- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у куклы Кати «Конспект занятия»
«День рождение куклы Кати»
Ход игры:
Организационный момент:
В: Ребята , посмотрите, Почтальон Печкин Сегодня в наш детский сад принес приглашение. Посмотрим что в нем? (ответ)
В: читает письмо.
Кукла Катя приглашает нас на День Рождение. Пойдем мы к ней в гости?(да)
Развитие сюжета:
-А как нужно вести себя в гостях?(Ответ)
-А на чем смогли бы мы к ней доехать? (ответ) Значит мы с вами поедем на автобусе, так как Катя не так далеко живет.
- А если мы идем на День Рождение, мы наверно должны что-то ей купить ?(Подарок)
-А где мы сможем купить подарок? (ответ)
-Если мы поедем на автобусе, кого нам нужно ?(Шофера)Кто будет Шофером?
_А кто продает Билеты (Кондуктор) Кто желает Быть кондуктором?
- А кто будет продавцом?
- А остальные будут гостями. Занимаем свои места.
-Так как магазин не далеко от детского сада, то мы сначала свами пойдем покупать подарок.
- А сейчас отправляемся в путь.
Рассаживаемся на места. Кондуктор раздает билетики, водитель садится вперед за руль.
-Молодцы, вот мы и приехали. Заходим. (Шофер остается для просмотра состояния автобуса в дальнейший путь)
-Здравствуй Катя! Мы приехали поздравить тебя С Днем Рождения! Спасибо за приглашение
Дарим подарки и читаем стихи.
Катя приглашает за стол.
-Ребята, а как нужно вести себя в гостях (ответы)
-А что нужно пожелать перед обедом (Приятного аппетита).
Дети: кладут в тарелки необходимые для них угощения.
- Ребята, давайте я вам налью чаю. Аккуратнее. так как чайник горячий.
Дети угощаются воображаемыми сладостями.
-после того как нас Катя угостила, что нужно сказать Кате?
Дети благодарят Катю за угощения, за приглашение.
Дети садятся в автобус и отправляются в детский сад.
Итог: Ребята:
-Понравилось вам игра?
- А что именно больше всего вам понравилось?
-А куда мы ходили?
Гости вели себя культурно. Продавец, кондуктор и шофер были приветливыми.Молодцы!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347885--v-gostjah-u-kukly-kati-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.