- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «А ну-ка мальчики»
Задачи:- формировать позитивное отношение к занятию физической культуры;
- обеспечить участникам эмоциональное самовыражение, самораскрытие, самопознание.
Спортивный праздник "А ну-ка, мальчики!"
Цель: популяризация здорового образа жизни среди младших школьников
Задачи:- формировать позитивное отношение к занятию физической культуры;
- обеспечить участникам эмоциональное самовыражение, самораскрытие, самопознание.
Воспитатель.
- Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости.
Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Веселые старты», посвящённом Дню защитника Отечества.
В далёком 1918 году первые полки нашей Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу. В этот знаменательный день был подписан специальный закон о создании вооружённых сил нашей страны. И с тех пор 23 февраля мы отмечаем особый праздник - День защитника Отечества. Мы поздравляем всех мальчиков с Днём защитника Отечества.
Ребята, я хочу спросить
Таких, что с физкультурой
Не дружат никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет-
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают «нет»).
Кто с работой дружен-
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто с учебой дружен-
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто со спортом дружен
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Таким ребятам хвала и честь,
Такие ребята средь нас есть? («Есть»).
А теперь давайте поприветствуем наши дружные спортивные команды. Пришло время с ними познакомиться. В соревнованиях примут участие 2 команды.
А судить наши соревнования будут жюри (представление членов жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
1 конкурс. «Собери слово».
Задание: Напротив каждой команды ложится на стул конверты в них буквы. По сигналу, капитаны команд бегут до конвертов, берут их и возвращаются обратно, вынимают из конверта буквы и составляют названия команд и девиз. После этого каждой команде дается время (2 минуты) подготовиться.
2 конкурс. «Построение и приветствие команд».
1 команда “Пограничники ”
Девиз. Пограничники в дозоре —
Вся страна спокойно спит,
Потому что пограничник
Мир и сон ваш сохранит!
2 команда. “Десантники”
Девиз. Сила и смелость, мужество, честь
У каждого парня – десантника есть!
Будем стремиться только вперёд,
Дружба к победе нас приведёт!
Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не должны нарушаться игроками.
Правила:
- Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!
-Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!
Желаем участникам соревнований удачи и успехов. А если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших – все спортсмены!
Блиц турнир
-Любимая зимняя игра мальчишек? (хоккей)
-Зимняя спортивная площадка? (каток)
-То, во что забивают гол (ворота)
-Главный человек на спортивной площадке? (судья)
-Куда забрасывают баскетбольный мяч?(в корзину)
Воспитатель. В мирное и в военное время солдаты нашей Армии отличались не только стойкостью и мужеством, а ещё и дружбой и взаимовыручкой, в Российской Армии не принято бросать своих на поле боя и в беде. И первая эстафета покажет нам, сплочённость команд, какая из команд во время игры не потеряет своих бойцов.
3 конкурс. Эстафета- разминка «Змейка».
Задание:Участник пробегает по залу, оббегая стойку, возвращается, берёт за руку 2-ого, бегут вместе и т.д. Эстафета заканчивается, когда все члены команд пробегут, взявшись за руки, по залу.
Воспитатель. Молодцы, ребята! Пусть пока наши команды отдыхают, а мы продолжаем наш конкурс.
В каждой из команд есть капитан. Именно он должен быть самым сильным, ловким, быстрым, примером для всех остальных. Проверим, каковы наши капитаны!
4 конкурс «Конкурс капитанов».
- Какие вы знаете воинские звания?
Задание: (Капитаны команд по очереди называют воинские звания).
5 конкурс «Бросок»
Задание: Обоим командам, каждому игроку, сделать из бумаги, средство передвижения «Самолет». Кто сделает быстрее и у какой команды дальше улетят самолёты.
Воспитатель. Надеемся, что все наши ребята станут настоящими защитниками нашей Родины. А мы продолжаем наши соревнования.
Войны должны быть смелыми, выносливыми, должны уметь преодолевать полосу препятствий. И наше следующее испытание – "Полоса препятствий".
6 конкурс «Полоса препятствий»
Задание. Зажав мяч между колен, допрыгать до скамейки, положить мяч, пролезть под скамейкой, добежать до стойки, оббежав которую бегом вернуться назад, перепрыгнуть через скамейку, взять мяч, добежать до команды передать следующему участнику.
