Конспект занятия на тему: Составление описательного рассказа «Зима» (старшая группа)

Конспект занятия на тему : Составление описательного рассказа «Зима»

(старшая группа).

Задачи: учить при описании событий указать время действия, используя разные типы предложений (простые, распространённые и сложные);учить подбирать определения к заданным словам; совершенствовать синтаксические навыки, используя ситуацию «письменной речи» (ребёнок рассказывает, воспитатель записывает рассказ); активизировать и расширять словарь о зиме; формировать умения выкладывать предмет из самодельных снежков, развивать воображение, память; прививать любовь к поэтическому слову.

Материал: мяч, снежки самодельные.

Ход занятия

1.

Послушайте загадку: Белое покрывало весь мир одело ( снег).

Сегодня мы будем придумывать рассказ о зиме. Вспомните, что бывает только зимой? Чем зима отличается от других времён года?

Ответы детей.

Какой снег зимой?

Ответы детей.

Когда мы идём по снегу, что с ним происходит?

Дети: Хрустит, скрипит.

Какая бывает погода зимой?

Дети: Холодная, снежная, вьюжная. Морозная

Что происходит зимой с деревьями?

Дети: Они отдыхают, спят, укрывшись снегом.

Как живут зимой птицы и звери?

Дети: Зимующие птицы не бояться снега, но большой мороз им бывает холодно, поэтому птицам надо помогать.

Какими словами можно сказать о зиме, какая она?

Дети: Снежная, морозная, красивая, сверкающая, вьюжная….

А сейчас придумайте рассказ о зиме. Опишите, какое бывает зимой солнце, какая погода. Используйте в своих рассказах слова о зиме, погоде и снеге, которые вы сейчас подобрали. Сегодня я буду записывать ваши рассказы. Лучший рассказ мы поместим в уголок для родителей, чтобы они увидели, чему вы научились.

Записываю 2-3 рассказа.

Физминутка

Игра . Одна половина детей изображает снежинки, другая- ветер.

При повторении игры дети меняются местами.

2.Предлагаю детям послушать стихотворение « Снегопад»

День настал

И вдруг стемнело

Свет зажгли

Глядим в окно.

Снег ложиться

Белы –белый

Отчего же так темно?

3.Дидактическое упражнение «Как сказать одним словом»

Дети стоят в кругу ,бросаю ребёнку мяч говорю замёрзшая вода-ребёнок лёд, падает снег –(снегопад), сильная метель –(вьюга), снег прилип к деревьем – (вьюга),расписные окна зимой –(изморозь)ит.д.

4.Вспомнить пословицы о зиме:

Зима без мороза не бывает.

Береги нос в большой мороз.

Снег глубок –год хорош.

5.Дидактическая игра: «Выполни рисунок»

Предлагаю детям из самодельных снежков выложить простой рисунок ёлку, дом, тучу и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348132-konspekt-zanjatija-na-temusostavlenie-opisat