше и максимально сблизиться.
Совместный семейный отдых способствует укреплению дружбы и доверия между родителями и детьми. Если проводить свой досуг неординарно и необычно, то самые яркие впечатления от него обеспечены всем членам семьи. И такой отдых играет очень важную роль в воспитании детей. Приятные и счастливые воспоминания из детства сохраняются в памяти ребенка на всю жизнь. Именно так и зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение и именно они формируют семейный ценности.
Виды совместного семейного отдыха родителей и детей:
Совместная творческая деятельность. Это оформление дома к празднику, изготовление рисунков или открыток к праздникам для родных и близких людей, а также различных поделок.
Совместная интеллектуальная деятельность. Включает в себя собирание пазлов, семейные интеллектуальные игры, разгадывание шарад, ребусов и загадок.
Совместная трудовая деятельность. Это благоустройство территории вокруг своего дома, трудовые работы на приусадебном участке, уход за комнатными растениями и за домашними животными.
Совместная спортивная деятельность: Семейные посещения бассейна, тренажерного зала, стадиона.
Совместные подвижные игры. Это отличный источник информации о личности ребенка. В играх можно увидеть, насколько ребенок последовательно достигает цели, как он справляется с трудностями. Основная задача родителей: поддержать оригинальность ребенка в игре и позвала за удачу в исходе игры.
Совместный семейный туризм. Семейный туризм – это отличное средство укрепления семьи. Он дает уникальную возможность в реальной жизни познакомить детей с природой, научить любить и беречь ее. Отдыхая всей семьей, вы станете близкими друзьями своим детям, поскольку такой отдых помогает пробудить в родителях и детях чувство коллективизма.
Очень давно известно, что одной из главных составляющих счастья человека является его близость к природе. И планируя свой семейный отдых, нельзя забывать об этом. Но можно планировать свой отдых и с учетом информации, полученной из различных информационных источников, главное, чтобы этот отдых был комфортным, плодотворным и запоминающимся для всех членов семьи.
Необязательно ехать в дорогие заграничные поездки, тратить огромную кучу денег, для того, чтобы отдохнуть семьей. Можно просто погулять по парку держа ребенка за руку, покататься семьей на роликах, велосипеде или лыжах, посетить музей или театр, или просто сходить в лес.
Отдыхайте с пользой для себя и своих детей!
Подготовил: учитель – дефектолог
МБДОУ компенсирующего вида
«Детский сад № 23 города Кызыла
Республики Тыва»
Варламова Галина Анатольевна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347722-luchshij-sposob-ukreplenija-otnoshenij-mezhdu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.