6 конкурс - «Болото».
Задание. Перекладывая листочки-дощечки, команды должны перейти «болото», не замочив ноги. Санитары переносят одного участника и все возвращаются. Выигрывает команда, затратившая на переход меньше времени, меньшее количество раз ступившая на землю.
А теперь послушайте советы о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым:
1. Чтобы быть всегда здоровым, 3. Надо кушать помидоры,
Бодрым, стройным и веселым, Фрукты, овощи, лимоны,
Дать совет я вам готов, Кашу – утром, суп – в обед,
Как прожить без докторов. А на ужин – винегрет.
2. Надо спортом заниматься, 4. Быть здоровым, быстрым, ловким
Умываться, закаляться, Нам помогут тренировка,
Лыжным бегом увлекаться Бег, разминка, физзарядка
И почаще улыбаться. И спортивная площадка.
7 конкурс «Разминировать поле».
Задание. На полу два круга (обруча), в них мины (кубики). Каждому игроку по очереди завязывают глаза, нужно разминировать поле по одной мине (по одному кубику).
Воспитатель. Войны должны быть смелыми, выносливыми. Чтобы пробежать в полном обмундировании кросс, солдаты должны иметь сильные лёгкие и уметь правильно дышать. Следующий наш конкурс покажет нам, какая из команд более подготовлена к спортивному кроссу.
8 конкурс"Перенести шары".
Задание. Положить шарик на ложку, донести до черты и обратно.
Учитель. Все солдаты должны уметь пользоваться снарядами. И наше следующее испытание так и называется. «Снаряды». Удачи вам, ребята!
9 конкурс. «Снаряды».
Задание. На расстоянии 2 метров поставить, пустые ведра, для каждой команды. Команды с места бросают снаряды (скомканная газета). У каждого игрока по одному снаряду.
Воспитатель. Российские войны отличаются не только своим умом, сплочённостью, выносливостью, но ещё и силой. Готовы наши команды помериться силами друг с другом?
10 конкурс- эстафета «Попади в цель».
Инвентарь: цветные резиновые мячи, обручи для команд.
Команда в колонне по одному, в руках у первого участника цветной резиновый мяч. По сигналу участник выполняет бросок мяча, стараясь попасть в лежащий на расстоянии 3 метров обруч. За каждое попадание начисляется - 1 очко. Выигрывает команда, которая за одну минуту наберёт больше всех очков.
11конкурс- загадки.
Загадки на спортивную тему:
Не похож я на коня, Спицы есть, они признаться, Для вязанья не годятся. Не будильник, не трамвай, А звоню я, так и знай (велосипед ) | Не пойму, ребята, кто вы? Птицеводы, рыболовы? Что за невод во дворе? Не мешал бы ты игре! Ты бы лучше отошел – Мы играем в….(волейбол) |
Когда весна берет свое И ручейки бегут звеня, Я прыгаю через нее, А она – через меня (скакалка) | По пустому животу Бьет меня – невмоготу! Метко сыплют игроки Мне ногами тумаки (футбольный мяч) |
Сижу верхом не на коне, А у туриста на спине (рюкзак) | Взял дубовых два бруска, Два железных полозка. На бруски набил я планки. Дайте снег. Готовы…(санки). |
3. На ледяной площадке крик, К воротам рвется ученик – Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей! Веселая игра…(хоккей). |
У страны России
Армия сильна,
Смелостью, отвагой
Славится она!
Наша Армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она!
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии любимой –
Самой мирной на земле!
Спасибо Армии родной,
Спасибо дедам и отцам,
Что защитили шар земной,
Свободу подарили нам!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь,
За детство,
За весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Воспитатель. А теперь мы предоставим слово жюри.
Подведение итогов. Награждение команд грамотами и призами (медалями).
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Воспитатель. Мы ещё раз поздравляем всех мальчиков, мужчин с Днём защитника Отечества. Удачи вам , ребята, во всём, успехов в преодолении вашей самой главной полосы препятствий – учёбе, желаем вам вырасти настоящими солдатами: смелыми, выносливыми, дружными, активными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348122-sportivnyj-prazdnik-a-nu-ka-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.